“我淦?！?/p>
看到系統(tǒng)界面上所顯示的智力屬性后，趙賢脫正準(zhǔn)備口而出。
好在他反應(yīng)及時，就在他要說出這兩個字的時候，也是注意到自己正在考試，所以也只是默默地說在了心里。
趙賢才這五項除了記憶力之外，其他幾項全部都在普通人智力的中間值5.0之下的。
雖然已經(jīng)還屬于普通人范疇，但這還是讓初中時一直是班里佼佼者的趙賢才有些難以接受。
在趙賢才看來，他現(xiàn)在倒數(shù)是因為自己不用功，而不是因為自己智力低。
不過又一想到自己初中時那么努力，天天起的比雞早，睡得比狗晚，最后中考的時候成績也不過才六百七。
趙賢才反倒開始產(chǎn)生“或許自己現(xiàn)在倒數(shù)并不是因為自己不用功，而是自己智力不高”這樣破罐子破摔的想法。
皖徽省的中考滿分，是語文150、數(shù)學(xué)150、英語150，理化合卷中物理90化學(xué)60，政史合卷中政治80歷史70。
另外還有體育60分，實驗15分。
總共825分。
而趙賢才考上成賢一中的那一年，他所在的班級就有七個總分在七百以上的。
在心里安慰完自己之后，趙賢才這才將注意力放在了系統(tǒng)界面上。
“我怎么領(lǐng)取啊？領(lǐng)取任務(wù)”
在心里問完系統(tǒng)之后，趙賢才嘗試性的默默說了個“領(lǐng)取任務(wù)”。
他剛一說完，眼前便彈出一個任務(wù)介紹。
【請認(rèn)真完成這場語文考試?！?/p>
看到這個簡短的任務(wù)介紹之后，趙賢才一時有些沒反應(yīng)過來，這任務(wù)也太簡單了吧？
“不對，可能有什么貓膩在里面，我得再好好和這系統(tǒng)溝通一下?！?/p>
想到這里，趙賢才又和系統(tǒng)溝通一會之后，實在是沒發(fā)現(xiàn)有什么不對勁的地方。
最后趙賢才也是按捺住因為突然多了個系統(tǒng)外掛的激動心情，開始認(rèn)真做題，以便能夠完成系統(tǒng)所發(fā)布的這第一個任務(wù)。
“下面加點字的注音都正確都一項是（）
A.繾綣（quǎn）旌旗（jīng）鬈曲（juǎn）鏗鏘（kēng）
B.瞭望（liào）嵯峨（cuó）溷藩（hùn）窒息（zhì）
C.謚（yì）號趿拉（tā）蹙（cù）縮陰翳（yì）
D.猝（cù）發(fā)愧怍（zhà）傴僂（yǔ）踮起腳（diǎn）”
現(xiàn)在距離這場考試開考已經(jīng)過去了三十分鐘，趙賢才才剛剛做第一題。
不過好在語文考試時間本來就長，以前考試的時候，先不管最后考了多少分，至少趙賢才每次寫完作文也都還有不少空閑時間，所以趙賢才現(xiàn)在倒也不是很急。
將一共十六個詞語的讀音都讀過一遍之后，趙賢才很快便填上了他的答案。
這倒不是因為趙賢才能很確定這題的正確答案，而是因為注音本來就是他的弱項，他在看過一遍之后其實也并不確定選哪個，只不過是為了不想在這第一題上浪費時間而已。
畢竟后面的錯別字和選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語，還有成語使用以及病句等，他都是要比這個注音在行一些的。
不假思索的填完第一題的選項之后，趙賢才很快便又將注意力放在了第二題上。
“2.下列詞語中沒有錯別字的一項是（）
A.徜徉滟滪澄澈心平氣和
……
3.下列句子的橫線上該填的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
……”
就這樣，雖然剛開始的時候耽誤了半個小時，但趙賢才最后還是在交卷之前將整張試卷都寫完了。
就連那些不會的部分，他也都寫了，一空不留。
你空在那里不填那肯定是沒分的，但要是填了，至少也不是百分之百的沒分。
萬一瞎貓碰到死耗子了呢？
等這場語文考試結(jié)束之后，今天上午的考試也就結(jié)束了。
成賢一中高一的月考都是安排在星期六和星期天來考的，由于是高一，還沒有分文理班，考試時間也就兩天，所以一天要考的科目也就多一些。
第一天的上午考語文，下午和晚上考數(shù)學(xué)、物理、地理和政治，第二天上午考英語和化學(xué)，下午考?xì)v史。
月考星期天的晚上不用上晚自習(xí)，可以休息一晚上，星期一繼續(xù)上課。
成賢一中是每個月放一次假，如果沒有其他法定節(jié)假日的話，一次假也就兩天時間。
這場考試結(jié)束之后，趙賢才也沒急著離開，而是又看起了系統(tǒng)面板。
【恭喜宿主完成任務(wù)，獲得10點積分，4.0智力點?！?/p>
【由于宿主已獲得的積分大于0，現(xiàn)開啟商城，宿主可使用積分在商城購買服務(wù)?！?/p>
“挖藕，第一次完成任務(wù)居然就獲得了4.0的智力點，我這要是全部都加在記憶力上，那豈不是立刻就變成天才了嗎？”
看到第一次完成任務(wù)之后，自己所獲得的獎勵時，趙賢才坐在已經(jīng)空無一人的教室里，欣喜若狂。
這個時候要是有人路過，見到趙賢才一個人在教室里這副模樣，指不定會以為他是得了什么怪病，正發(fā)病呢。
完成任務(wù)，獲得獎勵之后，趙賢才迫不及待的點開了自己的屬性面板。
【學(xué)習(xí)系統(tǒng)：
※宿主智力：
注意力：4.8
觀察力：4.9
記憶力：5.0
思維力：4.4
想象力：4.5
智力點：4.0
※學(xué)科：
數(shù)學(xué)：LV0（0/10）
語文：LV0（1/10）
外語：LV0（0/10）
物理：LV0（0/10）
生物：LV0（0/10）
化學(xué)：LV0（0/10）
地理：LV0（0/10）
歷史：LV0（0/10）
政治：LV0（0/10）
積分：10
商城：已開啟
任務(wù)：可領(lǐng)取三個任務(wù)
？？？（未知）】
點開自己的屬性面板之后，趙賢才也沒看其他的，就盯著自己的智力面板看。
雖然知道現(xiàn)在就將智力點全部加在記憶力上，那么自己就會成為天才，恐怕到時候都擁有過目不忘的本領(lǐng)了。
但是趙賢才也知道，如果他真這么做了，那么后面的任務(wù)恐怕就很難再獲得智力點了。
因為完成任務(wù)獲得智力點的概率和具體點數(shù)，只與完成任務(wù)時的最高智力有關(guān)。
也就是說，就算趙賢才其他四項智力都是1，有一項是9，那么后面完成任務(wù)獲得智力點的概率和具體點數(shù)，也只與這9有關(guān)。
最劃算的加點，就是使各項智力都相等，而不是只加某一項。
“現(xiàn)在暫時還不急著加點，還是等仔細(xì)考慮之后再加吧，先看看后面的，剛才因為要考試，都還沒來得及仔細(xì)研究?！?/p>
趙賢才心里這么想著，又將注意力放在了智力屬性下方的學(xué)科上。