“看來(lái)是我們老了，想不到現(xiàn)在人類(lèi)男性的喜好如此的跨時(shí)代。”
長(zhǎng)舌詭等一眾詭異都感嘆的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
此刻印證了那一句老話(huà)。
“活到老，學(xué)到老。”
“還費(fèi)什么話(huà)，都趕緊給老娘進(jìn)來(lái)。”
水詭氣急敗壞的率先進(jìn)去，怒火中燒的水詭此刻也不哆嗦了。
甚至就連一直以來(lái)都干不了的衣服，此刻都被熱干。
那張猙獰扭曲的臉，恨不得將張逸給直接生吞活剝。
長(zhǎng)舌詭嗤笑著搖搖頭：
“這個(gè)男人死定了，惹惱了水詭，水詭會(huì)讓他求生不能求死不得，水詭折磨人的手段可是我們中最變態(tài)的。”
無(wú)腦詭道：
“我管他怎么樣呢，我現(xiàn)著只想把他的腦袋當(dāng)球踢。”
無(wú)腦詭緊隨其后也沖了進(jìn)去。
以長(zhǎng)舌詭為首的其他詭異也都嗤笑著要往進(jìn)走。
姍姍來(lái)遲的礦工詭見(jiàn)狀，老實(shí)問(wèn)道：
“不是說(shuō)要讓他出來(lái)嗎？怎么你們都進(jìn)去了。”
眾詭：.......
在一陣詭叫過(guò)后，長(zhǎng)舌詭也帶著其余詭異進(jìn)入了房間內(nèi)。
接下來(lái)乃是獵殺時(shí)刻。
本應(yīng)該是這樣。
然而。
“人呢？詭呢？怎么都沒(méi)了。”
宿舍中不僅沒(méi)有張逸，就連一開(kāi)始進(jìn)來(lái)的水詭和無(wú)腦詭也都不曉得去了哪里。
整個(gè)房間空蕩蕩，從內(nèi)到外透露著一股陰森詭異的氣息。
“舌詭，這是怎么回事？為什么他們都不在了。”
“我哪知道？難道從窗戶(hù)跳出去了？”
可這是五樓啊。
而且如果對(duì)方真的從這里跳出去了，也算是變相觸犯了規(guī)則。
真要變成了那樣，他們這邊也應(yīng)該有收到提示才對(duì)。
可現(xiàn)在并沒(méi)有。
也就是說(shuō)他是憑空從這間屋內(nèi)消失。
還連帶著兩只中等詭異一起......
濃重的不安感籠罩著長(zhǎng)舌詭，他當(dāng)機(jī)立斷說(shuō)道：
“這個(gè)人類(lèi)有問(wèn)題，我們快，嗯？！詭呢？！”
回頭一望。
不知在何時(shí)，跟在長(zhǎng)舌詭后的三只詭異也都接連消失不見(jiàn)了蹤影。
就好像這里原本就沒(méi)有詭。
長(zhǎng)舌詭臉色瞬間一僵。
拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，身體不受控制的向后退去。
砰。
突然他好像撞到了什么東西。
“喲，還有一只，來(lái)都來(lái)了，來(lái)補(bǔ)個(gè)課吧。”
長(zhǎng)舌：？？？
補(bǔ)課？
補(bǔ)什么課？
補(bǔ)誰(shuí)的課？
長(zhǎng)舌詭一臉茫然，還沒(méi)等他反應(yīng)過(guò)來(lái)，他肩膀的一頭突然一沉，人類(lèi)的氣息突然就從身后出現(xiàn)。
長(zhǎng)舌詭猛然回頭望去。
那個(gè)人愕然就是張逸。
只不過(guò)和白天不同的是他還帶著一副眼鏡。
人類(lèi)你找死！
長(zhǎng)舌詭剛想這樣大吼一聲。
結(jié)果下一秒，一股巨大的吸力襲來(lái)，眼前張逸的身影變的扭動(dòng)。
扭曲在一起，一人一詭直接整個(gè)從空間中消失不見(jiàn)。
無(wú)聲無(wú)息，就好像從未存在過(guò)一樣。
而等到長(zhǎng)舌詭再次回過(guò)神時(shí)。
他已經(jīng)出現(xiàn)在了一間封閉的教室內(nèi)，自己坐在課桌上。
而原本那些消失不見(jiàn)的詭異此刻也都在別的課桌上，就連最初不見(jiàn)了的白詭異也在。
而他們居然是在學(xué)習(xí)？！
對(duì)，長(zhǎng)舌詭沒(méi)有看錯(cuò)，就是在學(xué)習(xí)。
白衣詭在一張接著一張不停的抄寫(xiě)著三字經(jīng)，而其他詭異則是一個(gè)個(gè)捧著比字典還有厚的書(shū)在那淚流滿(mǎn)面的背書(shū)。
