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首頁模擬人生:皇帝養成計劃

第一章模擬人生:皇帝養成計劃

初平元年正月十二癸丑日。即公元190年3月6日。

一間廢棄宮殿的二層閣樓里,一個留著八字胡的中年文士瞇著狹長的冷眸,以不容置疑的口吻對面前的少年說道:“服此藥,可以辟惡。”

文士話音落后,身旁的甲士默默的將手中的托盤向少年的面前遞了過去。

少年衣著簡樸,但眉宇間卻帶著一股難以掩飾的貴氣,他緩緩地向后退了半步,道:“我根本沒有病,你們分明就是想殺我。”

少年使出全身的力氣,試圖做最后的抗爭,然而中年文士卻根本不給他反抗的機會,他沖身旁的甲士使了一個眼色,道:“大王少不更事,需你等從旁幫扶一把。”

“是。”

兩名甲士奪步上前,一人將少年按倒在地,另一人死死的掐著少年的脖子,愣是將一盞苦酒灌進了少年的嘴里。

期間,無論少年如何掙扎都無濟于事,眼看少年將整整一盞鴆酒全部喝了下去,中年文士這才滿意的點了點頭。

“放開他。”中年文士抬手將兩名甲士揮退。

獨留滿臉悲傷的少年趴在榻上黯然神傷。

少年越想越傷心,最后竟流著淚放聲高歌,道:“天道易兮我何艱,棄萬乘兮退守蕃。逆臣見迫兮命不延,逝將去汝兮適幽玄!”

一曲歌罷,少年理了理衣冠,看向跪坐在身側的年輕妻子,道:“唐姬,再給朕跳一支舞吧。”

少年話音落后,門外忽然進來一位將軍,在聽到少年自稱為朕之后,他一臉輕蔑的瞥了少年一眼,道:“朕,朕,狗腳朕...”

“就憑你也配...”

將軍話剛說一半,卻被文士伸手打斷,道:“無需在意這些細枝末節,隨他吧。”

將軍對文士十分的尊敬,聞言笑道:“先生所言極是,卻是末將有些心急了。”

名為唐姬的少女默默的向少年施以一福,旋即舉袖高歌。

良久之后。

歌停,舞畢。

少年默默的收回目光,面色凄然,抬手將唐姬招致近前,緊緊握著她的纖纖玉手,道:“卿王者妃,勢不復為吏民妻。自愛,從此長辭!”

少年說罷,未幾,毒發而死,時年十五歲。

這位少年名叫劉辯,是漢靈帝劉宏與何皇后的嫡長子,半年前,被董卓廢為弘農王,今日又被李儒鴆殺在了一座不知名的宮殿里。

就在少年瀕死的一瞬間,一個類似于模擬器的系統界面赫然出現在了他的面前,畫面中先用文字的形式介紹了一下當前歷史的起源。

“中華民族源于黃河流域,他們偉大而勤勞,在很早之前,他們相信天子即由于上天指派,對天子服從并且十分的尊敬,然而,一位暴君的出現,打破了這一切,苛捐雜稅,災禍連連,民不聊生。

先帝招募各路英豪,奮戰十余年,終于推翻了暴君,中原平定,先帝被推舉為開國皇帝,在他的睿智領導下,百姓紛紛返回家鄉,建設家園

就在皇朝穩固,百廢待興之時,開國皇帝不幸駕崩了

為了鞏固人心,順天應時,舉國上下恭迎太子登基

于是劉辯即將披上龍袍,登上龍椅,領導整個國家的發展。”

養心殿。

一名宦官畢恭畢敬的跪在劉辯的面前,用十分恭謹的語氣說道:“登基典禮即將開始,恭請圣上起駕。”

“這是哪里?我不是已經死了嗎?這是怎么回事?”此刻劉辯的內心充滿了疑問,可時間不等人,在一眾宦官的輕聲催促下,劉辯如牽線木偶般的點了點頭,遂在眾多宦官的陪同下,前往宣政殿。

待文武百官按班站好之后,宦官奉命宣讀先皇遺詔:“朕在位十九年以來,無不為百姓國家憂勞煩心,望能開創偉大帝業,然朕資質魯鈍,縱使操勞一生,所得成就卻仍不及朕之理想,遙想朕起兵當年,見過太多苦難,得天下后立志要建設安樂之邦,雖兢兢業業,卻收效甚微。

如今,朕積勞成疾,而理想卻仍未實現,朕每每想來,皆不能開懷。

宣政殿上,諸位愛卿莫不恪守盡責,輔佐朕治理國務,諸卿俱是朕最親信之人,今朕如有萬一,務必迎立太子即位,繼承朕之基業。

我兒莫要忘記父皇平日的教誨,登基之后,切記勵精圖治,以承父皇之志。”

遺詔宣讀完畢。

劉辯在文武百官和全國百姓的期待下登基稱帝,正式改年號為:神佑。

下一刻,劉辯的面前出現了一個全新的畫面。

這幅畫面以諾大的宣政殿為背景,畫面的左上角出現了一個長方形的方框,方框的上邊赫然出現了一排十分醒目的字。

夏,神佑一年,春,正月,清晨。

方框的中間是劉辯的屬性值,分別為:

