快要期末了，學生和老師都很忙。

劉老師最近有一個學校組織的班主任技能大賽。

各班都需要出幾位觀眾代表，由各班主任選出，屆時準時參加即可。

劉老師找了于初宿舍的全體成員，來作為代表高一（一）班的觀眾。

他覺得有于初在的宿舍，相對而言，會沉穩一些。

劉老師不想要氣氛組，他也怕自己尷尬。

大賽當天上午，劉老師在樓道碰見了陸嘉珩，讓陸嘉珩傳達給于初宿舍的任何一個人下午記得讓她們宿舍都去看比賽。

沒想到回到教室的陸嘉珩，只看見了于初。

陸嘉珩走到于初身后，拍了拍于初說道。

“劉老師說讓你們宿舍的人下午記得去看比賽。”

陸嘉珩突然的和于初說話，讓于初瞬間大腦一片空白。

嘴上只敷衍的回復他，顯得很不耐煩的樣子。

現在的于初，再回想起那件事，依然覺得后悔且遺憾。

那時的于初，為什么沒能回應好那個珍貴的對話。

不知道陸嘉珩還記得嗎？

陸嘉珩肯定不記得。

他當時肯定覺得于初非常不愿意和他說話。

其實不是的！

于初只是太緊張了，又很不自信，不想面對面的和陸嘉珩說話，才會給他一個敷衍的背影。

即使現在，都讓她感到遺憾1的是：沒有機會再去告訴陸嘉珩的那個道歉。

“對不起，我當初那樣敷衍你，不是因為你的原因，是……我自己的問題。”

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下午比賽的時候，于初和舍友果然沒有讓劉老師失望，形象的詮釋了什么叫鼓掌工具人，表現的非常好。

劉老師表演了用不同顏色來表示同學們不同時期樣子的魔術，整個過程也很順利，表達的語言也觸動到了評委和觀眾。

劉老師也憑借優秀的筆試成績和才藝表演榮獲了一等獎。

一等獎的獎勵是筆記本電腦，二等獎是手表，三等獎是打印機，其他的不記得了。

結束的時候，于初感嘆道。

“原來劉老師這么深藏不漏啊，還以為他會以放松為主的參賽態度去比賽，沒想到這么厲害，屬實是刮目相看了。”于初邊說邊豎起了大拇指。

“對啊，而且我以為學校的獎品一般都不是很好，沒想到我們學校挺大方的嘛，一等獎可以的啊，一臺筆記本電腦呢。”葉喬也感嘆道。

許多年以后，于初才明白，劉老師其實有一直在以自己的方式來為同學們做榜樣，說實話，他做到了，不論是學習還是生活中，他真正的詮釋了“優秀的領路人”。

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還有幾個星期就要放假了。

學校每一年都會組織同學們自愿參加志愿者實踐活動。

這次要去到一個大城市，是一個很好的鍛煉機會，但是名額不多。

想要去的要自己爭取報名。

名額很快就滿了，名單也確定下來了，陸嘉珩也在其中。

他們需要在放假之前提前去。

至于期末考試的話，會放在第二年開學以后，和補考的人一起參加考試。

于初自然也是想去的。

但在爸媽的極力反對下，于初最終還是沒能參加。

陸嘉珩和幾個同學已經走了一個星期了。

還記得，那個時候的晚自習。

于初總是寫完作業以后，拿出一張空白的紙，寫一寫想對陸嘉珩說的話，今天都發生了什么有趣的事，有什么不開心的事，想和陸嘉珩分享的都會寫在那張紙上。

可每天的這張紙，都會被于初扔到垃圾通道里。

于初不是不珍惜它。

只是因為它在哪兒都不安全。

對于她來說，它很重要的，重要到不能夠有其他人知道它的存在。

但對其他人來說，它又是不重要的，當然，也包括陸嘉珩。