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首頁(yè)我修煉全靠勤奮

第五章凌晨了,開(kāi)始網(wǎng)抑云

“沈龍武冥想了五個(gè)小時(shí),感到了枯燥?!?/p>

“身心開(kāi)始疲倦,想要睡覺(jué)?!?/p>

五個(gè)小時(shí)了。

現(xiàn)在是凌晨三點(diǎn)。

【氣血+1】

【氣血+1】

江凡一邊冥想,一邊看著系統(tǒng)日志,知道了沈龍武開(kāi)始走神。

這五個(gè)小時(shí)中,氣血加成,加三重天的氣血積累,丹田中的氣旋瘋狂旋轉(zhuǎn),就跟搓丸子一樣,江凡又增加了0.02的氣勁值。

現(xiàn)在綜合武力值是0.75。

但他還不滿足,今晚至少要修煉到0.77左右。

現(xiàn)在班長(zhǎng)的氣血,完全沒(méi)有之前增加的多。

是時(shí)候,該他行動(dòng)了,施展嘴遁,讓班長(zhǎng)繼續(xù)努力。

“班長(zhǎng),你的心亂了?!?/p>

江凡從冥想狀態(tài)中退出,睜開(kāi)了雙眼。

“什么?”

“你這家伙,當(dāng)老師,絕對(duì)比老班還厲害?!?/p>

第一時(shí)間沈龍武是有點(diǎn)疑惑的,隨即想到江凡敏銳的氣感,就知道他在說(shuō)什么了。

“班長(zhǎng)你為什么而修煉?!?/p>

江凡眼神凌厲,直擊沈龍武內(nèi)心。

現(xiàn)在凌晨,是網(wǎng)抑云的時(shí)間。

說(shuō)些正能量雞湯,效果反而不這么大,最終還是會(huì)被困意所打敗。

反之說(shuō)些玄之又玄,比較傷感的話題,引起共情,在灌雞湯效果更大些。

“為什么修煉?”

因?yàn)槭且雇恚恍┌滋靿m封的記憶開(kāi)始在沈龍武腦中浮現(xiàn),他眼神開(kāi)始迷離,語(yǔ)氣有些低沉。

這個(gè)問(wèn)題,該怎么回答?

現(xiàn)在的自己為什么修煉呢?

沈龍武開(kāi)始陷入了回憶......

一開(kāi)始修煉是為了,跟哥哥一樣當(dāng)個(gè)風(fēng)光的大英雄。

哥哥很強(qiáng)很厲害,是個(gè)高等級(jí)武者,也是他一直追隨的目標(biāo)。

可是......他永遠(yuǎn)也忘記不了,那天哥哥的戰(zhàn)友,把哥哥的黑白遺照,送回了家。

哥哥是一位英雄,鎮(zhèn)守裂縫,保家衛(wèi)國(guó)的英雄。

正因?yàn)槭怯⑿?,獸潮來(lái)襲,突破了裂縫,他也沖到前線,把最后的生命獻(xiàn)給了人民。

江凡現(xiàn)在這句話把他的記憶喚醒......

沈龍武突然有些迷茫,或者說(shuō)害怕。

這個(gè)問(wèn)題自從哥哥死了之后就一直在逃避,每天晚上都把類似的問(wèn)題拋之腦后。

現(xiàn)在長(zhǎng)大了的他,對(duì)未來(lái)開(kāi)始彷徨,就算是那么強(qiáng)的哥哥,都會(huì)死亡,他自己是否也會(huì)如此。

現(xiàn)在江凡突然問(wèn)道這個(gè)問(wèn)題,讓他真的不知道該如何回答。

“沈龍武對(duì)自己產(chǎn)生了懷疑,突然不知道修煉的意義在哪?!?/p>

江凡看著系統(tǒng)日志提示,一臉問(wèn)號(hào)。

班長(zhǎng)什么情況?

這短短的五個(gè)字觸發(fā)了暴擊?傷情的話,還沒(méi)有說(shuō)呢!他自己就對(duì)自身產(chǎn)生了懷疑?

那一瞬間,他腦補(bǔ)了些什么?

【勤奮任務(wù)觸發(fā)!】

【任務(wù)目標(biāo):沈龍武?!?/p>

【任務(wù)內(nèi)容:幫助他找到修煉的意義?!?/p>

【額外獎(jiǎng)勵(lì):體魄值+0.15】

【任務(wù)期限:天亮之前。】

聽(tīng)到腦海中的電子音。

一瞬間江凡是興奮,他觸發(fā)的這是勤奮任務(wù),不是支線任務(wù)。

只要做完,班長(zhǎng)就可以永遠(yuǎn)變成他的工具人了。

可看到后面,這任務(wù)內(nèi)容和任務(wù)期限,不僅讓他覺(jué)得,這系統(tǒng)是不是在強(qiáng)人鎖男,男上加男!

這不給點(diǎn)提示,如何讓他,解決班長(zhǎng)的心結(jié)啊。

吐槽到這邊,突然之間,腦子里涌現(xiàn)出一段不屬于他的記憶。

這是班長(zhǎng)的心結(jié)來(lái)源嗎?

