“霍秋白怎么還沒(méi)有出好題目？”
“應(yīng)該是想出一道最難的題，肯定要多花一些時(shí)間。”
“那人家陳文遠(yuǎn)怎么出得那么快？”
“......也許是他沒(méi)有霍秋白想得多。”說(shuō)話(huà)之人的語(yǔ)氣不是很確定，對(duì)方那三道題自己居然也是丈二和尚摸不著頭腦。
因?yàn)橥瑯硬粫?huì)做霍秋白前面的二道題，他也分不出來(lái)誰(shuí)的更難，只能想當(dāng)然的去猜測(cè)，應(yīng)該是霍秋白的更難。
畢竟這家伙是數(shù)學(xué)天才。
這名男生平常數(shù)學(xué)都在140分以上，聽(tīng)他這么一說(shuō)，四周學(xué)生都露出了恍然大悟的表情。
原來(lái)如此，怪不得霍秋白花費(fèi)的時(shí)間要更多。
根據(jù)過(guò)往的印象，大家更傾向于這種解釋?zhuān)皇顷愇倪h(yuǎn)比霍秋白厲害，出題時(shí)胸有成竹，所以才會(huì)這般迅速。
聽(tīng)到年級(jí)第二這話(huà)，再瞧瞧正在百般聊賴(lài)吹劉海的陳文遠(yuǎn)，姜月瑤忍不住埋怨道：“又沒(méi)有規(guī)定時(shí)間，你怎么不多花一點(diǎn)時(shí)間把題目出難一點(diǎn)？”
“沒(méi)有必要。”陳文遠(yuǎn)輕笑著微微搖搖頭。
見(jiàn)陳文遠(yuǎn)這樣自負(fù)，姜月瑤肺都要?dú)庹ǎ瑲夤墓牡卣f(shuō)道：“等下別人三下五除二就把你三道題全部做出來(lái)了，我看你到時(shí)候還笑不笑得出來(lái)。”
說(shuō)罷便重新盯著黑板，同時(shí)在心里祈禱對(duì)方第三題不要太難。
看著姜月瑤生悶氣了，陳文遠(yuǎn)忍不住笑了起來(lái)，然后對(duì)著正準(zhǔn)備開(kāi)口的陶夭夭小聲說(shuō)道：“讓他慢慢想。”
既然陳文遠(yuǎn)都這么說(shuō)了，陶夭夭只好放棄出聲催促的想法，轉(zhuǎn)而有些高興地問(wèn)道：“你怎么知道我要催他？”
“你太好懂了。”陳文遠(yuǎn)嘆氣道。
“哦......”陶夭夭呆呆地點(diǎn)了一下腦袋，突然想知道這位同學(xué)知不知道自己喜歡他？
只是這兒人太多，再加上姜月瑤這個(gè)情敵就在旁邊，也就不好意思開(kāi)口詢(xún)問(wèn)。
還有一點(diǎn)點(diǎn)身為女孩的不好意思。
注意到陳文遠(yuǎn)還有心思跟姜月瑤和陶夭夭說(shuō)笑，霍秋白一面在心里譏諷道：“等下有你哭的時(shí)候。”
一面抓緊回憶。
雖然今天氣溫并不高，但是他此時(shí)額頭已經(jīng)冒出細(xì)微的汗珠。
由于當(dāng)時(shí)只是簡(jiǎn)單地看完題目，霍秋白此時(shí)腦海里只有一個(gè)模糊的印象，不去理會(huì)周遭的聲音，他閉上眼睛開(kāi)始回想。
等到其再次睜開(kāi)眼睛時(shí)，提筆在黑板上一氣呵成將第三題寫(xiě)了下來(lái)。
看著眼前這道題目，霍秋白臉上不禁有了笑容，主動(dòng)對(duì)著陳文遠(yuǎn)提醒道：“第三題很難，加油。”
陳文遠(yuǎn)沒(méi)有接話(huà)，越過(guò)霍秋白身體來(lái)到黑板另一邊，目光徑直鎖定到對(duì)方的第三題。
見(jiàn)陳文遠(yuǎn)一來(lái)就做最難的，霍秋白嘴角浮現(xiàn)出一抹不易察覺(jué)的嘲諷，然后也站在陳文遠(yuǎn)的第三題前面。
既然人家都敢上來(lái)就做最難題，自己沒(méi)有理由露怯，同時(shí)他也十分堅(jiān)信，對(duì)方的這三道題自己都能夠做出來(lái)。
不過(guò)很快霍秋白這種自信就蕩然無(wú)存。
和其他學(xué)生一樣，雖然認(rèn)得出每一個(gè)數(shù)字和符號(hào)，但是他卻是在看無(wú)字天書(shū)。在陳文遠(yuǎn)這三道題面前，滿(mǎn)分的霍秋白和不及格的陶夭夭沒(méi)有任何差別。
眼睛余光瞄到陳文遠(yuǎn)已經(jīng)開(kāi)始動(dòng)筆，霍秋白額頭的汗珠越來(lái)越密集。
長(zhǎng)長(zhǎng)吐出一口氣，他把注意到放到第二題，決定先把先兩道題做出來(lái)，然后再去攻克第三題。
