說實(shí)話，何醒醒也覺得自己這個問題很搞笑。前世的確是自己犯了錯，難受是應(yīng)該的。

魏源安慰她不過是出于好心，現(xiàn)在這樣問反而有些奇怪了。

不過，魏源剛才說不會有不在自己身邊的時候，何醒醒還是很高興。

何醒醒來了興致：“阿魏，你不感興趣那群人在說什么嗎？”

魏源搖搖頭。

“也對，這些事你一向不感興趣。”何醒醒坐在板凳上，指著王索宇：“你信不信那家伙最后會因?yàn)檫@件事在江老師心目中的形象直線下降。”

“我信。”

“怎么？”何醒醒挑了挑眉，自己能這么說是因?yàn)榍笆澜?jīng)歷過，而魏源現(xiàn)在連要發(fā)生什么事都不知道就說相信，讓何醒醒覺得有些意外。

“反正肯定不是什么好事。”魏源看著何醒醒挑了挑眉，盯著何醒醒的眉毛接著說：“反正干不好的事，最后肯定都會被發(fā)現(xiàn)，自然江老師就會對王索宇的好感下降。”

“我的眉毛好不好看。”何醒醒完全沒聽魏源在說什么，又挑了挑眉：“好多大人都說我的眉毛很好看，你覺得呢？”

“…”

接下來幾天發(fā)生的事，跟何醒醒記憶里的一樣。這群家伙被江雪一鍋端，最后半年都夾著尾巴，老老實(shí)實(shí)。

自然也就沒人找何醒醒和魏源的麻煩。

何醒醒腿上的傷還好沒留下疤痕，最開始聽說要留疤的時候把何醒醒嚇得不輕，留疤她還怎么穿裙子。

平靜的日子一直等到了小升初測試，小縣城的分班機(jī)制有普通和優(yōu)秀之分。

成績優(yōu)秀的會在同一個班，而同一個學(xué)校的會優(yōu)先分在同一個班，而前世因?yàn)楹臀涸聪嗖盍耸郑瑑扇松踔炼疾辉谕粋€樓層。

所以只要何醒醒努力考好，她這次能和魏源同班的幾率還是很大的。

“希望你沒有發(fā)揮失常。”

從考場出來，何醒醒調(diào)侃魏源。

“那肯定不會。”

“你考完試會做些什么？”何醒醒回想了一下重生之后都沒有約過魏源單獨(dú)出去玩，寒暑假都只有通過電腦聯(lián)系，而且能上網(wǎng)的時間少之又少。

雖然兩人住的很近，近的出個門就可以偶遇，但總歸是和主動約出去的感覺不一樣。

“我媽給我報(bào)了初中的銜接班。”

“在哪在哪，我也去。”何醒醒蹦蹦跳跳的，完全忘了之前受傷的時候連走路都不想動。

就這樣，何醒醒順利的出現(xiàn)在了魏源和補(bǔ)習(xí)班。

她和魏源不同，魏源是很早之前就在這家補(bǔ)習(xí)班，同一個補(bǔ)習(xí)班的人很多都是連報(bào)，幾期下來，一個班的人可能就沒換過。雖然中途會加一些人進(jìn)來，但是全新的課程，大家的起點(diǎn)都是一樣的，也就不存在后來加入的聽不懂。

