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首頁人生倒退十三年

31、第一堂課

梅盛林吃過早餐后第一個到的畫室,今天與秦老師的碰面讓他心中有了取舍,同時也有了新的任務(wù)。

第一堂課就是素描,也是一個星期的素描。梅盛林看到教室旁邊堆了許多大畫板,大概能猜到會畫大畫,這種畫最默認(rèn),會要求學(xué)生細致到骨髓,沒有耐心的根本畫不下去。

王千繪來的也蠻早,剛進教室就看到梅盛林,上來打招呼,“大弟子,你來到真早啊。”

梅盛林先微笑示意,注意到王千繪換了發(fā)現(xiàn),不再是蓬松的小長發(fā),平碎顯得很精神,“怎么換發(fā)型了,從頭再來?”

王千繪摸摸頭發(fā),打哈哈的說道,“天氣太熱,頭發(fā)長了影響我的發(fā)散思維。”

“你來應(yīng)聘老師,怎么不教色彩。”梅盛林問道。

王千繪嘆了口氣,也有點不服氣,“我也想,但蔣校長說色彩很重要,怕我不會教,先跟著那個美女學(xué)。”

“那素描教什么。”梅盛林又問,他好像跟王千繪沒有師生的距離。

提到素描,王千繪的自信又來了,“說出來你可能不信,我素描比色彩厲害,你們要學(xué)的東西可太多了。”

“王老師好。”恰好有學(xué)生來了,想他問好。

王千繪立即端起老師的架子,清清嗓子,帶有磁性的聲音說道,“同學(xué)好,還差幾分鐘,你先準(zhǔn)備。”

慢慢的學(xué)生都來了,丁泉帶著那兩個小伙伴踩著點進了教室。

丁泉路過梅盛林的時候拍拍他的肩膀,“好小子,一個人偷偷摸摸的起這早。”

“我早上得晨跑,不好打擾你們。”梅盛林解釋道。

丁泉嘿嘿一笑,“他們兩個可是有意見的。”

“那早上我叫你們?”梅盛林反問。

“可別,叫他們就好了,我還是想多睡會的。”丁泉說著抻抻懶腰。

王千繪按流程先點名,確定學(xué)生到齊了開始布置今天的任務(wù)。

他從教室的旁邊把一個人類骷髏模型搬了上來,說道,“按照學(xué)校的規(guī)章制度,每個月都要有一副素描的大畫,這個要用2開的紙,板子學(xué)校提供,”

“就畫這個個骷髏嗎?”有人提問道。

王千繪表示肯定,“不要小看這個,會大大的暴露出你們的問題,為期一個星期,看你們能畫多深,記住一個星期都是這幅畫,你們必須給我扣細一點,能畫到一模一樣就更完美了。”

果然畫室旁邊的畫板是特意準(zhǔn)備的,梅盛林去拿畫板的時候,夏月也跟著過來拿。

“等下,協(xié)議班的同學(xué)你們畫的不一樣,你們畫這個骷髏頭就可以了。小畫,小畫。”王千繪看學(xué)生都過去拿板子了,立馬提醒道。

“王老師,都是在美院班,讓我們畫骷髏頭太不合群了,我也想畫大的。”那人指著人體骷髏說道。

堯哥這時急了,他搶著說道,“這玩意你愛畫你畫,不要帶我們。”

王千繪沒帶過班,他全靠自己的硬實力——央美研究生,來的美院班,看學(xué)生意見不統(tǒng)一,他也沒堅持,“嗯,你們想畫骷髏頭畫骷髏頭,想畫這個復(fù)雜的,就畫這個復(fù)雜的。好不好。”

夏月聽到這樣說,也不知道要不要跟著畫,梅盛林則好心提醒,“你們現(xiàn)在要練量,這種大畫你們畫不下去的。”

畫畫上夏月無條件的相信梅盛林,放下了挑好的大板,然后移動自己的畫架坐在梅盛林旁邊,哪怕畫的不一樣。

梅盛林認(rèn)真的撕開膠帶貼好紙,把畫板放上架子,發(fā)現(xiàn)前面全是大板子,根本看不到骷髏。

王千繪好像也發(fā)現(xiàn)了這點,急忙的去找第二具骷髏模型。

這一來二去,大半個上午過去了,還沒人動筆。

“不急不急,各位,一個星期,不缺這點時間。”王千繪從沒面對過這么多學(xué)生,難免還有點緊張。

終于是擺好了,同學(xué)們開始動筆,王千繪轉(zhuǎn)了兩圈,看著直挺挺的骷髏覺得沒什么意思,又叫停道,“等下等下,就這么畫太沒意思了。”

他從畫室的犄角旮旯里找到兩把椅子,把骷髏從架子上取下來,然后把骷髏擺成坐姿。

坐姿還不夠,右手搭在椅背上頭枕右肩上,骷髏左手握著右手小臂,身子微斜。

難度頓時提升了幾個量級。

王千繪滿意的站出圈,笑著說道,“這應(yīng)該不難吧,這樣畫才有意思。”

明明都是畫畫的學(xué)生,卻陡然生出一股肅殺之氣。

王千繪呵呵笑,當(dāng)做不知道,“你們繼續(xù),你們繼續(xù)。我去上個洗手間。”

剛關(guān)上教室的門,就有人提議道,“擺回去吧,這怎么畫。”

“王老師什么情況,一來就搞這么難的。”

“我們是美院班,不是美院生啊。”

就在大家討論的時候,真的猛士已經(jīng)上去把骷髏抱起,重新插回了支架,“畫個毛,那樣誰畫的出來。”

“喂,你們好歹尊重一下老師。”丁泉這時出來打斷了眾人的議論。

“好歹也擺個能畫的吧。”

“是啊,擺個能畫的吧。”

看大家都這個情緒,丁泉看向梅盛林,想讓梅盛林說句話。

梅盛林沒有說話,取下板子,拿起畫架,擺到后面還沒動的那一組。

丁泉看梅盛林這個舉動,也跟著拿起板子到后面那一組去了。

一下走了兩個大神,羅帥和大雄也沒猶豫,跟著搬到后面去了。

夏月畫骷髏頭的也沒閑著,搬起東西到梅盛林身邊。

這下這邊這組的人愣在原地了,是動還是不動。

而后面這組的人看到另一邊容易,也不知道要不要去那邊。

就在猶豫的時候,王千繪回來了。

當(dāng)他看到一邊骷髏是直挺挺的,一邊骷髏是他擺的造型,又看到梅盛林和丁泉他們挪了位置,心里大概的猜到發(fā)生了什么。

這該如何是好。

王千繪沒處理過這類問題,可看到學(xué)生都這樣,他覺得很不尊重自己,又不知道該怎么去挽回自己的面子。

“王老師,你想說什么就說吧。”梅盛林看王千繪一臉犯難,遞話給他。

王千繪好歹是央美研究生,畫展失敗,傲骨還在,被學(xué)生這么不尊重,他覺得應(yīng)該要給他們一個下馬威。

歸水似流年 · 作家說

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