然后便悲哀的發(fā)現(xiàn)第二題自己也不會(huì)，于是只好想著先去做第一題。
當(dāng)看見(jiàn)自己連第一題都無(wú)從下筆，霍秋白臉上沒(méi)有了過(guò)往那種自信，手中的粉筆都開(kāi)始變得潮濕。
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“陳文遠(yuǎn)已經(jīng)在做第一題了。”
“這么快？霍秋白都還沒(méi)有動(dòng)筆。”
“劉子昂，你看看陳文遠(yuǎn)做正確的沒(méi)有。”
“應(yīng)該是正確的，結(jié)論合得上。”
“那不是霍秋白會(huì)輸？”
“也不一定，還要看最終誰(shuí)對(duì)得多，萬(wàn)一霍秋白全對(duì)呢？”
“也是。”
面對(duì)這些傳入耳朵的聲音，霍秋白這次無(wú)法再置之不理，因?yàn)樗智宄约鹤霾怀鰜?lái)陳文遠(yuǎn)三道題中的任何一題。
沒(méi)有由來(lái)的，他開(kāi)始在心里期待對(duì)方也沒(méi)有一道題做對(duì)，如此一來(lái)便是平手。
然而想象很美好，現(xiàn)實(shí)很殘酷，霍秋白很快就知道自己剛才僅僅是在做阿Q式的自我安慰。
“我好了，你需不需要看一看？”
聽(tīng)到陳文遠(yuǎn)這話(huà)，霍秋白用手背揩拭了一下額頭的汗水，微微點(diǎn)了一下頭。
盡管希望十不存一，但是他還是不想放棄。
沒(méi)有去看第一題，霍秋白徑直走到第三題，認(rèn)真看起了陳文遠(yuǎn)的證明過(guò)程，然后就發(fā)現(xiàn)自己怎么看不懂，于是只好轉(zhuǎn)而去看第二題和第一題，結(jié)果都解答正確。
不僅正確，而且非常簡(jiǎn)潔，即便是自己也做不到。
事到如今，霍秋白已經(jīng)明白陳文遠(yuǎn)數(shù)學(xué)造詣遠(yuǎn)在自己之上，但是一時(shí)半會(huì)兒卻是接受不了，腦海里不受控制冒出來(lái)一個(gè)想法。
‘或許這家伙跟自己一樣，從哪里記住了幾道大家都不會(huì)做那種題目，不然沒(méi)有道理自己是看都看不懂。’
他是越想越有可能，于是出聲嘲諷道：“這幾道題你自己會(huì)做嗎？”
霍秋白這話(huà)一出口，大家看向這位數(shù)學(xué)王子的眼神變了，俗話(huà)說(shuō)輸陣不輸人，沒(méi)有想到這人居然輸不起。
注意到周?chē)鷮W(xué)生看向自己的目光帶上了鄙視，霍秋白不想被人認(rèn)為自己是輸不起，于是立馬出聲辯解道：“我只是想確定這三道題是他自己出的，而不是從別的地方抄來(lái)的超綱題。”
聽(tīng)霍秋白這么一說(shuō)，其余人想想也有道理，如果真是高中知識(shí)點(diǎn)，霍秋白沒(méi)有理由筆都動(dòng)不起來(lái)。
于是不約而同地看向陳文遠(yuǎn)，想知道他怎么解釋。
見(jiàn)眾人贊同自己觀念，霍秋白繼續(xù)說(shuō)道：“而且我也想知道這題目是不是真的能做出來(lái)。”
面對(duì)還不死心的霍秋白，陳文遠(yuǎn)也不廢話(huà)，拿起粉筆便把自己第三題給解答出來(lái)，然后微笑著問(wèn)道：“還要繼續(xù)嗎？”
霍秋白還準(zhǔn)備說(shuō)什么，不過(guò)這時(shí)候他的體育老師開(kāi)口了。“輸了就痛快承認(rèn)，一個(gè)大爺們不能跟個(gè)娘們似的，下次贏回來(lái)就是。”
聽(tīng)到老師這話(huà)，霍秋白這才猛然驚醒，自己繼續(xù)嘴硬只會(huì)更加丟臉，于是只好心不甘情不愿對(duì)著陳文遠(yuǎn)說(shuō)道：“你贏了。”
見(jiàn)對(duì)方轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開(kāi)，又立馬提高音量說(shuō)道：“敢不敢繼續(xù)來(lái)比籃球？”
他就不信這人什么都能壓自己一頭。
“當(dāng)然敢。”
陳文遠(yuǎn)聞言停下腳步，回頭望來(lái)，嘴角微揚(yáng)。
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