在用普通物品繪制符箓的時(shí)候也有很大的缺點(diǎn)，便是繪制出的符箓威力很低，符箓的威力也完全依靠制符者的修為，在制符時(shí)灌注的法力越深厚，符箓的威力便越強(qiáng)。
這也就是傳說(shuō)中有很多大能修士一花一葉皆可為劍的原因，只要施法者的實(shí)力足夠強(qiáng)大，對(duì)法力的控制足夠精妙，很弱的載體也可以發(fā)揮出強(qiáng)大的威力。
所以王啟明現(xiàn)在也可以用尋常的黃草紙、墨水、狼毫筆繪制符箓，但是需要他在繪制的時(shí)候向符箓之中灌注一定的靈法力，不然繪制出來(lái)的符箓只能說(shuō)是徒具其形。
中午放學(xué)后，吃完午飯的王啟明走到教學(xué)樓拐角處的小賣部，買了黃草紙、墨水、狼毫筆制符三件套，然后便匆匆回到了教室。
王啟明就讀的私立初中是有午自習(xí)的，中午十一點(diǎn)半放學(xué)吃完午飯后，十二點(diǎn)四十到一點(diǎn)四十那一個(gè)小時(shí)便是午自習(xí)時(shí)間。
大部分學(xué)生都會(huì)在午自習(xí)的時(shí)候選擇完成上午老師布置的作業(yè)，有的則是會(huì)選擇睡午覺(jué)，或者聊天，甚至吃零食的也有。
坐在靠窗位置的王啟明興奮地搓了搓手，一切都已經(jīng)準(zhǔn)備妥當(dāng)，他便開(kāi)始嘗試畫符。
這符箓是通過(guò)符文溝通物品與某種強(qiáng)大而神秘力量的一種橋梁，也是修仙界中修士用來(lái)對(duì)敵的制勝法寶，所以不是隨便亂畫就能成功的。
按照《五行道法》中符箓篇的記載，想要畫出真正的符箓，必須配合相應(yīng)的畫法。
并且符箓篇中明確指出，修士畫符時(shí)需將天地靈氣或者自身的法力在繪制的過(guò)程中引入符內(nèi)。而且畫符需要一氣呵成，繪制過(guò)程中法力不能有絲毫的停滯。
如此這般，一張具有威力的符箓才算完成。
一切都已準(zhǔn)備妥當(dāng)，王啟明用狼毫筆沾了少許墨水，便握著狼毫筆開(kāi)始練習(xí)。
一開(kāi)始他的手法很是生疏，而且總是出錯(cuò)，還把自己搞得筋疲力盡。于是王啟明便決定不輸出法力，只是單純的練習(xí)畫法。
在可以很熟練的連筆繪制出來(lái)符箓的全部符文之后，王啟明便嘗試通過(guò)狼毫筆借著符墨輸出法力到符紙上。在經(jīng)歷了一個(gè)中午的嘗試后，隨著他的手法越來(lái)越熟練，最后終于是畫出了一張完整的一階火球符。
符箓一經(jīng)畫成，黃色的符紙表面，在王啟明的靈眼仔細(xì)端詳之下，猶如蒙上了一層微弱的光彩。
“總算是成了！”
畫完一張火球符后，王啟明便忍不住想要試試，幸好他意識(shí)到現(xiàn)在還在教室里面。
火球符，顧名思義，激發(fā)后可散發(fā)符箓中蘊(yùn)含的法力，同時(shí)聚攏附近空氣中的火元素，從而形成一個(gè)火球繼而攻擊目標(biāo)。
當(dāng)然以王啟明現(xiàn)在的實(shí)力，還無(wú)法繪制出真正的一階符箓。現(xiàn)在他手中的符箓，頂多擁有出玉簡(jiǎn)中所記載一階火球符十分之一的威力，只能勉強(qiáng)算是一張一階入門級(jí)的符箓罷了。
王啟明欣喜的看著手中的一階火球符，他打算今晚就在宿舍樓頂試試這張火球符的威力。
畫符成功后手舞足蹈的王啟明，很快被旁邊的小胖子金元寶發(fā)現(xiàn)了。在看到了王啟明是在鬼畫符之后，小胖子金元寶只是瞟了幾眼，然后趴在桌子上面繼續(xù)偷偷吃零食了。
畢竟這個(gè)年齡段的學(xué)生，基本都看過(guò)諸如林正英主演《僵尸家族》之類的恐怖片，偶爾也會(huì)學(xué)著電影里面的英叔畫符。