文學:56。

武術:62。

才藝:75。

道德:67。

體能:100。

年齡:15。

體力:60。

健康:100。

快樂:100。

國庫:188萬兩。

皇威:312。

畫面的右邊豎著一排建筑字眼,分別為:

宣政殿。

養心殿。

紫宸殿。

西殿。

東殿。

禁苑。

京城。

劉辯嘗試著點了一下宣政殿。

下一刻,畫面中出現了一眾大臣跪拜三呼萬歲的場景。

宣政殿的下方出現了一排橫著的部門介紹:從左到右分別為:國策、奏折、吏部、戶部、禮部、兵部、刑部、工部、軍隊、而最后的選項則是退出宣政殿。

這時,劉辯的面前忽然出現了一行提示:恭喜皇上,您得到了一份新手大禮包。

劉辯下意識的伸手在福袋上輕輕一點,下一刻,福袋忽然綻放開來,一個五彩錦囊出現在了劉辯的面前,五彩錦囊上標注著四個字:八股取士。

八股取士:使用后,本回合的科舉必定獲得一位名臣。(請記得在朝上開科考試,否則無法觸發)

劉辯見狀,連忙在下方一排職能中點了一下禮部,然后在開科考試上點了一下。

這時,禮部尚書站了出來,道:“啟奏皇上,科舉考試,可以從民間選拔優秀人才。(獲得名臣概率:2%)”

劉辯心想:“朕已發動了八股取士的國策,此番開科,必能獲得一位名臣,甚好!”

劉辯旋即在確定的選項上輕輕地點了一下。

下一刻,劉辯的面前再次出現了禮部尚書的提示:“各地學子已在京城準備,午后參加科舉殿試。”

關掉科舉的對話框,劉辯又將目光望向了吏部一欄,吏部一欄職能繁多,從上到下分別為:

官職表,調換官員,知府更換,總兵更換,官員封爵,清理閑官,凌煙閣。

劉辯決定先看看自己的朝廷班底,于是他點了一下官職表,官職表中官員眾多,首頁出現的比較重要的官職分別為:丞相,中央將軍,太傅,吏部尚書,兵部尚書,刑部尚書,工部尚書,禮部尚書,戶部尚書,文淵參事,內務參事,后幾頁分別為各地知府與總兵。

最先吸引劉辯的是官員名字后邊的一排屬性,武力,智慧,統御,政治,野心,道德,忠誠,魅力,最后一欄描寫的是每位官員的性格。

丞相的性格是寬仁,中央將軍的性格是外向,太傅的性格是猶豫,刑部尚書的性格是圓滑,禮部尚書的性格是堅毅,等等。

劉辯前世對軍事十分的感興趣,于是他又將目光移向了軍隊的上邊,點開軍事,出現兩個選項,分別為:安全檢視與加強訓練。

劉辯先在安全檢視上點了一下,然后中央將軍便出班奏道:“啟稟皇上,安全檢視可以提升京城的安全度。”

劉辯一臉了然的點了點頭,旋即又在加強訓練上點了一下,下一刻,兵部尚書站了出來,奏道:“啟稟皇上,加強訓練會對部隊進行為期半年的訓練。”

劉辯見狀,連忙點了一下確定,接下來,畫面中出現了一行小字:各地軍隊正在積極訓練。

劉辯正想再看看其他功能介紹時,卻發現自己的體力已經不夠了,于是他只好悻悻的從宣政殿的畫面中退了出來。

當劉辯離開宣政殿之后,一名小宦官快步向他走了過來,小宦官畢恭畢敬的躬身行禮道:“啟稟皇上,各地考生已在殿外等候多時,請皇上移駕監考。”

劉辯點了點頭,旋即乘坐步輦前往黃極殿監考。

良久之后。

考試結束。

畫面中出現一個金榜題名的名單,上面出現的人名中,大多為白底黑字,但是,畫面中卻也出現了一個黃底藍字的名字,劉辯定睛看向那個名字,看過之后,他竟不自覺的倒吸了一口涼氣,道:“盧象升。”

盧象升的名字后邊出現了三個屬性,分別為:武科,90,文科,85,人品,95。

劉辯見狀,連忙伸手在盧象升名字的后邊打了一個勾,然后在金榜題名的正下方點了一下確定。

下一刻,原本金榜題名的畫面,突然變成了一道圣旨。

奉天承運皇帝,詔曰:本次殿試入選為:盧象升,人才留朝廷任用,為朝廷效力,欽此。

圣旨的左下角出現了一個正正方方的方框,劉辯伸手在方框上輕輕一點,卻聽砰的一聲,玉璽在方框上蓋了一個章。

劉辯長舒一口氣,心道:“雖然不知道盧象升是誰,但從他的能力來看,應該是一位文武雙全的名將,如此一來,中央將軍終于有著落了。”

當劉辯準備再次進入宣政殿時,畫面中卻出現了一行提示:宣政殿中空無一人。

劉辯捏著下巴想了想,道:“看來這個東西,似乎每天只能進一次宣政殿啊。”

“如此一來,不知還要過多久才能進行下一次科舉呢。”劉辯一臉郁悶的喃喃自語道。

李奉先字孔明 · 作家說

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