“再見(jiàn)教授，明天見(jiàn)！”路易斯看著離去的麥格教授說(shuō)道。
“當(dāng)然，明天見(jiàn)，記得睡個(gè)好覺(jué)！”
麥格教授那嚴(yán)肅的臉上露出了一絲笑容說(shuō)道，隨后路易斯就聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)聲音。
“Disapparation！（幻影移行！）”
當(dāng)麥格教授消失在格蘭杰一家眼前，赫敏再次發(fā)出了驚訝的聲音。
“酷！”
“好了，路易斯，赫敏，不管你們現(xiàn)在多么期待去那個(gè)霍格沃茨魔法學(xué)校，現(xiàn)在都給我睡覺(jué)去！現(xiàn)在都已經(jīng)九點(diǎn)了！”
格蘭杰夫人嚴(yán)肅的對(duì)著路易斯和赫敏說(shuō)道，赫敏明顯還想要再討論一下有關(guān)“魔法”的事情，可是就在這時(shí)，旁邊傳來(lái)了“背叛者”的聲音。
“好的，媽媽?zhuān) ?/p>
而在答應(yīng)過(guò)后，路易斯則是沒(méi)有理睬赫敏那一副皺眉不爽的臉色，直徑朝著自己的房間走去。
因?yàn)樗藭r(shí)此刻的心思并不在這里，而是在想之前他在腦海當(dāng)中聽(tīng)見(jiàn)的那個(gè)聲音。
那個(gè)聲音似乎是……系統(tǒng)？
在原地，只留下了一個(gè)感覺(jué)遭到背叛，雖然心中不愿，可是又無(wú)法違抗母親命令的赫敏。
因?yàn)樗溃绻锹芬姿固岢鱿胍接懸幌隆澳Хā钡脑挘敲茨赣H一定會(huì)同意的，畢竟有寫(xiě)小說(shuō)的事情珠玉在前。
可是她怎么也沒(méi)有想到，她那最親愛(ài)的弟弟會(huì)背刺她，心中默默地記下了這一筆。
……
回到房間當(dāng)中，路易斯坐在床上，輕聲的在心中呼喚道：“系統(tǒng)？”
系統(tǒng)：“我在。”
聽(tīng)見(jiàn)系統(tǒng)的回復(fù)，路易斯非常的激動(dòng)，瞬間就想到了前世看的那些穿越小說(shuō)，這有了系統(tǒng)，還不是直接起飛？
連忙詢(xún)問(wèn)道：“系統(tǒng)，你可以讓我瞬間學(xué)會(huì)變形術(shù)和各種咒語(yǔ)么？”
系統(tǒng)：“不行，任何魔法和咒語(yǔ)都要有學(xué)習(xí)的過(guò)程。”
“那系統(tǒng)，你可以讓我的魔法天賦增強(qiáng)么？”
“不行，宿主的魔法天賦已經(jīng)固定，無(wú)法改變，除非回爐重造一次。”
“……算了。”
路易斯聽(tīng)著回爐重造那四個(gè)字，想了想其中的風(fēng)險(xiǎn)，不禁打了個(gè)寒顫。
“那系統(tǒng)，你……”
系統(tǒng)：“不行，請(qǐng)宿主不要癡心妄想，另外宿主的一切疑問(wèn)都已經(jīng)在系統(tǒng)說(shuō)明當(dāng)中解釋清楚，請(qǐng)自行查看。”
路易斯：“……”這系統(tǒng)還會(huì)搶話？
本來(lái)他還想要詢(xún)問(wèn)一些問(wèn)題。
可是在系統(tǒng)說(shuō)完了這句話后，他不管怎么呼喚系統(tǒng)，卻得都不到回復(fù)。
路易斯也只能查看起系統(tǒng)說(shuō)明。
「符文系統(tǒng)」
宿主：路易斯·格蘭杰
身份：一級(jí)符文銘刻師
已學(xué)符文：無(wú)
符文點(diǎn)：0
物品：新手大禮包一份
注意事項(xiàng)：
“一，符文系統(tǒng)提供基礎(chǔ)符文的銘刻方法，請(qǐng)宿主將符文發(fā)揚(yáng)光大。”
“二，進(jìn)階符文的銘刻方法需要宿主完成任務(wù)，獲得符文點(diǎn)，才可以在系統(tǒng)商城當(dāng)中購(gòu)買(mǎi)。”
“三，符文系統(tǒng)提供商城系統(tǒng)，商城系統(tǒng)每月會(huì)刷新一次商品。”
“四，符文系統(tǒng)提供任務(wù)系統(tǒng)，目前只有日常任務(wù)，主線任務(wù)隨宿主的行動(dòng)發(fā)生變化。”
注：使用本系統(tǒng)造成的一切后果自負(fù)。