原來(lái)如此。

系統(tǒng)給力,YYDS。

江凡看完那段記憶,知道了沈龍武突如其來(lái)的emo是因?yàn)槭裁戳恕?/p>

“班長(zhǎng),你的心還是亂的?!?/p>

知道原因,就好解決,江凡從椅子上站起,走到窗戶邊,望著外面深沉的夜。

沈龍武剛想張口說(shuō)些什么,可不知道從何說(shuō)起。

沒(méi)有等沈龍武開(kāi)口,江凡繼續(xù)說(shuō)道:“班長(zhǎng),我問(wèn)你個(gè)事情?!?/p>

“鎮(zhèn)守裂縫的戰(zhàn)士們,遇到獸潮的時(shí)候,他們不跑,卻保護(hù)跟自己不相關(guān)的人們,你覺(jué)得愚蠢嗎?”

話說(shuō)出口的一瞬間,沈龍武從床上暴起,拉起江凡的衣領(lǐng):“他們是英雄?!?/p>

沒(méi)有反抗,江凡任由著沈龍武拉著他的衣領(lǐng),他盯著沈龍武的眼睛繼續(xù)說(shuō)道:

“其實(shí)我更想要他們自私一些!”

“但這只是我一個(gè)普通人的想法?!?/p>

“他們跟我們不一樣,戰(zhàn)士們勇敢無(wú)畏,心中持有信念,就算是在最危險(xiǎn)的獸潮中,也會(huì)挺身而出?!?/p>

“可這種行為也會(huì)喪失的性命,我的父母就是這樣。”

沈龍武聽(tīng)到最后一句的時(shí)候怔住了。

江凡的父母也是鎮(zhèn)守軍?也在獸潮中守護(hù)人民犧牲了嗎?

“班長(zhǎng),說(shuō)了這些,其實(shí)就是想要告訴你。

戰(zhàn)士們就算是死亡,都沒(méi)有向兇獸投降和屈服,而是保衛(wèi)了大家。

我不知道你為什么武道之心亂了,但我希望你能振作起來(lái)。

就跟這些戰(zhàn)士一樣,挺直胸膛,不屈服、不迷茫。

你現(xiàn)在心亂的時(shí)候,鎮(zhèn)守裂縫的戰(zhàn)士們,正在流血流汗,正在堅(jiān)守前線?!?/p>

江凡擲地有聲地把想法都說(shuō)了出來(lái)。

與其在哪邊emo,不如挺直胸膛,好好修煉。

這個(gè)世界,實(shí)力才是一切的根本,有實(shí)力就可以從根源上解決一切。

在那邊傷感流淚,可沒(méi)有什么用。

沈龍武不傻,他說(shuō)的這些肯定會(huì)想通的,只不過(guò),不知道天亮之前行不行了。

聽(tīng)完沈龍武低頭不敢看江凡,愧疚地松開(kāi)江凡的衣領(lǐng):

“對(duì)不起啊,江凡。”

剛剛抓他衣領(lǐng)是以為是要對(duì)那些英雄們出言不遜。

說(shuō)完,又把他哥的事情,說(shuō)給了江凡聽(tīng)。

“我就說(shuō)班長(zhǎng),你為什么抓我衣領(lǐng)。”

“都怪我?!?/p>

江凡感同身受,搖了搖頭。

“不,你沒(méi)錯(cuò),有問(wèn)題的是我?!?/p>

“你剛剛不是問(wèn)我,因?yàn)槭裁炊逕拞???/p>

“聽(tīng)完你說(shuō)的這些,我有了答案!”

“我為人族而修煉,為復(fù)興家園而修煉,為殺死裂縫中的魔物、兇獸以及異族而修煉!”

江凡說(shuō)的話,如同利刃直擊內(nèi)心,把沈龍武點(diǎn)醒了。

是啊,哥哥死亡之前,都沒(méi)有向兇獸們屈服,哥哥因?yàn)閺?qiáng)大所以并不害怕。

哥哥面對(duì)獸潮也還是勇往直前沒(méi)有退縮,那一刻他的內(nèi)心,一定澄如明鏡吧。

他自己因?yàn)槿跣∷悦糟?,因?yàn)槿跣∷院ε滤劳觥?/p>

唯有勤奮修煉變得強(qiáng)大,才能解決一切,一切也都能迎刃而解!

之前還對(duì)前路感到迷茫,對(duì)死亡感到害怕,真的是丟老哥的臉......

沈龍武在此刻,武道之心發(fā)生了蛻變,尋找到了未來(lái)的道路。

“好!班長(zhǎng),那就像你說(shuō)的這樣,戰(zhàn)斗吧?!?/p>

江凡高舉拳頭,熱血的回應(yīng)。

高中生都會(huì)對(duì)未來(lái)產(chǎn)生迷茫很正常,何況還是是這種世界。

他也有這樣的經(jīng)歷,不管如何只需要稍微開(kāi)導(dǎo)、開(kāi)導(dǎo)讓壓抑的內(nèi)心釋放出來(lái)就行。

【任務(wù)完成!】

【沈龍武和宿主永久綁定。】

【額外屬性發(fā)送?!?/p>

【體魄值+0.15。】

當(dāng)沈龍武想通以后,江凡瞬間就收獲到了系統(tǒng)獎(jiǎng)勵(lì)。

一股純凈溫暖的氣流,融入到他身體中。

強(qiáng)大的力量感,隨之而來(lái)。

這就是開(kāi)掛的感覺(jué)嗎?

江凡感受著身體中的0.90武力值給他帶來(lái)的力量。

雖然沒(méi)有試過(guò),具體的拋瓦,但是現(xiàn)在和初中生對(duì)打,他肯定能輕輕松松打的他們哭著回家。

哼!

他就看看,以后老楊還會(huì)不會(huì)說(shuō),他連初中生都打不過(guò)。

自律賢者 · 作家說(shuō)

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