書(shū)上的封面愕然寫(xiě)的是——《如果做一個(gè)遵紀(jì)守法的好詭異1000條必學(xué)守則》。
一旦有詭異罷工或者要反抗補(bǔ)學(xué)習(xí)，按在課桌旁的教鞭就會(huì)重重的揮下，抽打他們的手心。
痛的詭異一個(gè)個(gè)在那齜牙咧嘴直嗷叫。
像水詭和無(wú)腦詭這種有實(shí)體的就不說(shuō)了
怎么你個(gè)沒(méi)有實(shí)體的啊飄白衣詭也跟著直叫喚。
這不詭異！
“自動(dòng)教鞭桌，還真是開(kāi)出了個(gè)不錯(cuò)的好東西，哦，獲得新技能了，這個(gè)不錯(cuò)啊。”
長(zhǎng)舌詭循聲望去。
只見(jiàn)張逸瞧著二郎腿坐在講臺(tái)上，一臉欣喜的對(duì)著空氣點(diǎn)點(diǎn)畫(huà)畫(huà)。
因?yàn)橐幌伦幼チ舜罅康脑帲屗麄円黄鹩淇斓纳险n接受教學(xué)。
通過(guò)讓詭異強(qiáng)制學(xué)習(xí)上課，他又獲得了獎(jiǎng)勵(lì)。
【你獲得了白衣詭的小尊敬。】
【詭異尊敬值+30】
【你獲得了白衣詭的埋怨。】
【詭異威懾值+100】
【身體素質(zhì)+10】
【精神力+100】
【抗壓力+100】
【白詭異對(duì)你的怨念達(dá)到頂峰。】
【你獲得了白衣詭的權(quán)能，夜游。】
【夜游Ⅰ：你是否體驗(yàn)過(guò)學(xué)生時(shí)代老師突然悄無(wú)聲息出現(xiàn)在身后的恐懼，潛影隨行三秒鐘，它能助你做到無(wú)聲無(wú)息悄然出現(xiàn)在詭異的身后。
注*每次潛行三秒鐘，需要休息三分鐘后可再次進(jìn)行潛行。】
白衣詭是屬于阿飄類(lèi)型的詭，阿飄最擅長(zhǎng)的就是悄無(wú)聲息的出現(xiàn)在你身后，穿透墻壁，東躲XZ。
這個(gè)技術(shù)十分的不錯(cuò)。
就是目前夜游的時(shí)間過(guò)短，需要冷卻的時(shí)間也過(guò)長(zhǎng)。
實(shí)戰(zhàn)中很難使用。
得需要趕緊升級(jí)才行。
附帶一提，目前他的數(shù)據(jù)是這樣。
【姓名：張逸】
【詭幣：61000】
【詭威值：3300】
【尊敬值：3100】
【綜合詭力：8200】
【技能：詭異師德掌Ⅱ級(jí)、部份詭化術(shù)Ⅱ、夜游Ⅰ。注*可用詭幣進(jìn)行升級(jí)。】
【詭具：詭異教鞭、暴食胃袋、飛天板擦等。注*可用詭幣進(jìn)行升級(jí)。】
詭幣雖然很多，但如果拿來(lái)升級(jí)，實(shí)際上并沒(méi)有多少了。
他需要更多的詭幣。
“我都抄寫(xiě)完了，我可以畢業(yè)了吧。”
披頭散發(fā)，一臉憔悴的白衣詭抱著一塌子的紙張來(lái)到張逸的面前。
“挺快的嘛。”張逸暫時(shí)收回目光，檢查著白衣詭寫(xiě)的內(nèi)容，“抄的還這么公正，一點(diǎn)毛病都調(diào)寫(xiě)不出來(lái)，你這么優(yōu)秀，我再不讓你畢業(yè)，就是我的失職啊。”
對(duì)對(duì)對(duì)，趕緊把我放出去，這樣我就能挖掉你的腦子了。
白衣詭這樣想，但表面上還是尊敬的說(shuō)道：
“都是老師教的好，我為能成為老師的學(xué)生而驕傲。”
“行，那你成功畢業(yè)了。”
聽(tīng)到這話(huà)，其它努力學(xué)習(xí)中的詭異一個(gè)個(gè)雙眼也都綻放出希望的曙光。
白衣詭也興奮的按耐不住了，他的詭爪已經(jīng)急不可耐。
然后，張逸就新拿出一張入學(xué)申請(qǐng)表，交到了白衣詭的手上。
白衣詭雙眼變作小圓點(diǎn)，一臉呆滯。
老半響后：
“這是什么。”
張逸嘴角上揚(yáng)，親切一笑：“恭喜你成功小詭一年級(jí)畢業(yè)，接下來(lái)就是小詭二年級(jí)啦，日后的學(xué)習(xí)中一定要再接再厲，好好學(xué)習(xí)，天天向上哦。”
白衣詭：.....
一首涼涼的風(fēng)隨風(fēng)而過(guò)。
白衣詭石化在原地，他雖然還存在，但他的心已經(jīng)死了。
在眾詭堪稱(chēng)噩夢(mèng)的深淵中，張逸和善的眼神落到了還未入學(xué)的長(zhǎng)舌詭身上。