“這道題重新算一遍。”

李林在認真的教，小小的支配在認真的學。

即使寫出來的阿拉伯數字歪歪扭扭，完全不像一個正常的九歲孩子寫出來的字。

但是，支配卻非常認真的在學習，并沒有只是說說而已。

而見到這種認真的學生，李林自然也樂意用心的去教，