秋日逐漸來(lái)臨，今年的天氣比往年溫暖些。
開(kāi)學(xué)的第一天，學(xué)校中人山人海，蘇荀混在人群中。
曾幾何時(shí)，他也是這些新生中的一員，時(shí)間過(guò)得真快。
白飛鵬和雪夢(mèng)蝶他們現(xiàn)在應(yīng)該已經(jīng)開(kāi)始了大學(xué)的生活，而關(guān)彤也找到了喜歡的工作。
蘇荀走向了三年六班的教室，里面已經(jīng)換了一批人，往日的同學(xué)早已畢業(yè)。
在他們的高中，今年復(fù)讀的學(xué)生只有蘇荀一人。
走進(jìn)辦公室中，榮主任早已在那里等候。
“來(lái)了啊。”
他笑個(gè)不停，今年他們學(xué)校被評(píng)為了重點(diǎn)高中，所以，選擇他們的新生也非常的多，這都多虧了蘇荀。
“榮主任，不知道我的教室是在哪里？”
在往年，復(fù)讀的學(xué)生都會(huì)有單獨(dú)的教室與別人區(qū)分開(kāi)，一般來(lái)說(shuō)在開(kāi)學(xué)前就應(yīng)該提前通知。
榮有光搖了搖頭。
蘇荀皺起了眉頭，那他在哪里上課啊？
“蘇荀，你的成績(jī)?cè)诟呖贾羞_(dá)到了滿分，我們學(xué)校甚至很多老師都做不到這一點(diǎn)。”
榮有光怕他誤會(huì)，趕忙說(shuō)道。
“所以我們打算讓你幫些老師代下課，要是你不愿意，我們馬上幫你空出間教室來(lái)。”
說(shuō)完，他用目光征求蘇荀的意見(jiàn)。
今年的新生是往年的數(shù)倍有余，所以教室的空間也變得有些不夠。
要是光開(kāi)設(shè)一間教室，那未免有些浪費(fèi)，可要是將蘇荀和其他共處一間室，那又會(huì)讓其他人上課分心。
現(xiàn)在的蘇荀可是他們市里的名人，就是想不注意都難。
所以最好的辦法就是讓他站到講臺(tái)上，將所有的注意力都集中起來(lái)。
“可以。”
蘇荀點(diǎn)了點(diǎn)頭，按照他現(xiàn)在的知識(shí)水平，確實(shí)沒(méi)有再聽(tīng)講的必要了，高中的知識(shí)已經(jīng)無(wú)法滿足他了。
“那感情好，我在辦公室給你騰個(gè)位子，有空也可以和其他老師討論討論問(wèn)題。”
......
蘇荀剛走進(jìn)辦公室里，就看到了吳勇年正往保溫杯中接著熱水。
“吳老師，最近過(guò)得還好嗎？”
蘇荀找到了榮有光專(zhuān)門(mén)為他準(zhǔn)備的桌椅。
辦公室比教室安靜了許多，在這個(gè)地方也能夠安心的看書(shū)。
“喔，對(duì)了，你準(zhǔn)備復(fù)考。”
吳勇年看到蘇荀后，拍了拍腦袋，他差點(diǎn)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。
而后，他做回到自己的藤椅上，拿出了備課資料。
“上一次您幫忙找來(lái)榮主任，我還沒(méi)有向您道謝呢。”
蘇荀說(shuō)的事情自然就是劉敏讓他退學(xué)的事情。
當(dāng)時(shí)要不是榮有光及時(shí)趕到，他不知道自己會(huì)不會(huì)做出不理智的行為。
“我沒(méi)有做什么，是你幫了你自己。”吳勇年搖著頭說(shuō)道，“要是你真的偷了試卷，現(xiàn)在的你也不會(huì)站在這。”
他拿出了幾袋茶葉，遞了過(guò)來(lái)。
“要喝嗎？”
蘇荀點(diǎn)了點(diǎn)頭，將茶葉放入杯中，倒入熱水，若有若無(wú)的香氣順著霧氣逸散出來(lái)。
輕輕抿了一口，茶水帶著微微的苦澀。
“哈哈哈，好喝吧？這喝茶就和你們年輕人喝咖啡一樣，越苦才越夠味。”
吳勇年看著他難看的表情，不由的笑出了聲。
“吳老師，會(huì)不會(huì)是茶葉過(guò)期了。”
蘇荀放下杯子，不留情的反擊了一句，嗆得吳勇年說(shuō)不出話來(lái)。
這茶雖然確實(shí)便宜了一點(diǎn)，可都是經(jīng)過(guò)他仔細(xì)挑選的，絕對(duì)的新鮮。
兩人說(shuō)話期間，陸續(xù)也有老師進(jìn)入了教室中。
眾人看到蘇荀并不驚訝，榮有光已經(jīng)在教師群里通知了他們。
“吳老師，你可真是走運(yùn)，年后評(píng)優(yōu)肯定有你了。”
“蘇荀，你有沒(méi)有興趣來(lái)我們班上？”
“......”
