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首頁(yè)三國(guó):開(kāi)局被曹操模擬人生

第69章司馬懿呢?死了?【求追讀】

告別了華佗之后,曹斌離開(kāi)了丞相府,他先是回了城南小院。

昨日,老曹已經(jīng)派了人接管這里,并派了大量的工匠前來(lái)學(xué)習(xí)造紙術(shù)和印刷術(shù)。

三味書(shū)屋的日常運(yùn)行,老曹派過(guò)來(lái)的人并不干涉。

在小院轉(zhuǎn)了一圈,發(fā)現(xiàn)一切都正常之后,曹斌轉(zhuǎn)道就回了軍營(yíng)。

能在丞相府偶遇華佗,算是曹斌今天最大的收獲了。

若是將他請(qǐng)到軍營(yíng)之中,傳授侍衛(wèi)們醫(yī)術(shù)。

且不說(shuō)要學(xué)得有多好,起碼有個(gè)頭疼腦熱、外傷內(nèi)傷之類(lèi)的小病,可以自行醫(yī)治。

如此一來(lái),日后曹斌的大軍之中就有了醫(yī)官,戰(zhàn)斗減員比例也將大大降低。

要知道,在沒(méi)有抗生素、青霉素的年代,一點(diǎn)小傷所引起的病菌感染就足以要人小命。

甚至是一點(diǎn)兒頭疼腦熱、風(fēng)寒感冒之類(lèi)的小病,也足以讓人變成傻子。

再退一步講,若是將華佗的青囊經(jīng)學(xué)到手,也可使麻沸散不至于失傳嘛。

而且,若是能開(kāi)辦一所醫(yī)校,讓華佗、張仲景請(qǐng)來(lái)傳授醫(yī)術(shù),得為我華夏醫(yī)術(shù)做出多么大的貢獻(xiàn)啊。

“這事,我得跟老曹說(shuō)一聲,別一個(gè)沒(méi)注意被他將華佗給砍了!”

想到這里,曹斌心神一動(dòng),將這事兒給記在心里。

至于華佗和張仲景會(huì)不會(huì)愿意,曹斌表示問(wèn)題不大。

君子可欺之以方,他早就想到了勸說(shuō)此二人的辦法。

“立正,都給我站直了,兩腿并攏,腳尖稍微向外分開(kāi),昂首挺胸收腹,目視前方....”

“向右看齊,報(bào)數(shù)!”

“立正,稍息!”

來(lái)到校場(chǎng)上,五個(gè)曲的人馬正在長(zhǎng)官的帶領(lǐng)下,做著站軍姿的基礎(chǔ)訓(xùn)練。

張龍、趙虎、王朝、馬漢四人各領(lǐng)著各自的曲,第五曲由鄧狗娃暫領(lǐng)。

是的,鄧狗娃本就從小讀書(shū),再加上天資上佳,別人還在學(xué)寫(xiě)自己的名字時(shí),他已經(jīng)能背下《三字經(jīng)》,雖然說(shuō)話(huà)還有些口吃,但相比之前已經(jīng)好很多了。

于是,在一眾士兵之中脫穎而出的他,被曹斌任命為臨時(shí)軍侯。

“全體都有,集合!”

來(lái)到校場(chǎng)之后,曹斌站到了所有人的前面,大聲喊道。

很快,五個(gè)曲的方隊(duì)開(kāi)始移動(dòng)到一起,并目視右邊靠攏對(duì)齊。

“向右看齊,向前看,稍息,報(bào)數(shù)?!?/p>

待眾人列好隊(duì)之后,曹斌再次命令道。

“1、2、3....1003、1004、1005!”

士兵們高昂的報(bào)數(shù)聲響起,從第一個(gè)開(kāi)始,直到最后一個(gè)人,一共是1005人。

原本夏侯淵給了他一部兵馬,正好1000人。

再加上張龍四人以及鄧狗娃,就有1005人。

“啟稟軍司馬,我部應(yīng)到1005人,實(shí)到1005人,報(bào)告完畢?!?/p>

報(bào)數(shù)完畢之后,張龍上前一步,右手舉過(guò)頭頂行了一禮,大聲報(bào)告道。

“很好,張龍歸隊(duì)?!?/p>

曹斌點(diǎn)了點(diǎn)頭,命他歸隊(duì)。

“喏!”

張龍行了一禮,原地向后轉(zhuǎn),踏前一步,再轉(zhuǎn)回來(lái)。

“現(xiàn)在該到上課的時(shí)候,張龍、趙虎、王朝、馬漢,準(zhǔn)備上課吧?!?/p>

看了一眼天色,他擺了擺手,命令道。

“喏!”

