清晨時(shí)分，一滴晶瑩剔透的露水壓彎了他元陽(yáng)窗邊的樹葉，窗外清脆的鳥鳴聲將他從睡夢(mèng)中叫醒。
元陽(yáng)揉了揉惺忪的睡眼，在床邊摸了摸，戴上昨天奈雅麗給他新配的一副黑色圓框眼鏡，本能地脫下睡衣?lián)Q上校服。
今天是周一。
飛快洗漱完畢之后，他坐到了客廳餐桌前的椅子上。
和昨天一樣，他身前依舊擺滿了奈雅麗剛準(zhǔn)備好的精致早餐，而她只是優(yōu)雅地呡著一杯紅茶。
玻璃瓶里，昨天的彩虹花不知道哪里去了，新?lián)Q上了一束薔薇，不過和其他粉紅的薔薇不同，奈雅麗準(zhǔn)備的薔薇是紫黑色的。
元陽(yáng)看了好幾眼，才最終確定那玩意兒居然真的是薔薇？
他將目光從那束薔薇身上收回，小心翼翼地用吸管捅破盤子里的蟹黃包，當(dāng)湯汁和蟹黃被他吸進(jìn)嘴里的時(shí)候，一種巨大的幸福感立即將他包圍。
“吃好了就去上學(xué)吧！小朋友就要有小朋友的亞子，好好毒樹。”
奈雅麗揮動(dòng)折扇，操著一口流利的摸仙堡口音，手動(dòng)調(diào)整了一下從外面射進(jìn)來的陽(yáng)光角度以及溫度。
“可我的老師都被你弄死了大半～…”元陽(yáng)喝了口熱牛奶，吐槽式地說道。
“那你覺得是我錯(cuò)咯？”奈雅麗毫不在意地微笑著問道。
“當(dāng)然不是，他們本來就該死。”元陽(yáng)直言不諱地說道。
“那你為什么要提這個(gè)？”奈雅麗放下手中的紅茶，有些好奇地問道。
“只是這才一兩天的時(shí)間，也不知道學(xué)校能不能安排新老師過來～…”
元陽(yáng)說出了自己的疑慮。
“歲月的列車，除了那三位，從不為誰(shuí)而停下，少了他們世界一樣轉(zhuǎn)。”
奈雅麗再度呡了一口杯中紅茶，輕描淡寫地說道。
“哪三位？”
“還能是哪三位？之前跟你提過的。”
“噢，‘萬(wàn)物歸一者’祂們？”
“對(duì)對(duì)對(duì)！好啦好啦，別廢話了，趕緊吃完上學(xué)去！”
奈雅麗擺了擺手，讓他趕緊吃飯。
“知道了啦！”
元陽(yáng)將最后一勺豆腐腦放進(jìn)嘴里扯了張紙擦了擦嘴，背上書包走到門口準(zhǔn)備換鞋。
“誒，我鞋呢？”
元陽(yáng)有些疑惑地扭頭問道。
“你說你那雙穿了不知道幾年鞋底都快要磨平了的布鞋啊？我剛才給你丟了，這會(huì)兒估計(jì)已經(jīng)被垃圾車運(yùn)走了。
還有昨天我不是給你買了那么多好看又好穿的鞋子嗎，你放著不穿在意它干什么？”
奈雅麗同樣扭過頭來和他對(duì)視，兩人大眼瞪小眼。
“可是那些都好貴啊！感覺好張揚(yáng)啊。”
元陽(yáng)嘟噥了一句，有些不情愿地走回房間。
奈雅麗不答，只是微笑著看著他，她的神情已經(jīng)完美地表示了你可以選擇只穿一雙襪子去上學(xué)。
元陽(yáng)的腳趾在拖鞋里摳了摳，糾結(jié)地從柜子里拿出一雙新的高幫運(yùn)動(dòng)鞋穿上。
這個(gè)牌子他只在電視里和班上寥寥幾位同學(xué)腳上看到過。
好像是歪嘴龍王牌的。
“希望她們能把他培養(yǎng)得陽(yáng)光一點(diǎn)吧。”
奈雅麗看著他的背影，輕嘆了口氣，身影逐漸從椅子上淡去。
她也有正事要去做。
……
元陽(yáng)站在校門前，看著近在眼前的第六中學(xué)，將共享單車鎖好輕嘆了口氣走進(jìn)學(xué)校。
