金偉臉色降到冰點。
其余學(xué)生也真沒想過會有這種情景，人人懼怕的大魔王竟被他頂?shù)膯】跓o言？
關(guān)注學(xué)生們臉色的金偉真的很尷尬，預(yù)感這處理不好會影響到自己說一不二的威嚴(yán)！
關(guān)鍵是從來沒遇過、想都沒想過會有這種情況？
現(xiàn)在金偉想過去，強行把他拖出去。
可惜他語氣都這樣了，他張子文也真不是逆來順受的良家少年，金偉擔(dān)心萬一弄到極端處，很可能真就拖不出去。
那總不能當(dāng)著幾十人打他吧？
就算拖出去了，他又再次進來怎么辦？把教室門鎖了嗎？還是報警說“我班有個學(xué)生不肯離開教室”？
“你……你給等著，走著瞧！”
金偉暫時氣頭上，離開時一腳把教臺踢翻了。
嚇得前排學(xué)生目瞪口呆……
“報告?！?/p>
張子文的聲音響在七班教室外。
主要是身體年輕后新陳代謝快，老覺得餓，出去買了點東西吃，回來就遲到了。
現(xiàn)在是英語課。
英語老師是北師大畢業(yè)沒兩年的大美女邵若彤。
“進來?！?/p>
邵若彤漫不經(jīng)心的把人叫進來，一看傻眼，是張子文？
不常見這枚《逃學(xué)威龍》啊。
之前班主任金偉來說了很多張子文的壞話，還刻意交代別讓張子文上課。
但這都已經(jīng)喊進來了，難道又喊出去？
萬一喊不出去，不是尷尬了？
他金偉，不就沒能把這個問題學(xué)生喊出去？
權(quán)衡了一下。
邵若彤道：“遲到了，你就站在講臺這聽課吧，省得你去后面縮著我看不到，被你影響別人。”
講臺罰站也不是重點。
關(guān)鍵是第一次發(fā)現(xiàn)她身上的香味有點特別，是哪種香水來著，似乎是這時代的高檔貨啊。
還有她這顏值……
以前咋沒關(guān)注這些細(xì)節(jié)。
接下來開始上課。
邵若彤屬于這時代最前沿精英女性，人很漂亮，在課堂里面對學(xué)生基本是俯視心理。
她講課有很濃厚個人特色在其中，一定程度和其他語文老師一樣喜歡在講英語課文時，根據(jù)內(nèi)容穿插些經(jīng)歷和故事片段。
大抵就是很有點炫技的講課風(fēng)格。但也的確講的很動聽。
這些認(rèn)知以前當(dāng)然沒發(fā)現(xiàn)，是現(xiàn)在兩世為人的看法。
間或邵若彤朝張子文不經(jīng)意掃一眼，發(fā)現(xiàn)這家伙真在聽課。
至于那眼神……
好吧，興許這位張同學(xué)太渴望學(xué)習(xí)了。
即使想低調(diào)、但實力不允許的邵若彤也知道不能怪他，被學(xué)生盯著，幾乎是邵若彤每天要經(jīng)歷太多次的事了。
相比較而言，子文同學(xué)的眼神算得男生里最不猥瑣的了。
差不多到了尾聲。
邵若彤環(huán)視一圈：“現(xiàn)在有誰能記住這篇課文，能的上臺默寫出來?！?/p>
這是邵若彤的一大特點，默寫每篇課文不是教案必須，是她的個人風(fēng)格。
理由是英語不難，主要靠記靠積累，她是提倡一種見東西就要快速記住的技巧和氛圍。
同時也是炫技。
就像邵若彤本人喜歡炫技那樣，她的學(xué)生也需要炫技。