好險(xiǎn)！差點(diǎn)被那小胖子給發(fā)現(xiàn)了！
其實(shí)是王啟明多慮了，小胖子金元寶哪里知道他這畫的是修仙者才能繪制的符箓啊。
……
上了一天的課，在晚自習(xí)放學(xué)之后，王啟明走出教學(xué)樓門口，不經(jīng)意間回頭看了一眼，這一回頭，卻是發(fā)現(xiàn)了恐怖的景象。
王啟明教室所在的那棟教主學(xué)樓，給他一種非常陰森的感覺(jué)，當(dāng)然這不是讓他感到恐怖的原因。
最主要的原因是此刻的教學(xué)樓仿佛籠罩在了一團(tuán)陰云之下，這反常的一幕讓王啟明的內(nèi)心有些恐慌，但是他發(fā)現(xiàn)其他的同學(xué)都對(duì)那陰云視而不見(jiàn)。
王啟明有一種強(qiáng)烈的預(yù)感，這籠罩教學(xué)樓的陰云之中必定有什么名堂，否則絕不會(huì)出現(xiàn)這么反常的現(xiàn)象。
晚自習(xí)結(jié)束后，剛剛回到宿舍，王啟明就聽(tīng)到小胖子金元寶壓著聲音說(shuō)道：“聽(tīng)說(shuō)咱們學(xué)校今天晚自習(xí)又有一個(gè)跳樓的，是一個(gè)初二的，不知道是不是真的。”
一聽(tīng)到這事，王啟明和其他室友頓時(shí)便來(lái)興趣了，紛紛豎起耳朵聽(tīng)了起來(lái)。
小胖子金元寶環(huán)顧了一周，發(fā)現(xiàn)全部室友都在聽(tīng)，于是壓低了聲音悄悄說(shuō)道。
“我跟你們說(shuō)，咱學(xué)校這也不是第一個(gè)了，據(jù)說(shuō)咱學(xué)校之前是一片亂葬崗，是不是真的我就不知道了。不過(guò)最近三年，加上今天聽(tīng)到的這個(gè)，已經(jīng)是第五個(gè)跳樓的了。”
一旁端著泡面的小野一聽(tīng)愣住了，好奇的問(wèn)道：“五個(gè)跳樓的，為啥啊？咋這么想不開(kāi)，是不是被班主任打的？”
要知道現(xiàn)在是在二零一四年，而且還是在私立初中，成績(jī)不好被班主任教訓(xùn)太正常不過(guò)了。
被打和被批評(píng)的學(xué)生，表現(xiàn)好一點(diǎn)的只是默不作聲，也有一些揚(yáng)言中考之后報(bào)復(fù)回來(lái)；自尊心強(qiáng)點(diǎn)的好好學(xué)生，則是淚流滿面痛哭流涕以示懺悔。
也有一些學(xué)生被當(dāng)眾批評(píng)之后，將情緒壓抑在心中，最后做出休學(xué)在家以抗拒上學(xué)，更有甚者做出跳樓自殺的舉動(dòng)。
王啟明自然也是被老師教訓(xùn)過(guò)，之前剛剛進(jìn)入初中的他，憑借著小有的聰明，數(shù)學(xué)成績(jī)還算不錯(cuò)，后來(lái)因?yàn)樯险n不認(rèn)真聽(tīng)講，數(shù)學(xué)成績(jī)便一落千丈。
有一次月考之后，他被數(shù)學(xué)老師喊到辦公室一頓批評(píng)，不過(guò)事后卻沒(méi)有特別大的長(zhǎng)進(jìn)。直到有一次上數(shù)學(xué)課和同桌說(shuō)話被抓到，課下被數(shù)學(xué)老師叫到辦公室一頓猛抽。
當(dāng)時(shí)他休學(xué)的心都有了，不過(guò)在過(guò)了幾天之后，又恢復(fù)如常了。想到自己被數(shù)學(xué)老師暴揍的場(chǎng)景，王啟明心中還有一些不愉快。
回過(guò)神來(lái)，他繼續(xù)豎起耳朵聽(tīng)小胖子金元寶說(shuō)有關(guān)學(xué)校的傳聞。