希望新來的老師能有一點(diǎn)職業(yè)素養(yǎng)，別像之前的那幾個(gè)一樣丟掉性命吧。
他緩步走進(jìn)平靜的校園，時(shí)不時(shí)能看到幾個(gè)和他身穿同樣校服的學(xué)生正拿著掃帚或打掃衛(wèi)生，或打打鬧鬧。
很快，初三四班僅在幾步之間。
元陽(yáng)躊躇了一下，還是推開門走了進(jìn)去。
教室里，稀稀拉拉擺放著二十余張課桌，而原本這間教室里應(yīng)該有四十多張的。
至于這其中的原因，整個(gè)教室內(nèi)，恐怕就只有元陽(yáng)一人知道了。
那些沒了課桌的同學(xué)，恐怕也不會(huì)再來了，想必大抵已經(jīng)是連‘存在’都被禁忌小姐抹去了罷……
此時(shí)，課前的晨讀早已經(jīng)開始，語(yǔ)文課代表王韻秋正坐在講臺(tái)之上抑揚(yáng)頓挫地帶領(lǐng)著大家進(jìn)行晨讀，見有人推門進(jìn)來，瞥了來人一眼之后隨即不動(dòng)聲色地在考勤表上記了一筆。
雖然有人組織不過教室里的朗誦必背課文的聲音卻并不是很大，而且中間還夾雜著輕微的竊竊私語(yǔ)聲。
元陽(yáng)路過的時(shí)候靜下心來聽了一會(huì)兒，他們討論的不在乎就是昨晚的日月顛倒以及網(wǎng)絡(luò)上流傳已久的靈氣復(fù)蘇。
教室內(nèi)的格局發(fā)生了很大的改變，好在他親愛的同學(xué)們都已經(jīng)來的差不多了，他很快找到了自己的位子——第二排右邊靠窗。
元陽(yáng)在自己的座位上坐下，胡亂且盲目地翻了翻書，從課桌里拿出一張上署‘特困學(xué)生補(bǔ)助申請(qǐng)’的表單，神情無比冷漠地將其一點(diǎn)一點(diǎn)地在掌心揉成紙團(tuán)。
自小從孤兒院長(zhǎng)大，這個(gè)班上沒有人比他更配這份補(bǔ)助了。
可結(jié)果從來都不是他能夠決定的。
元陽(yáng)趴在課桌上用手枕著腦袋，目光無神地看著黑板上用彩色粉筆書寫的數(shù)學(xué)公式，今天的值日生還未將上個(gè)星期最后一堂課的痕跡抹去。
不過也沒關(guān)系，這或許是那位脾氣暴躁的數(shù)學(xué)老師留在這世上的最后一點(diǎn)痕跡了吧？
畢竟死者為大。
而第一節(jié)課是她的課，若她這個(gè)時(shí)候進(jìn)來了看到黑板還沒擦，想必一定會(huì)大發(fā)雷霆唾沫星子橫飛把我們都罵個(gè)遍吧？
元陽(yáng)她想起了自己的語(yǔ)文老師，那個(gè)總喜歡把‘一個(gè)巴掌拍不響’的當(dāng)做至高真理，時(shí)常掛在嘴邊用來嘴邊，喜歡‘自愿’讓他買一大堆學(xué)習(xí)材料的中年女人。
那一句話，想必她大抵是再也說不出來了罷？
隨著他的胡思亂想，講臺(tái)上的語(yǔ)文科代表看他趴在課桌上這副虛度美好晨讀時(shí)光的模樣，有些厭惡地看了他一眼，又在心里給他記了一筆，打算等老師來了一定要讓他好看。
隨著晨讀的進(jìn)行，第一節(jié)課的腳步聲越發(fā)臨近了，窗外時(shí)不時(shí)有幾個(gè)拿著勞動(dòng)工具滿頭汗水的學(xué)生回到屬于他們的教室。
“咚咚咚～…”
門外，有敲門聲響起。
“同學(xué)們大家好，我的名字是艾麗絲，是你們新的語(yǔ)文老師，同樣也將會(huì)是你們的班主任～…”