往日遇到篇幅短課文，會有三五人舉手炫技，去黑板處快速寫下課文，表現(xiàn)出學(xué)完就記住的“超能力”。
然后，邵若彤會根據(jù)默寫難度，給送幾個“best”作為獎勵。
邵若彤親手寫的拜斯特，可以抵消來自她的處罰。
這年代體罰抄書太正常不過。邵若彤罰人時，寫錯一個單詞罰寫五百次，真會讓人崩潰。
好在可以用她簽發(fā)的拜斯特抵消，一個拜斯特，抵消兩單詞錯誤后所產(chǎn)生的傷害。
以至于到后來，她簽發(fā)的拜斯特成了學(xué)生中的硬通貨，可以相互流轉(zhuǎn)。
她的拜斯特還抵消班主任的攻擊。
因為邵若彤是大美女，金偉也最喜歡自帶飯盒來抓英語成績。
他是班主任，抓任何一科目都是對的。但要說老金不是對邵若彤獻殷勤，誰也不信。
既然大魔王喜歡邵若彤，又抓英語課，當(dāng)然會被動承認(rèn)邵若彤簽發(fā)的拜斯特。
現(xiàn)在整個班級靜了下來。
今天課文超級復(fù)雜，且邵若彤扯太遠沒及時收回，以至分散了大家注意力，導(dǎo)致沒人能記住整篇課文，暫時無人舉手。
“讓我來試試？”
張子文之所以遲疑，是有點被場面搞懵了。因為感覺實在不難??？
邵若彤有些意外的看了張子文一眼。卻也沒做任何回應(yīng)，只尋思著怎么處理。
同意的話，感覺太不給金偉面子了。
還有，萬一這家伙是搗亂，上去不寫課文，或者根本寫不了幾單詞，就有點難堪了。
其他課堂里真有這類專門搗亂的人，譬如混蛋石小初，譬如小太妹衛(wèi)箐于男，都是些可惡可恨的小壞人。至于那個黃天賜，主要是智力有缺陷。
“張子文，我不是不想給你機會，而是第一，我不信你能寫完整。二，你不符合規(guī)矩。我課堂上要炫技可以，但首先要坐著才有資格。罰站的人，等效剝奪課堂權(quán)利四十五分鐘，于是我把你封印了，禁止炫技?！?/p>
邵若彤權(quán)衡之后回絕。
張子文想了想，該猥瑣就要猥瑣。
于是又選擇了離經(jīng)叛道，說道：“邵老師說不讓炫，我就不炫了？作為一枚學(xué)生，我就要在課堂炫技。”
說著，主動走了過去。
“你你?！?/p>
邵若彤還以為這家伙喝醉了呢，拉著衣服拖來聞聞。
咦，分明沒酒味？
“老師你把粉筆給我啊，怎么把粉筆藏懷里干嘛？”
哪能想到邵若彤竟是這么一個神操作，阻擋不了學(xué)生炫技，她就選擇把全部粉筆拿了抱在懷里。
所處位置不太方便男生搶奪。
“我不同意你在我課堂亂來，有種你去別處拿粉筆?！?/p>
邵若彤竟是這結(jié)論。
“你說的，我去別處拿了？”張子文道。
“你去啊，連自帶粉筆的技也一起炫了我瞧瞧?！?/p>
邵若彤以為會唬住他，卻馬上傻眼。因為張子文真的轉(zhuǎn)身出去了……
去了隔壁班。
正巧是遇到政教處主任吳秀華在講課。
老吳驚呼道：“咦，張子文，好久不見你這條逃學(xué)威龍啊，怎么你造反啊，返校第一天就來我這搗亂，要不我找李干事來你們聊聊？”
張子文鞠躬瞎掰：“對不起吳老師，是我們那邊沒粉筆了，我來借一點，真的是很關(guān)鍵很關(guān)鍵，對于我特別特別重要，并不是有意打擾您講課的?！?/p>
“只要粉筆？”老吳愣了愣。
等張子文點頭后，老吳很不耐煩的直接給半盒：“拿走拿走，滾遠點?！?/p>
……