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首頁我加載了人生游戲

82、小白觀“筆”

這次秦奮選擇的是全網發布,分別在某站、某手、某度甚至包括某點上全都注冊了賬號,并且和某音一樣進行了實名認證,然后發布。

就算秦奮不發,也會有很多人把視頻轉發到其他的平臺上,倒不如自己發了,又能提高知名度,有的平臺也能有一定收益。

.....

小白是某站上的一名旅拍up主,今年剛剛粉絲百萬,也算小有名氣。

他之所以選擇做旅拍自媒體,就是為了過得相對自由一點,而不是在大城市里一直996。

現在雖然收入可能沒有之前正經工作時高,但一直都在穩步增長,超過之前的收入也不是沒可能,更關鍵的是他很喜歡現在這樣的生活節奏,每天就是游遍祖國大好河山,記錄沿途壯麗風景,自由舒適。

還有一群喜歡看自己視頻的粉絲,每天和他們在視頻評論區相愛相殺,很有意思。

昨晚,小白在某站上傳完當天的旅拍視頻后就準備刷刷某站然后睡覺,結果看完了轉發秦奮的第一個視頻后,他一晚上沒怎么睡。

他很難想象這個社會上會有秦奮這樣的人。

家庭條件一般,賺了幾十萬居然第二天全拿去做慈善?

你敢信?

視頻彈幕也都是好評和佩服,雖然也有人質疑作秀,但在官方發聲后,質疑也都煙消云散了。

這一晚,小白想了很多。

最后他謀生的想法是改變自己原本的旅拍路線,往貧困區走,慢慢的從旅拍轉向人文,記錄真實的貧困人民生活,然后把拍攝所得向秦奮一樣,親自做慈善。

小白對自己的技術很有自信,就算到了中年也不會失業,攝影這個行業越老越吃香,和程序員不同,雖然年齡越大不代表技術越好,但在客戶看來,越老就越有藝術家的感覺,越讓他們放心。

像小白這樣的up主某站有很多,他們都是在自己的行業里技術已經相當高,在這個短視頻風靡的時代,有的是不想996,干脆離職做自媒體,有的是想賺更多的錢,兼職做自媒體。

但不管怎樣,秦奮的視頻對他們都有很大影響,對他們這批處在吃喝不愁但也談不上財富自由的人群而言,似乎賺錢不應該再是唯一的目的。

用自己所學拍點正能量的視頻,做做慈善好像也很有意義。

以往網上爆出來的慈善視頻,無非就是誰誰誰捐了多少錢,捐了多少物資,雖然一樣值得敬佩,但像秦奮這種直接給一群孩子做好了詳細而完美的教育計劃,并且親自實施的人,他們還是第一次見。

授人以魚不如授人以漁...

這也是秦奮視頻爆火的主要原因。

直到今天下午。

小白一邊規劃著接下來的旅拍路線,一邊刷著某站上的熱度視頻。

刷著刷著,小白就看到了網站首頁上的秦奮視頻。

標題上大大的幾個字:秦奮來某站了!

視頻上則是簡單的一個“筆”字,用書引號擴了起來。

小白看得一愣一愣的。

這是秦奮入駐某站了?

而且又新拍了一個短片?

“筆”?

小白毫不猶豫的點了進去。

視頻開始播放。

第一個畫面畫質很差。

看環境是夜晚,畫面是一支鋼筆靜靜地躺在一張床上。

雖然看得出來有打燈,但小白一眼就看出這視頻是拿手機拍的,而且不是最新的高端機,所以夜拍功能非常差,噪點很多,而且也沒有經過任何后期降噪處理。

有點隨手拍的感覺。

要是換成一個不知名的視頻,小白這時候早退出去了。

但這視頻是秦奮拍的,他怎么也得看完。

與此同時小白心里也冒出一個疑問,秦奮這個視頻是要表達什么?

一支鋼筆在床上。

什么意思?

小白帶著疑問繼續往下看去。

一個淡入淡出后,第二個畫面直接就是從一顆大樹后平移出來,然后鏡頭一直往前推,整個運鏡中交代出了此地的環境,是一個大山里的一間教室,孩子們都在大門前玩耍。

小白立刻明白了,這應該就是楊家村了。

看著這些孩子們天真燦爛的笑容,有的在玩沙子,有的在做游戲,有的在踢足球,有的在抓石子,都是小白童年時玩過見過的游戲。

一下子把他的思緒帶回了很多年前。

在智能手機人手一部的現代社會,他已經很長時間沒有見過這么多小孩一起做戶外小游戲的場景了。

一時間趕感觸頗深。

同時,小白慢慢發現了一個問題。

雖然第二個畫面相比于第一個畫面清楚了不少,因為光線的緣故,但他還是看得出來這是用手機拍的。

不過這畫面也太穩了吧!

