粥的味道終究還是因?yàn)樘拼俚囊痪湓挾鴶÷丁?/p>
秦箏把鍋里剩下的粥給自己盛了一碗，就吃了一口，秒變痛苦表情包。
“我把糖和鹽搞混了。”
秦箏對(duì)本次煮粥失敗加以總結(jié)，痛心疾首。
“就算是搞混了，先不說(shuō)蔬菜粥里需不需要加糖……真的有必要放這么多糖進(jìn)去嗎……”
“我是想著你重感冒，可能粥甜一點(diǎn)你會(huì)開(kāi)心呢……”
秦箏有些沮喪，坐在餐桌旁低著頭，兩只手放在桌上，兩根食指繞來(lái)繞去。
唐促伸出手來(lái)，把手掌放在了秦箏的頭上，輕輕揉了揉她的頭發(fā)。
之后，唐促拿起勺子，一口一口開(kāi)始吃桌上碗里的蔬菜粥。
“那么咸別吃了吧，你本來(lái)就在感冒呢……”
秦箏伸手想要阻攔唐促，唐促則不為所動(dòng)，因?yàn)樘拼僦肋@碗粥里包含著秦箏的心意，所以盡管粥的味道很咸，唐促還是一勺接著一勺，把整碗蔬菜粥全部都吃完了。
唐促放下勺子用桌上的紙巾擦了擦嘴，滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“謝謝你，很好吃。”
秦箏縮起手指，微微握起了拳頭。
她似乎知道為什么那么多女孩子都喜歡唐促的原因了。
唐促雖然沒(méi)有常樂(lè)外表看上去那種陽(yáng)光開(kāi)朗，但他的內(nèi)心很柔軟，會(huì)照顧別人的情緒，會(huì)在別人需要幫助的時(shí)候義無(wú)反顧沖上前去，從不計(jì)較個(gè)人得失。
秦箏伸手將手背放到唐促的額頭上，唐促則像個(gè)乖孩子一樣不敢動(dòng)彈。
“雖然還是有點(diǎn)熱，但和最初時(shí)相比已經(jīng)強(qiáng)多了。我去給你準(zhǔn)備一會(huì)兒要吃的藥，你吃完粥就回房間上床休息吧。”
秦箏起身走向客廳，在茶幾上的醫(yī)藥箱里仔細(xì)尋找著應(yīng)對(duì)發(fā)燒感冒的藥。
唐促搖了搖頭，他仍舊覺(jué)得腦袋有些昏沉，鼻子也開(kāi)始變得有些不通氣。
而且或許是因?yàn)閯偛懦粤颂嗉欲}蔬菜粥的緣故，他的喉嚨也開(kāi)始傳來(lái)陣陣刺痛。
他確實(shí)沒(méi)在離開(kāi)學(xué)校以后前往醫(yī)院，因?yàn)樯眢w疲乏的緣故，他直接伸手叫了輛出租車回家，到了家就倒在床上開(kāi)始睡覺(jué)。
身體上的疲乏在吃了粥以后有所緩解，卻并未痊愈。
唐促在秦箏的幫助下吃了感冒藥以后，回到了自己的房間，躺在床上沒(méi)多久就睡著了。
秦箏用熱水壺?zé)诵崴硗庥值沽艘槐旁谔拼俚拇差^處備用。
做完這一切之后，秦箏才松了口氣。
眼看著唐促沉沉睡去，她放下心來(lái)，與此同時(shí)肚子也開(kāi)始咕咕叫了。
她自己也沒(méi)吃晚飯，自從到了唐促家之后便忙來(lái)忙去，那碗難以下咽的蔬菜粥唐促雖然能吃得下，但她太清楚那粥含著一股來(lái)自地獄的味道，就像是在吃海水拌飯……
飲鴆止渴這個(gè)詞用來(lái)形容自己所做的蔬菜粥，實(shí)在是再好不過(guò)了。
秦箏看了眼時(shí)間，已經(jīng)是晚上八點(diǎn)多了。
她又去廚房刷鍋洗碗，手忙腳亂勉強(qiáng)弄好一切，重新回唐促的房間幫他蓋好被子，這才背著書(shū)包準(zhǔn)備離開(kāi)唐促的家。
臨走之前，秦箏回首環(huán)顧了一下整個(gè)家，這里面積十分寬敞，裝修也在低調(diào)中透著股奢華的味道。
“開(kāi)蛋糕店這么賺錢(qián)嗎……算了，還是趕緊回家煮個(gè)面吃吧，餓死了……龍崽再見(jiàn)。”
秦箏跟龍崽揮手告別，之后便關(guān)上門(mén)下樓了。
暖黃色的路燈下，少女的身影自蛋糕店樓下漸行漸遠(yuǎn)。
第二天清晨，句號(hào)高中高二六班倒數(shù)第二排靠窗位置，坐著個(gè)嗓子啞到說(shuō)不出話的可憐蟲(chóng)。
唐促已經(jīng)退燒了，身體狀況也沒(méi)那么惡劣，鼻子有些不通氣，但也沒(méi)鼻塞到不能呼吸。
唯獨(dú)嗓子，像是做了一次高音歌唱家舉辦了連續(xù)十個(gè)小時(shí)音樂(lè)會(huì)一樣，連說(shuō)話都費(fèi)勁了。
既然說(shuō)話都疼，唐促索性就盡量少說(shuō)話。有同學(xué)過(guò)來(lái)詢問(wèn)狀況，他也只是搖了搖頭，用手勢(shì)示意。
