一頓飯?jiān)诒娙诵乃几鳟惖臍夥障鲁酝炅耍酝觑堄值搅送蹉y安排任務(wù)的時(shí)間了。

“鑒于早上的任務(wù)圓滿完成，除席瑾外的五位嘉賓每人獎(jiǎng)勵(lì)十積分，今天下午給大家安排一個(gè)簡(jiǎn)單一點(diǎn)的活兒，有沒有人想知道啊？”王銀特意賣了個(gè)關(guān)子。

“我也能參加嗎？”席瑾第一個(gè)發(fā)問。

他的腳受傷了，一般外出的活兒肯定輪不到他，雖然席瑾不熱衷于干這些，但是現(xiàn)在他的手里只有一積分，到時(shí)候連住的地方都沒了。

“當(dāng)然能了，今天下午的任務(wù)就是在這個(gè)院子里”王銀透露了一點(diǎn)點(diǎn)消息。

“導(dǎo)演，該不會(huì)是剝玉米殼吧？”方涵垮了一張臉。

撿完板栗，就要?jiǎng)儼謇鯕ぃ顷暧衩祝痪褪且獎(jiǎng)冇衩讱ぢ铩?/p>

一想到這，方涵的頭都大了，她還記得今天早上玉米葉撓的她整個(gè)人都癢癢的感覺。

“當(dāng)然不是了，玉米還要曬兩天，現(xiàn)在就算你們想剝，也沒你們剝的份”

一眾嘉賓瞬間歡呼雀躍，他們可不想繼續(xù)搞這玩意。

“導(dǎo)演，別賣關(guān)子了，再不說天都黑了”越西迫不及待的想知道任務(wù)是什么。

“好了，那我就直說了，今天下午的任務(wù)就是輔導(dǎo)小朋友們學(xué)習(xí)，每個(gè)小朋友的手里都有積分，由小朋友們決定要不要將手里的積分給你們”

不用干體力活，眾人當(dāng)然是愿意的了。

更何況，只是一些小學(xué)初中的知識(shí)，能有什么難的。

眾人紛紛感慨，王銀變善良了。

陽(yáng)光正好，寬敞的院子里擺滿了村民們從自家搬來的桌椅，整整齊齊的倒也像是個(gè)課堂。

正方形的桌子，每個(gè)桌子剛好坐四個(gè)人，看著小朋友們趴在桌子上認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)的樣子，陽(yáng)光透過樹蔭，暖洋洋的撒在他們身上，為他們渡了一層光暈。

“小朋友們，有不會(huì)的問題都可以問你們旁邊的哥哥姐姐們噢，今天下午誰(shuí)要是把作業(yè)都做完了，就獎(jiǎng)勵(lì)一盒巧克力好不好？”王銀拋出誘餌。

“好！！”聞言，小朋友們瞬間激動(dòng)的高聲回應(yīng)。

在他們這個(gè)貧窮的村子，平日里吃顆糖都是奢侈，更別說是巧克力了，所以王銀給出的獎(jiǎng)勵(lì)相當(dāng)?shù)恼T人。

【明明是自己觸手可及的東西，卻成了別人夢(mèng)寐以求的東西，突然覺得好心酸】

【嗚嗚嗚嗚，從小就覺得巧克力不好吃，沒想到今天就讓我覺得巧克力也是別人覺得很奢侈的零食】

分配好了任務(wù)以后，他們只是在旁邊轉(zhuǎn)悠，等著小朋友的提問。

剛開始的時(shí)候，沒有一個(gè)人主動(dòng)提問，他們還以為這群孩子這么聰明，沒有不會(huì)的問題呢。

直到紀(jì)筱主動(dòng)走進(jìn)了一個(gè)沒動(dòng)筆的孩子身邊：“是哪里遇到困難了嗎？”

小孩不好意思的撓了撓頭：“姐姐，這道題我不會(huì)寫”

紀(jì)筱看了一眼題目，是初中的數(shù)學(xué)題，求的是二元一次方程。

“小朋友，你學(xué)過這種方程嗎？”紀(jì)筱附身問道。

“還沒有，這是老師布置的預(yù)習(xí)作業(yè)”小孩搖了搖頭。

紀(jì)筱了然，這就是很基礎(chǔ)的方程式，如果學(xué)過的人肯定會(huì)，只有沒學(xué)過的才會(huì)問。

紀(jì)筱撕了一張草稿紙，先將解題的步驟給他說了一遍，然后分別列舉了三個(gè)例子，用代入消元法，圖像法，換元法分別給他解了一遍。

“我說清楚了嗎？”末了，紀(jì)筱加了一句。

“懂了懂了，謝謝姐姐”小孩激動(dòng)的道。

“那你把這道題寫出來，姐姐看你寫的對(duì)不對(duì)？”紀(jì)筱指了指剛剛的那道題。

“好”小孩答應(yīng)的很快，然后熟練的將那道題解了出來。

“寫的又快有對(duì)，你很聰明啊”紀(jì)筱摸了摸小孩的腦袋由衷的夸贊。

“謝謝姐姐”小孩有點(diǎn)不好意思，他還從來沒有聽到過別人夸獎(jiǎng)他，所以對(duì)于紀(jì)筱的贊美，顯得有些無所適從。