幾個(gè)老師圍在蘇荀的身邊，爭(zhēng)先恐怕的說(shuō)道。
他們都知道，既然對(duì)方上次能考滿分，那么下次考試，保底也能達(dá)成重點(diǎn)大學(xué)的分?jǐn)?shù)線。
“各位老師不好意思，我覺(jué)得這個(gè)椅子挺好的。”
蘇荀并不準(zhǔn)備挪個(gè)地方。
聽(tīng)了此話，幾個(gè)老師都露出了失望的表情。
“去去，都圍著人家做什么，別打擾人家學(xué)習(xí)！”
吳勇年湊了過(guò)來(lái)，將他們都拉開(kāi)。
表面上他的樣子依然是一副刻板的表情，然而心中早已樂(lè)開(kāi)了花。
就如其他老師所說(shuō)的，他評(píng)選優(yōu)秀教師十有八九是板上釘釘，這都多虧了蘇荀以滿分的成績(jī)，憑一己之力拉動(dòng)了全班的平均分。
要是當(dāng)時(shí)劉敏沒(méi)有被開(kāi)除，就輪不到自己了。
因?yàn)槟昙o(jì)很大的緣故，快要到退休的年齡，所以很多時(shí)候，這種評(píng)選都是優(yōu)先考慮年輕的教師。
而吳勇年也因?yàn)樾愿窬壒剩蝗ビ纤耍胍贿x上更是難上加難。
他雖然不在意名利這些東西，也想把機(jī)會(huì)留給年輕人。
可工作了這么多年，吳勇年也想爭(zhēng)取一次。
“蘇荀，要是有什么不懂的地方，就問(wèn)我。”吳勇年心懷感激的說(shuō)道。
“正好，吳老師，我這道題有些不懂，你可以教一下我嗎？”
“哪里哪里？”
吳勇年笑容滿面的湊上前去，可在看到了題目以后，他整個(gè)人就愣住了。
這上面寫(xiě)的是什么？自己怎么沒(méi)看懂啊？
“你等一下，我先去趟廁所。”
他從辦公室出去以后，打開(kāi)了手機(jī)，按照記憶搜索了以后，看著網(wǎng)頁(yè)上的信息，頓時(shí)說(shuō)不出話了。
多元微積分？而且還是比較難的一部分，他一個(gè)教高中的哪知道這些？
吳勇年快抓狂了，他只是說(shuō)問(wèn)高中的數(shù)學(xué)知識(shí)而已，可不是說(shuō)讓高等數(shù)學(xué)啊！
自己都畢業(yè)幾十年了，學(xué)的東西早就快忘得一干二凈。
而且先不說(shuō)自己的思維能力有沒(méi)有年輕人的快，就是現(xiàn)任大學(xué)生，在面對(duì)微積分的時(shí)候都會(huì)出錯(cuò)。
更別說(shuō)就連自己對(duì)著公式去代入變量，求導(dǎo)也不一定就能正確。
這下可怎么辦啊？要說(shuō)不會(huì)，自己可就丟臉了。
“吳老師，你怎么這么久沒(méi)回來(lái)。”
躲在廁所的吳勇年聽(tīng)到蘇荀那幽幽的聲音傳來(lái)，渾身猛然一哆嗦，褲子一涼。
糟糕！這下可好了！沒(méi)尿也給嚇出尿來(lái)了。
看著濕漉漉的褲子，吳勇年的臉都黑了。
“我拉屎呢！幫我去拿些紙。”
他沒(méi)好氣的說(shuō)道。