看完了系統(tǒng)說(shuō)明以后，路易斯大致清楚了這系統(tǒng)是用來(lái)干什么的，應(yīng)該就是可以銘刻出符文來(lái)。
那么符文究竟是什么樣子的呢？
系統(tǒng)大禮包？
開(kāi)啟。
“恭喜宿主獲得一級(jí)防御符文刻畫(huà)，銘刻方法，一級(jí)攻擊符文刻畫(huà)，銘刻方法。”
防御符文，攻擊符文？
路易斯將心神放在這兩個(gè)符文之上，不一會(huì)就明白了這兩個(gè)符文的具體信息。
一級(jí)防御符文，可刻畫(huà)后銘刻在物體之上，可以減少3%的傷害。
一級(jí)攻擊符文，可刻畫(huà)后銘刻在物品之上，可以增加3%的傷害。
并且他還知道了如何將一個(gè)符文刻畫(huà)出來(lái)，又如何將刻畫(huà)出來(lái)的符文銘刻在物品之上。
在得知了符文的具體作用以后，路易斯感覺(jué)這玩意有點(diǎn)像是附魔一類(lèi)的附加能力，當(dāng)然更像前世某個(gè)游戲當(dāng)中的銘文設(shè)置。
而那個(gè)游戲懂得都懂，有銘文和沒(méi)有銘文的差距非常大，可以直接影響游戲的勝利概率。
所以目前看來(lái)，這個(gè)系統(tǒng)似乎還不錯(cuò)。
路易斯想著，可是突然之間，他似乎想到了什么。
自語(yǔ)道：“那個(gè)游戲是有著符文數(shù)量的限制的，那么自己這個(gè)系統(tǒng)呢？似乎沒(méi)有吧？”
而就在他剛想到這個(gè)問(wèn)題的一瞬間，系統(tǒng)就發(fā)來(lái)了修正bug的信息。
系統(tǒng)：“修正可以無(wú)限疊加銘刻符文的bug，對(duì)此種方式，系統(tǒng)做出解釋?zhuān)河秀懣涛恢茫纯摄懣谭模狗寞B加！”
“……”系統(tǒng)，我干你老母！
路易斯在心中暗罵道，他從來(lái)沒(méi)想到，這系統(tǒng)竟然會(huì)修正bug？
為什么之前他看的那些小說(shuō)都是無(wú)限卡系統(tǒng)bug，到他這里系統(tǒng)就會(huì)修正？
本來(lái)他還打算給自己的衣服或者魔杖銘刻上幾十個(gè)一級(jí)防御符文和一級(jí)攻擊符文呢！
現(xiàn)在看來(lái)，等拿到魔杖以后，在魔杖上面銘刻的符文種類(lèi)和等級(jí)倒是要慎重考慮一下了。
要等以后通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)到更多的高級(jí)符文的刻畫(huà)方法，還有銘刻方法再刻在魔杖之上。
至于衣服就無(wú)所謂了，他衣服多的是呢。
想著，路易斯就打算用腦中符文的刻畫(huà)方法和銘刻方法將防御符文銘刻在自己的衣服上面。
可以說(shuō)是用來(lái)練習(xí)，也可以說(shuō)是想要保護(hù)自己。
將沖鋒衣脫下平鋪在床上，這是他最喜歡的一種衣服，耐臟，防風(fēng)，防雨，一件衣服解決所有難題。
隨后就去旁邊的書(shū)桌抽屜當(dāng)中找了一卷羊皮紙來(lái)。
羊皮紙是他在知道這個(gè)世界是哈利波特的世界后他讓父母購(gòu)買(mǎi)的，至于買(mǎi)來(lái)做什么，當(dāng)然是先用羽毛筆試著在上面寫(xiě)字啊。
不管怎么說(shuō)，至少要寫(xiě)出一手好字來(lái)，上輩子他的字就和雞爪寫(xiě)的沒(méi)什么差別，這一世一定要把字練出來(lái)，雖然說(shuō)這一世都是單詞，但是光是單詞好看也可以了。
希望可以以此在入學(xué)霍格沃茨后給教授增加一些好的印象。
將羊皮紙鋪在書(shū)桌上。
由于腦中已經(jīng)知道了符文的刻畫(huà)方法，所以路易斯集中精神，先感受著體內(nèi)的魔力。
在感受到魔力以后，他緩緩的將魔力引導(dǎo)出來(lái)，右手的食指和中指并攏，魔力一直匯聚到了他的指尖。
見(jiàn)引導(dǎo)魔力成功，他面色一喜，隨后將手指放在羊皮紙上，緩緩的畫(huà)出了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的騎士盾牌的模樣。