魏源就屬于前一種，和補(bǔ)習(xí)班里的人都已經(jīng)很熟了，而何醒醒屬于后者，新來的學(xué)生對啥都好奇。

第一天上課，何醒醒來得很早，前世她就是初中開始落下的課程，最后差點(diǎn)連高中都上不了，來了這個補(bǔ)習(xí)班肯定就要好好抓住機(jī)會。

何醒醒剛坐下，旁邊就來了人了。

“你好，我是束樹。一束鮮花的束，樹木的樹。”來人先給何醒醒打了招呼，看上去是一個老生。

“我叫何醒醒，人可何，大夢初醒的醒。”何醒醒是個外向的性子，認(rèn)識新朋友自然是很樂意的。

“你也是來補(bǔ)習(xí)銜接數(shù)學(xué)的嗎？”束樹熱情的和何醒醒聊起來。

“還有英語。”她是報(bào)的和魏源一樣的課程。

“我也是，好巧！”束樹剛說完，魏源就從門口進(jìn)來了，看了一眼教室座位，走到束樹的后面坐下。

“誒，魏源你來啦。”束樹轉(zhuǎn)過頭熱情的給魏源打招呼。

看來在這里，魏源并沒有和在小學(xué)里一樣收到排擠。

魏源朝束樹點(diǎn)了點(diǎn)頭，束樹接著說：“這是我們班新來的小美女，叫何醒醒。你也來認(rèn)識一下。”

“阿魏阿魏，你來得好晚。”何醒醒走上去就是一個熊抱：“下次還是我等你吧。”

魏源推開何醒醒：“你注意點(diǎn)形象，考拉。”

考拉是魏源給何醒醒取的外號，不管前世還是重生，何醒醒都非常喜歡抱抱。但前世魏源沒有這樣叫過她。

經(jīng)常心情一好，何醒醒對著魏源就是一個熊抱，最開始魏源還很不自在，但漸漸的就習(xí)慣了，在私下就會喊何醒醒考拉。

何醒醒退后兩步，笑著說：“有點(diǎn)激動，畢竟我們畢業(yè)啦。”

魏源沒有理會何醒醒，轉(zhuǎn)過頭對著束樹說話：“我覺得不太需要認(rèn)識。”

“…”束樹沒看懂何醒醒和魏源這是什么情況：“你們這是什么意思？考拉？”

“我們很早就認(rèn)識啦。”何醒醒坐回剛才的位置：“考拉是因?yàn)榘⑽河X得我是個抱抱熊，過于喜歡抱抱了。”

“阿魏？”束樹轉(zhuǎn)過頭看著魏源。

“魏源。”魏源糾正束樹的叫法。

剛說完又來了個小姑娘坐在魏源旁邊：“早啊幾位，沒想到你們這次都是連報(bào)。”

“怎么又是一個老生，該不會…”何醒醒有些疑惑。

事實(shí)如何醒醒所想——整個補(bǔ)習(xí)班只有她一個是新生，其余二十幾個學(xué)生都是之前連報(bào)下來的人。

上課時，束樹湊到何醒醒耳邊悄悄咪咪的說：“你怎么認(rèn)識的魏源啊？”

何醒醒轉(zhuǎn)過頭，配合著束樹，也貼在他耳邊說：“我們是同學(xué)。”

前世的何醒醒就是眾所周知的幼稚，總是會做些小孩子的把戲逗周圍的人開心，此時她就非常樂意做一個上課說小話的學(xué)生。

“你都不知道魏源在我們這里是什么人！”束樹瞪大眼睛。

何醒醒一下子來了興趣，仿佛發(fā)現(xiàn)了什么不可思議的八卦：“什么人？什么人？說說看。”

“他平時雖然很冷漠，但在我們這里對人還是很好，從來不發(fā)火，就是很討厭肢體接觸。”束樹埋著頭繼續(xù)說：“有一次，有一個姑娘不小心拉了他的手，他直接把人家甩開了。第二天的又跑去給人家道歉說自己不是故意的，因?yàn)樽约河袧嶑薄！?/p>

“但我看不是。他幾乎是下意識的甩開，潔癖再怎么說也不至于這樣條件反射吧。而且我看你剛才那樣撲過去他也沒發(fā)火，應(yīng)該是其他的原因，不過那都是兩年前的事了。現(xiàn)在說不定改了呢。”

何醒醒一邊聽著，還不忘點(diǎn)頭。

“哦，還有還有，他可是我們這里學(xué)習(xí)最好的。”看束樹的樣子，肚子里應(yīng)該還有一大堆事沒吐出來：“上次肖老師出了一道題說解開就能提前回家。本來給了我們半個小時，結(jié)果他十分鐘就完成了，背上包包就走了。”

——肖老師是補(bǔ)課班的數(shù)學(xué)老師。

但束樹說的這點(diǎn)何醒醒她是知道的，魏源一直都很聰明。