張龍四人齊齊應(yīng)聲。

......

下午,給士兵們上完課之后,曹斌回到了自己的營(yíng)房。

至于他那第五曲人馬,就暫時(shí)交給鄧狗娃訓(xùn)練好了。

他已經(jīng)制定好了訓(xùn)練課程,前期的第一個(gè)月,先練軍姿,學(xué)習(xí)文字。

后面視訓(xùn)練成就,再適當(dāng)添加弓馬、拳腳、兵器的訓(xùn)練,以及更進(jìn)一步的文化課程教習(xí)。

這些都算是前期的訓(xùn)練,大概需要半年到一年時(shí)間。

后面再進(jìn)一步,傳授士兵們野外生存、喬裝打扮、戰(zhàn)場(chǎng)自救、人體構(gòu)造等知識(shí)。

直到將這一千人都培養(yǎng)成上馬能征戰(zhàn)沙場(chǎng)、下馬能擔(dān)任教官,又懂得忠君思想、并訓(xùn)練士兵等知識(shí)的全能形特種戰(zhàn)士。

到那個(gè)時(shí)候,曹斌的第一步計(jì)劃算是完成了。

卸下盔甲之后,曹斌換上了一身常服,坐在椅子上發(fā)呆。

“老曹說(shuō)日后將大權(quán)交到我手上,這到底是天上掉餡餅,還是對(duì)我的考驗(yàn)?”

曹斌皺著眉頭,回憶今天前往許都的所見(jiàn)所聞,以及和老曹的那番談話(huà)。

按理來(lái)說(shuō),哪怕老曹是重生者,見(jiàn)到曹丕、曹叡、曹芳爺孫三人的所作所為之后,大為失望。

但他重生回來(lái)之后,大可以將未來(lái)所發(fā)生的錯(cuò)誤挽回就好了,沒(méi)必要將阿丕給換掉啊。

比如說(shuō),將大位傳給曹植、曹彪等人,也不是不可能嘛。

又或者,直接將司馬懿給砍了,來(lái)個(gè)釜底抽薪。

“咦,說(shuō)到司馬懿,不知是不是我的錯(cuò)覺(jué),好似真沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)司馬懿的名字?!?/p>

這時(shí),曹斌才反應(yīng)過(guò)來(lái),事情好似與歷史記載的有些不一樣。

在歷史記載之中,建安六年時(shí),郡中推薦司馬懿為上計(jì)掾,當(dāng)時(shí)老曹擔(dān)任司空,聽(tīng)說(shuō)司馬懿的名聲后,派人征辟他到府中任職。

但司馬懿見(jiàn)天下大權(quán)已經(jīng)被曹氏控制,不想屈節(jié)在曹操手下,便借口自己有風(fēng)痹癥,身體不能起居而不出仕曹氏,此事便作罷。

而到了建安十三年,老曹當(dāng)了丞相以后,再次想起了司馬懿,便使用強(qiáng)制手段征對(duì)方為文學(xué)掾。

并且下令,如果司馬懿再不肯就任,就直接將其下獄治罪,嚇得司馬懿連忙就職上任。

“是因?yàn)槲业牡絹?lái)和老曹的重生,所引起的蝴蝶效應(yīng)么?還是說(shuō)老曹重生回來(lái)之后,派人將司馬懿給暗殺了?”

按照歷史記載來(lái)看的話(huà),此時(shí)的司馬懿已經(jīng)就任文學(xué)掾,但很顯然,現(xiàn)在曹斌并沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)司馬懿的名頭。

足以說(shuō)明,歷史記載有誤,或者說(shuō)事情發(fā)生了變化。

“沒(méi)了司馬懿這個(gè)人,那未來(lái)將發(fā)生更大的變化,我的先知先覺(jué)也就沒(méi)了...”

想到這里,曹斌瞬間就變得警惕了起來(lái)。

“歷代以來(lái),皇位只有傳給兒子,沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)有傳給孫子的...除了老朱....這樣看來(lái),老曹心思不純啊...”

思緒回到問(wèn)題本身,曹斌覺(jué)得這里面絕對(duì)有陰謀,大大的陰謀!

“罷了,我還是得盡快把黑火藥給弄出來(lái),這才是足以令我自保、甚至一統(tǒng)天下的大殺器!”

思來(lái)想去,曹斌還是沒(méi)有想到老曹的用意,只好暗自決定道。

老曹同學(xué) · 作家說(shuō)

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