經過一晚的提升，喬淵的實力又有了些許漲進。
粗略估計，如今自己的氣血值已經到達八十以上，不過越往后面提升，難度越大。
武技方面，烈焰掌沒多大進步，依舊處于小成，反而是金剛不壞，隱隱約約喬淵能感覺到快要突破至大成。
慢則一周，快則三天，總之高考前必定能突破。
來到學校，越臨近高考，氣氛越緊張，這段時間班主任也沒有講解課本上的知識，反而不斷的安撫大家的情緒。
告訴大家保持一顆平常心是多么的重要。
“喬淵同學，去一趟辦公室，校長找你”
“另外，巧克力這東西還是少吃一點好”
正在課堂上吃巧克力的喬淵被點名。
“好的，老師”
喬淵點頭，又往口袋里揣了一把巧克力，然后前往校長辦公室。
“來來來，剩下的同學們，跟我一起練《基礎呼吸法》放松”
“一二三……吸氣……”
……
辦公室內
校長早已經等待多時。
喬淵進門校長說的第一句話便是“你想不想學武技？”
說實話，一開始喬淵有點懵，但很快便反應過來了。
學，怎么不學！
幾十萬一本的武技，他還沒門路，必須學！
“要錢么？要錢的話就算了”喬淵猶豫道。
趙安國愣了一下，拍了拍喬淵的肩膀，和藹的說道:“作為我們三中的名人，一套武技還是送得起的”
接著直視喬淵問道:“你知道什么是武技么？”
喬淵猶豫了一會，搜刮一下腦海中的記憶
“武技就是運用氣血之力，從而達到翻倍乃至數倍威力的技能”
校長滿意的點了點頭。
“沒錯，這就是武技，不過有一點課本上沒說過，那就是武技從來就不是人類發明的”
“這些都是關于氣血師的知識，所以課本上并沒有，今天我就告訴你為什么氣血師會這么強大”
這一刻，喬淵突然感覺眼前的校長變得有些與眾不同起來。
“成為氣血師的前提就是擁有氣旋，而要擁有氣旋就必須找到一只未復蘇的異靈進行融合”
“融合的方法有很多種，每個組織掌握的方法都不一樣，所以成功率也不同，這也就是外界所說的要想成為氣血師必須加入組織”
……
沙沙～
校長背負雙手來回踱步。
“你知道每年高考為什么錄取的人數那么少么？”
“正是因為未復蘇的異靈很難得，所以才導致氣血師的稀少，理論上來說人人都有成為氣血師的資質，但卡在第一步的就是資源！”
“無論是普通人還是氣血師，以后修煉所需要的資源只會越來越多，而有些人為了資源則會不擇手段，所以……”
校長嘆了一口氣，轉身看向喬淵
“所以，我希望你能一直保持初心，記住你曾經說過的話，守護自己所珍視的一切”
說道這里，校長似乎又想起了什么，看了看自己的假腿，久久沒有說話。
許久后～
“還是說武技吧，學徒成功融合一只異靈，有一半幾率會覺醒屬于自己的天賦技能，而根據不同種類的技能分為【神通】以及【武技】兩大類”
“神通暫且不提，它很特殊，無法做到普遍傳播，而天賦武技則不同，除了其源頭者可以修煉外，還可以教給別人”
“這就是武技的來源，也就是武技珍貴的原因，每一份武技都代表著其源頭氣血師的奉獻”
“武技境界可分為，初入門檻，登堂入室，小成，大成”
“源頭氣血師因為是天賦技能的原因，一開始便是小成境界，而所傳播的武技，無論是現場教學還是視頻又或者打印成冊，其他人最多只能練到登堂入室”
“但即使是這樣，武技威力依舊不同凡響”
“而每一種境界之間的差距都是巨大的”
“……”
接下來一個小時，校長講解了許多，而這些知識都不是課本上的，也解開了喬淵心中的疑惑。
神通與武技最明顯的區別就是獨一性。
神通無法教會別人，而武技卻能公布開來。
至于其中的威力，公認的便是神通威脅度大于武技，究其原因便是神通的詭異性。
為此校長舉了個例，櫟陽市的巡邏者楊堅便是一位神通氣血師。
而他的神通便是【血眼】，任何與他戰斗的人都會受到來自血眼的詛咒，實力削弱三成。
聽完校長所說的話后，喬淵心里還是頗為震撼，這神通簡直絕了，改天一定要見識見識，讓系統分析一下。
“我年輕的時候也學會了一門武技，加上自己的天賦技能，在我這里共有兩門，你學哪一種？”
“武技【凌波微步】，使用者身輕如燕，隨意變化方向，神鬼難測，是一種閃避的武技，非常適合戰斗，缺點就是近身戰斗一旦失誤將萬劫不復”
“武技【獅吼功】，匯聚氣血之力以聲波形式發出，大范圍武技，聲如雷，音如浪，對異靈殺傷力極強，缺點就是小成境界之前，敵我不分，且十分吸引敵方火力”
……
就這點來說校長有心了，對于優缺點都講的很清楚，所以……
“我都要！”
喬目光堅定的說道。
噗～
趙安國一口茶水直接噴了出來，不敢相信，喬淵見狀趕緊上前替校長擦拭衣服，討好他。
“不可能！”
趙安國當即否決，武技是那么好練的么？還兩門，就這一門，能練到皮毛就算不錯的了。
尋常天才練到皮毛也需要一兩個月，這還是每天都有氣血師親自教導的原因。
原本他并不愿意讓三中的學生學習武技，嗯……私心是有的，但更多的是沒有氣血之力支撐，武技就是垃圾。
如果不是今年百星榜上有好幾位疑是學會了武技，他也不想讓喬淵接觸。
至于五班那個楊健，他疑是掌握了一門武技，所以不能分心學其他。
喬淵笑著湊了上去，搬來椅子請校長坐下，隨后搓了搓手道:“校長，你看有沒有這個可能，將兩種武技融合一下，我學融合后的武技也行”
啪～
趙安國一個沒坐穩，直接摔倒在地上，喬淵連忙彎腰一邊扶起校長，一邊撿起校長的假肢放在桌子上。
“你當我裁縫啊，想融合就融合？”
“就一種，愛學學，不學滾”
校長沒好氣的說道，隨后拿起桌子上的假肢裝了回去。
……
看到這里，喬淵有些好奇了，猶豫片刻后弱弱的問道:“校長，這哪門武技是你的天賦技能？”
說完又掃了掃校長的假肢。
校長沉默了
裝好假肢后久久沒有開口，他的思緒又回到了八年前。
那一年他剛畢業，意氣風發，面對異靈沒有絲毫恐懼，有的只是對未來的渴望，他要完成自己的夢想，還人類一個朗朗乾坤。
然而……血月遺跡中，身為三階氣血師的他敗了，敗在了一個人手上。
再然后，對方留下了一句話，他至今都無法忘記。
“跪下，臣服于我”
當他再次睜開眼睛時，左腿已經被截斷，他也因此離開了戰場，退回櫟陽市，做起了教育事業。
時至今日，每次回想起那一天，他的心中都充滿著不甘。
對于一個發誓征戰沙場的人來說，毀掉他的腿比殺掉他更讓人痛苦！
人外有人，天外有天，這個世界遠比想象中的要殘忍許多。
“校長，我決定了，我選【凌波微步】”
喬淵最終還是選擇了這門武技，論攻擊手段他有烈焰掌，論防御，金剛不壞也可以勝任，所以他現在差的就是身法！