現在手機穩定器也出了不少,小白也用過,從這畫面的抖動他可以看出來這就是手持拍攝的,穩定器的晃動不是這種樣子。

這一個非常長的向前運鏡加慢慢下移直至懟到小女孩拿著畫畫的樹枝上,整個運鏡有點太絲滑了。

完全不可能是新手。

難道秦奮那幾個年輕人中,有愛好攝影的學生?

小白在心里默默分析道。

看這構圖加運鏡,幾乎比得上工作一年的人了。

但他為什么后期完全不處理一下呢?

小白有點想不明白。

這后期穩定器也不加,降噪也不處理,顏色也不調。

本來畫質就一般,還直出。

這前后期的技術水平差得也太大了。

小白沒看懂,但也沒在糾結,而是繼續往下看去。

此時他已經有點猜到秦奮這個視頻想表達的意思了。

筆。

小女孩畫畫的樹枝似乎也可以看作為一支筆。

果然,和小白想的一樣。

第三個畫面小女孩在教室里寫字,鏡頭從她手中握著的鋼筆開始往外拉,一個巧妙地蒙太奇轉場。

從小女孩在外玩耍毫不突兀的切到了在教室學習。

接著是閔靜在前面講課,手中捏著粉筆。

然后是學生放學,閔靜用鋼筆備課。

直到深夜。

然后回家,小女孩拿著鋼筆在床上等著。

看到閔靜回來了,才一起躺下睡覺。

最后畫面一黑。

完了?

小白有種意猶未盡的感覺。

那開頭那一幕是什么意思?

鋼筆躺在床上想表達什么?

小白突然感覺有點失望,本來在中間看到連續巧妙用“筆”轉場的時候,他興致高漲。

結果現在看完,發現有點不太行。

雖然主題是筆,畫面也全是“筆”,但有種開頭莫名其妙,結尾意猶未盡的感覺。

小白嘆了口氣。

秦奮應該是個新手,能拍成這樣也不錯了。

至少還挺有想法的。

這時,屏幕又亮了。

小白立馬看去。

還有后續?

這彩蛋藏得夠深的啊...

小白緊緊盯著屏幕,畫面看不太清,隱約可見是一個老人躺在床上翻了個身。

什么意思?

小白一下子沒想明白。

這不該是花絮或者彩蛋嗎?

一個老人翻個身是什么意思?

小白皺著眉頭思考著。

突然他眼前一亮。

老人是在等閔靜回家!

小女孩在等!其實老人也在等!

只是他(她)不想讓閔靜知道自己在等,所以聽到閔靜回來的動靜后才翻了個身真正睡覺。

這結尾可以??!

直接表現出了閔靜在山區支教非常用心,而山區人民也是一樣,對她同等的上心。

孩子、老人都等著她回家才睡覺。

小白瞬間感覺這片子因為這個結尾上升了一個層次。

畫面又黑了。

小白默默看著,那種意猶未盡的感覺更加強烈了。

他有種感覺自己好像漏掉了什么。

但想了半天也沒想到是什么。

這時,屏幕又亮了。

有一個彩蛋出現了。

小白瞪大眼睛。

短視頻真是讓你玩兒明白了...

彩蛋是這么放的?

小白看向畫面。

屏幕亮起的瞬間,他就感覺一陣熟悉。

這不是...第一個畫面嗎?

又放了一次?

小白剛一感覺到疑惑下一秒就想明白了。

這鋼筆是老人的!

這鋼筆是老人的!

這鋼筆是老人的!

小白只感覺自己的心被狠狠的震了一下。

身為一個旅拍up主,一般只有在看到很震撼的畫面時,他才會有這種感覺,而現在秦奮這個畫質很一般的視頻,做到了。

這最后一個畫面的出現,直接讓這個視頻在小白的心中畫上了一個完美的句號。

他本來以為秦奮這個視頻應該也就一般般了,沒想到兩次結尾,直接提到了一個極高的層次。

現在回想起整個視頻,有頭有尾,“筆”貫穿全視頻。

“筆”是孩子們玩耍的工具。

“筆”也是孩子們學習的工具。

“筆”是閔靜教學和備課的工具。

“筆”還是老人的“筆”。

“筆”是一種傳承。

要是畫質好一點,年度最佳短片沒跑了吧...

小白如此想到。

更隨意 · 作家說

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