活得夠長，又對這些感興趣，宮仁只能聯想到一個人。
巫師世界著名煉金術師，魔法石的擁有者，歌劇愛好者！
“尼可·勒梅！”
“不錯，確實是他，畢竟只有擁有近乎無窮壽命的魔法石的擁有者，才能有如此的見識和淵博的知識，而且，尼克在幾百年之前在位面和法陣的方面就已經有不俗的造詣。”
“據我所知，尼克最近兩三百年，都對于位面已經陣法相關的知識充滿了渴望，解讀一個小小的印記，送你回家肯定是輕而易舉的，宮，不用太過擔心！”
鄧布利多說的是如此得理直氣壯，但是宮仁感覺自己的快上頭了！
你丫的整出這么一檔子事，結果直接推到了和這毫無關系的尼可·勒梅的身前，現在還拿著這個跟自己邀功，你要點臉行嗎？
不過，聽到宮仁的想法之后，寄居于尼可·勒梅之筆中的大爺已經快笑抽了。
“在不要臉的方面，你終于找到對手了，宮！鄧布利多這個老狐貍果然太壞了，我就喜歡鄧布利多這個性格，怪不得能把伏地魔和格林德沃都坑死！”
“你還好意思笑，大爺，要不是你慫恿，我會讓鄧布利多看嗎，結果呢！”
“這不賴我，我也不知道鄧布利多二話不說直接就上來激活啊，我敢打賭，鄧布利多的肯定是一個鄧布利多，否則絕對不會這么不帶腦子！”
“我跟你說，大爺，今天這件事你怎么都脫不了干系，”
“好吧，好吧，不過這樣你就能見到尼克了不是嗎？”
“哼哼，尼可·勒梅要是也弄不好呢？”
“放心吧，鄧布利多可能還會忽悠你，但是我是知道尼可得本事的，我還認識的他的時候，親眼看見過他就親自主持過大型魔法陣，以及大型魔法傳送陣的建立和運作，而且他本人就進行過位面旅行……”
就在大爺努力替尼可·勒梅吹噓的時候，猶豫了半天的鄧布利多也開口了。
“情況是這樣的，宮，我知道你現在的心情肯定是很急迫的，但是因為某些你可以猜到的原因，我今天還不能離開霍格沃茲！”
宮仁一愣，隨即明白，奇洛，或者說是伏地魔，于是點了點頭。
“這周你還有課，這樣，我們把直接訂在本周六怎么樣，周六早上我去接你，我帶你去一趟法國！”
“法國？校長，我記得魔法史上寫的，尼可·勒梅好像是隱居在德文郡的，去法國……”
“魔法史里面的東西你當小說看看就好，別太當真！”
“可是，那是歷史啊，校長！”
“歷史跟歷史也不一樣啊，這可不是你們東方，有幾千年的傳承，再說魔法史里關于尼克的東西都是百年以前的事情了。”
“經歷了，格林德沃和湯姆里·德爾兩位黑魔王的兩場戰爭，尼可早就搬家了，他現在最大的愛好，是每天早晚各來一杯純正的波爾多白葡萄酒。”
“這個老酒鬼，一點都沒變，他當初從普瓦圖搬家去英格蘭很大程度就是因為蘇格蘭的威士忌，沒想到幾百年過去，這老酒鬼的口味又換了！”
大爺吐槽的聲音也隨之從宮仁的腦海中響起。
“所以你能猜到我們要去的地方了吧！”
隨著宮仁點點頭，鄧布利多說道。
“這樣，今天先到此為止，今天回去好好休息，我們周末見！”
隨著工人離去，鄧布利多輕輕地揮舞了自己的魔杖，整個辦公室瞬間變回了之前的模樣。
隨后，鄧布利多走到了冥想盆的旁邊，然后用老魔杖指向了自己的太陽穴，一股銀白色的東西隨之而出，被放入了冥想盆之中。
然后，鄧布利多罕見的有些頹廢地坐在了自己的椅子上，對著距離最近的那張畫像說道。
“菲尼亞斯，你覺得這個叫做宮仁的小家伙，能帶來我們希望的變革嗎？”
“其實，你自己早就有答案了不是嗎，阿不思？否則你怎么會選擇他這么一個來路不明的家伙進入學校，哪怕他來自西比爾的預言！”
菲尼亞斯·布萊克，這位霍格沃茲歷史上最不受歡迎的校長傲慢地說道。
“你感覺，到現在為止，他做得怎么樣？”鄧布利多平靜地問道。
“事實上，他已經超出的我的預期了，從四巨頭時代開始，你什么時候見到過四個學院的孩子，可以在一年級的時候，在同一個人的帶領下，毫無猜忌地向著同一個方向前進！”
“是啊，哪怕曾經猜想過，我也沒有想到，今天這一幕竟然真的會發生。”
這時候，鄧布利多以及菲尼亞斯兩人誦出了同樣的歌謠。
知道危險，讀懂征兆，危機源于起源，分裂難以阻擋！
以格蘭芬多的勇氣（哈利·波特）為矛，銳不可當！
以斯萊特林的睿智（德拉科·馬爾福）為盾，堅不可摧！
以赫奇帕奇的堅韌（漢娜·艾博）為甲，忠誠信賴！
以拉文克勞的智慧（帕德瑪·佩蒂爾）為胄，永不迷惑！
歷史的教訓給我們警告，霍格沃茲的隱患從未消除！
緊密地團結必須從內部開始，否則內部會成為瓦解的開端！
彌合裂痕，消除隱患，團結一致，勇往直前！
一切從頭開始！
“作為校長，我們都從分院帽的口中聽到過這首歌，可是我們誰都沒有想到，四巨頭留下的裂痕竟然會以這樣的方式被彌合，雖然這只是一個開始。”
很快，鄧布利多的辦公室再次陷入了一種絕對的寧靜之中。
相比較鄧布利多的沉穩和冷靜，宮仁在從“大爺”那里了解了更多尼可·勒梅的經歷之后，整個人都處于了亢奮的狀態。
當宮仁返回霍格沃德的時候，盧平已經將小家伙們的記錄整理完畢，參照小巫師們記錄的思路，宮仁用了兩個小時的時間，完成了奇洛也就是伏地魔的專訪。
在《驚現邏輯鬼才——一位最被人低估的黑魔法防御術教授！》一文中，宮仁首先描寫了一個為了獲得第一手資料，深入叢林進行實踐的有志青年的形象。
當人設立起之后，完整地還原了奇洛/伏地魔對于霍格沃茲魁地奇過程以結果的推演。