秦箏很同情這樣的唐促，她也完全知道唐促會(huì)變成這樣全部是拜她所賜。
只是知道歸知道，光是看著唐促那副生無(wú)可戀的樣子，秦箏就忍不住坐在座位上偷偷笑。
也正是在今天，秦箏又認(rèn)識(shí)了一位新同學(xué)。
她叫洛若，就坐在秦箏后方，常樂(lè)隔壁。之前因?yàn)樯∽鍪中g(shù)休學(xué)了一段時(shí)間，現(xiàn)在痊愈后才回到班級(jí)里繼續(xù)上課。
秦箏清晨來(lái)到班級(jí)里的時(shí)候，同學(xué)們正圍在洛若的身旁，詢問(wèn)著她的身體健康情況。
洛若是個(gè)很漂亮的女孩，她文靜典雅，就像是一只從森林中跑出來(lái)的精靈。
她很安靜，就算同學(xué)們因?yàn)橹匦乱?jiàn)到她而感到興奮，她也只是嘴角掛著甜甜的笑容，很少言語(yǔ)。
由于兩人座位臨近，秦箏也及時(shí)跟對(duì)方介紹了自己。
即使如此，洛若也沒(méi)有多說(shuō)什么，她總是處于一種恬靜的狀態(tài)之中，待人溫和有禮，卻也讓秦箏在無(wú)形之中感到與洛若之間的一種無(wú)形的距離感。
不過(guò)秦箏很快就發(fā)現(xiàn)，洛若的這種距離感并不只是針對(duì)于她，對(duì)待這個(gè)班級(jí)里的幾乎所有人，她都保持著同樣的態(tài)度。
誠(chéng)然，人際關(guān)系是群體生活中必須要去處理的重要部分，洛若并非不擅長(zhǎng)這一點(diǎn)，恰恰相反，正是因?yàn)樗^(guò)擅長(zhǎng)處理這種人際關(guān)系，所以才能在與人保持距離的同時(shí)，還能受到大家的喜愛(ài)。
“洛若之前是班長(zhǎng)，后來(lái)因?yàn)橄忍煨孕呐K病不得不做手術(shù)，所以才暫時(shí)休學(xué)的。聽(tīng)說(shuō)原本她家里人是想要讓她休養(yǎng)好身體降級(jí)的，可是她覺(jué)得自己成績(jī)好，落下的課程肯定也能很快彌補(bǔ)回來(lái)，所以執(zhí)意不肯。”
課間休息的時(shí)候，趁著洛若離開(kāi)教室的功夫，秦箏詢問(wèn)了常樂(lè)關(guān)于洛若的事情，常樂(lè)解答得倒也詳細(xì)。
“洛若這人性格很好相處的，她之前是班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)也排在全班前幾名。就是這樣的人，之前還會(huì)跟我和促哥一起打游戲呢。”
“班長(zhǎng)還跟你們兩個(gè)一起打游戲？真是近朱者赤近墨者黑啊……”
“話也不能這么說(shuō)，我們甜蜜三排，我玩呂布，洛若玩西施，促哥玩露娜，幾乎把把都能取得壓倒性優(yōu)勢(shì)……”
就在常樂(lè)滔滔不絕的時(shí)候，唐促拍了拍秦箏的手臂，將手中本子上的文字展示給秦箏看。
【那是洛若西施拉人拉得準(zhǔn)，跟他毫無(wú)關(guān)系】
“哎，促哥，你不能這么拆臺(tái)啊。我那個(gè)呂布，那可是有分割戰(zhàn)場(chǎng)的能力的！哎你要不信，今天放學(xué)后，我們找個(gè)地方，我讓你見(jiàn)識(shí)一下我涅槃重生的呂奉先。”
唐促?zèng)]說(shuō)話，只是伸手指了指自己的喉嚨。
“也對(duì)，促哥現(xiàn)在不能說(shuō)話，開(kāi)黑啞巴局就算了，沒(méi)意思。”
唐促聞言怒火中燒，轉(zhuǎn)頭就要去打常樂(lè)，常樂(lè)笑嘻嘻躲開(kāi)了。
就在這時(shí)，洛若從教室外面走進(jìn)來(lái)了。
她從自己的座位抽屜里拿出了一條灰白相間的手織圍巾，然后走到了唐促面前。
“唐促，之前的事謝謝你。這是我在醫(yī)院住院的時(shí)候?yàn)槟阌H手織的圍巾，現(xiàn)在送給你，請(qǐng)你務(wù)必收下。”
洛若將圍巾放在了唐促的桌上，她咬著嘴唇，姣好精致的面頰上也染上了一抹紅暈，一直紅到了耳朵根。
說(shuō)完，她不等唐促表態(tài)，轉(zhuǎn)過(guò)身幾步回到了自己的座位上。
一直在旁觀看著這一幕的秦箏挑了挑眉。
她隔著旁邊的窗戶望了望外面艷陽(yáng)高照的好天氣。
圍巾？
今天的氣溫是零上二十三度。
現(xiàn)在可是六月，正值盛夏啊……