外邊的人終于散了，攝像大哥也沒(méi)有繼續(xù)懟著她的車(chē)，顧年年穿好大棉襖，被子和枕頭也沒(méi)來(lái)得及收拾，就悄咪咪地打開(kāi)車(chē)門(mén)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)下了車(chē)，關(guān)好車(chē)門(mén)。

就在顧年年打算若無(wú)其事地走進(jìn)去，開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真達(dá)成今日份指標(biāo)時(shí)。

“小顧，這里！”

顧年年本來(lái)就心虛，現(xiàn)在聽(tīng)到有人叫更心虛了。

掉頭一看，是導(dǎo)演。

“什么時(shí)候來(lái)的？”導(dǎo)演笑的和藹可親。

顧年年摸了摸鼻子，“剛來(lái)剛來(lái)。”

導(dǎo)演指了指顧年年的身后，一臉高深莫測(cè)，“認(rèn)識(shí)一下，那是你的攝像。”

顧年年轉(zhuǎn)身看去，正是剛才那位懟著他車(chē)拍的攝像大哥。

但能怎么辦，她只能尷尬向攝像招了招手。

尤其是看到有個(gè)攝像頭紅色的燈亮著，她社死了。

不過(guò)問(wèn)題不大，她的車(chē)玻璃是單向的，就算被拍到也沒(méi)有什么問(wèn)題。

第一次上綜藝，找攝像頭是個(gè)大問(wèn)題，為了防止出鏡，她選擇乖乖地坐在椅子上，一動(dòng)不動(dòng)。

因?yàn)檫€早，屋里的人除了木芩，剩下人孩子瞇覺(jué)。

顧年年坐在椅子上，一只手撐著臉，一只手玩著手機(jī)，但眼睛老是不自覺(jué)地瞄想木芩。

不是因?yàn)樗L(zhǎng)得好看，而是這人的化學(xué)簡(jiǎn)直糟糕的可怕。

節(jié)目采取的說(shuō)直播形式，現(xiàn)在雖然才七點(diǎn)多，但直播間的人卻很多，而且多數(shù)都是應(yīng)屆高考生。

不為別的，就為康一眼木芩的刷題慘狀，從而找到一丟丟的成就感。

此時(shí)時(shí)事轉(zhuǎn)播上的彈幕迅速刷了一波。

【弟弟，就說(shuō)咱的化學(xué)是體育老師教的吧！】

【雜家頓時(shí)覺(jué)得自己又行了！】

【弟弟，咱用明明可以靠臉吃飯，為什么偏偏要靠實(shí)力呢？】

【弟弟，長(zhǎng)點(diǎn)兒心吧，美女姐姐已經(jīng)看你好幾眼了！】

【哥幾個(gè)又來(lái)找成就感了？】

終于，木芩徹底崩潰了，整個(gè)人癱在桌子上，習(xí)慣性地翻答案。

忽然，眼睛迸發(fā)出一陣光亮，拿著卷子，屁顛屁顛的朝顧年年跑過(guò)去。

然后畢恭畢敬地把卷子呈上去，“姐姐，可以嗎？”

雖然他很差，但是他的夢(mèng)想院校是A大，所以會(huì)經(jīng)常去A大門(mén)口，看看A大的校訓(xùn)來(lái)激勵(lì)自己。

有時(shí)候一呆一整天，然后就一不小心地看見(jiàn)顧年年經(jīng)常性進(jìn)出A大，然后他就想偷個(gè)師。

看顧年年接過(guò)卷子和他的草稿紙，木芩麻溜做到顧年年的身邊。

直播間的人又開(kāi)始新一輪的討論。

“弟弟這是怎么了？為什么要難為漂亮姐姐。”

“一個(gè)花瓶而已，肯定不會(huì)！”

“木芩是多么想不開(kāi)，問(wèn)個(gè)花瓶！”

“三秒鐘，我要這位姐姐的全部信息。”

彈幕已經(jīng)快把整個(gè)畫(huà)面淹沒(méi)了，而此時(shí)的兩位主人公還在不語(yǔ)中。

顧年年用筆在草稿紙上圈住了幾處地方，遞給木芩。

“銅的相對(duì)原子質(zhì)量是多少？”

“56？”木芩弱弱的試探道。

顧年年看著人，一言不發(fā)。

“55？”木芩繼續(xù)回答道。

顧年年也是許久沒(méi)有碰到這種問(wèn)題，一下子是不知道該怎么解決，只能心里默默嘆了一口氣。

“56是鐵，55是錳，你把題從頭到尾再讀一次。”

“根據(jù)氨氣還原氧化銅的反應(yīng)，可設(shè)計(jì)測(cè)定銅元素相對(duì)原子質(zhì)量Ar(Cu)(近似值)的實(shí)驗(yàn)。先稱(chēng)量反應(yīng)物氧化銅的質(zhì)量m(CuO)，反應(yīng)完全后測(cè)定生成物水的質(zhì)量m(H2O)，由此計(jì)算Ar(Cu)。已知銅的相對(duì)原子質(zhì)量是……”

木芩卒，他已經(jīng)不好意思抬頭看學(xué)霸姐姐了。

“一定要把題讀完，不要讀完一半不會(huì)了，然后就放棄了。”

聽(tīng)完顧年年的話，木芩拿起了筆，開(kāi)始勾勾畫(huà)畫(huà)。