他的手指緊接著指著那虛幻的盾牌，然而就在盾牌快要落在羊皮紙上面的時(shí)候，魔力匯聚成的盾牌就像是突然崩潰了一樣，落在了羊皮紙上，羊皮紙猛然出現(xiàn)了劇烈的火焰。
見(jiàn)狀，路易斯愣了一下，然后立刻就看見(jiàn)了床上的枕頭，快速的拿起來(lái)一下就將還未成形的火焰打滅。
看著那已經(jīng)破了一個(gè)洞的羊皮紙，他皺著眉頭思索究竟為什么會(huì)變成這樣。
明明符文已經(jīng)用魔力構(gòu)建完畢，一級(jí)防御符文當(dāng)中一共只有十個(gè)節(jié)點(diǎn)，只要將防御符文當(dāng)中十個(gè)節(jié)點(diǎn)完整通過(guò)魔力按照順序刻畫(huà)出來(lái)，那么每個(gè)節(jié)點(diǎn)當(dāng)中的魔力便會(huì)相互鏈接，構(gòu)成一個(gè)穩(wěn)定的符文。
但是剛才……
路易斯仔細(xì)回憶著腦中已經(jīng)獲取到的信息，重新又從抽屜當(dāng)中拿出一張羊皮紙?jiān)嚵艘淮巍?/p>
這一次他的行動(dòng)非常的謹(jǐn)慎，而結(jié)果很完美，這一次他成功了，在羊皮紙上方展現(xiàn)出了一個(gè)黑色的盾牌，若是將手撫摸，便會(huì)感覺(jué)到其中流動(dòng)著淡淡的魔力。
并且還得知了它的信息。
「一級(jí)防御符文（普通）：可刻畫(huà)在物品之上，減少3%的傷害。」
而他耳邊也響起了系統(tǒng)的聲音。
“叮，恭喜刻畫(huà)一級(jí)防御符文（普通）成功，+1符文點(diǎn)。”
可是他心中并沒(méi)有刻畫(huà)符文成功的喜悅，而是在思考，這次成功了，那么之前為什么那一次會(huì)失敗呢？
明明兩次的步驟都是一模一樣的！
路易斯恍惚間突然察覺(jué)到了自己兩次刻畫(huà)符文時(shí)的狀態(tài)，心中漸漸地有了一個(gè)猜測(cè)。
莫非。
莫非是情緒的原因么？
想到這里，他心存疑惑，滿(mǎn)懷探究的心情的再試了一次，這次失敗了。
隨后他又非常用心，心中非常嚴(yán)謹(jǐn)，拋去一切雜念的試了一次，這次成功了！
同時(shí)系統(tǒng)的提示音也響起。
“叮，恭喜刻畫(huà)一級(jí)防御符文（優(yōu)秀）成功，+10符文點(diǎn)”
果然，在刻畫(huà)符文的時(shí)候需要情緒的附加。
防御符文，在刻畫(huà)的時(shí)候要專(zhuān)注于防御，而任何防御，防御時(shí)都是堅(jiān)定不移的，嚴(yán)肅的，心中充滿(mǎn)勇氣的。
他在第一次刻畫(huà)符文時(shí)展現(xiàn)出的是喜悅，而后面兩次成功都是十分嚴(yán)謹(jǐn)，堅(jiān)定，目標(biāo)只有一個(gè)那就是將符文刻畫(huà)成功。
后面一次失敗應(yīng)該是心存疑惑，這是一種不堅(jiān)定的情緒，所以失敗了。
明白了這件事后，路易斯又察覺(jué)到符文后面的括號(hào)。
他將手放在了新的符文上面，同時(shí)也感受到了符文的信息。
「一級(jí)防御符文（優(yōu)秀）：可刻畫(huà)在物品之上，減少5%的傷害。」
效果增強(qiáng)了！
普通一級(jí)防御符文的屬性是減少3%的傷害，而優(yōu)秀的則是減少5%的傷害，所以括號(hào)應(yīng)該是刻畫(huà)出來(lái)符文的品質(zhì)。
搞清楚基本符文的情況過(guò)后，路易斯只覺(jué)得一陣輕松，隨后便將符文銘刻在了衣物之上，這次沒(méi)有絲毫的意外，按照腦海當(dāng)中的記憶流暢的將符文銘刻在了衣物之上，在符文銘刻在衣物上面后便隱形了起來(lái)，不會(huì)讓任何人看見(jiàn)。
只不過(guò)他也察覺(jué)到，在銘刻符文的那一塊大概十平方厘米的區(qū)域，已經(jīng)不能再銘刻其他的符文。
不過(guò)這也沒(méi)關(guān)系，已經(jīng)足夠了不是么？
衣服上面的位置大著呢！
隨后的時(shí)間當(dāng)中路易斯一直在做這件事。
一直到感覺(jué)魔力似乎有點(diǎn)只撐不住，腦子有點(diǎn)脹脹的感覺(jué)才睡去。
留下了滿(mǎn)桌雜亂的羊皮紙，還有一件已經(jīng)銘刻了十幾個(gè)一級(jí)防御符文的衣服。