他所說的，帶她去看桃花，原來是和一群人，只不過是他帶著她單獨(dú)出發(fā)了而已。

看到那一群穿著帶有學(xué)樂標(biāo)志服裝的老師和學(xué)生，心里升起的那點(diǎn)兒美好忽然就弱了下來，甚至，有一絲絲的憂傷。

她戴好墨鏡、口罩和帽子，背著雙肩包踩著他的足跡，在一處空曠的地方等著學(xué)樂大軍的靠近。

那些老師和孩子們按照小組分別站好，助教老師們熟練的從車上抬著一塊油布平鋪在地上，命名為大本營。活動之前，同學(xué)們把背包，水壺，外套等不需要時(shí)刻攜帶的物品疊放整齊，規(guī)規(guī)矩矩的放在油布上面，由一位助教老師留守大本營，負(fù)責(zé)娃娃們的后勤保障工作。

做好準(zhǔn)備工作，助教老師們講解了活動流程，分配好了小組任務(wù)，集合時(shí)間，宣布了獲勝小組的獎勵機(jī)制，出發(fā)前帶著娃娃們喊了隊(duì)名隊(duì)呼，各自隊(duì)伍里又分別玩兒了一出“自我介紹”的游戲，便于之前本不熟悉的同學(xué)互相了解，能更好的融入到現(xiàn)場的集體活動中來。

唐蘇沒有帶本子，拿手機(jī)記錄了她的所見所聞，尤其是那些小組準(zhǔn)備的游戲，她濃墨重彩的記了幾筆。

“走吧，咱們也去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。”

姚思恩背了臺相機(jī)，脖子上系著一條三角巾，漁夫帽，一只手牽著她往小道上走。

如果說娃娃們走的是陽關(guān)大道，他們倆走的就是獨(dú)木橋。從這里往前走，不會遇到觀賞臺，漢服館，不會有人兜售桃花制品和糕點(diǎn)，不會經(jīng)過桃花詩苑，不會路過小吃攤。

從腳下出發(fā)，一直到桃林深處，隔絕了外界的喧囂，只為觀賞一路上栽種的粉色紅色的桃之夭夭。

地面上大都是自然而生的野草，不高不低的，趁著高處的桃林，給人以內(nèi)心的平靜。

唐蘇摘了帽子和口罩，雙手張開，閉眼仰望，桃花，泥土，青草，還有……喜歡的人……真好。

姚思恩抓拍了一組鏡頭，帶著她沿著莊稼地往桃林深處前進(jìn)。

桃林深處有一條河溝，河溝兩岸種滿了桃樹，地上落了些許桃花，頭頂偶有桃花雨。桃林里每隔一段搭一個可容一人住的簡陋小屋，據(jù)他說是為了以后結(jié)桃子時(shí)主人家看守桃園用的。

“這不是觀賞桃園嗎？”

“不是。是x縣為了創(chuàng)收，圈出了一部分桃園，征用了一片耕地，供游客觀賞用的。3月份觀賞用，6月份桃子成熟的時(shí)候再做采摘農(nóng)場用。等桃子賣完了，這些耕地再拿回來種些玉米小麥或者蔬菜什么的都不耽誤。”

“哦，這樣啊。”

“你去那邊擺幾個姿勢，我?guī)湍闩恼铡！?/p>

“好。”

唐蘇卸下背包，站在桃林小徑中間，或自由或被指導(dǎo)著拍了好些照片。她興奮的跑過去拿著他相機(jī)看的時(shí)候，突然又覺得今天應(yīng)該自備一件襯桃花的衣服的，這簡單的衛(wèi)衣黑褲的，雖然還算不錯，卻抵不得桃花艷麗。

和姚思恩拍了一些合影后，轉(zhuǎn)而又覺得，衛(wèi)衣黑褲也還不錯，至少與他的運(yùn)動裝搭上了。

回去的時(shí)候走的是另外一條道，平坦的柏油路，兩邊擺滿了各式各樣的桃花花籃。有的小攤子上還有用桃花編成的花環(huán)。

有些花環(huán)是純桃花做成的，只有一處點(diǎn)綴了綠葉，戴在頭上真真兒的是人比花嬌。

有些花環(huán)是由兩股桃枝簡單的編織在一起做成的發(fā)箍，她選了一些，準(zhǔn)備帶回去送給室友們。

還有些花環(huán)搭配有其他花作為元素搭配，不僅僅是一種裝飾，還起到了觀賞的作用。

姚思恩選了一個單股桃枝做底，綠色搭配滿天星做裝飾的花環(huán)給她。她便舍棄了帽子，把花環(huán)戴在頭上。若不是擔(dān)心戶外的風(fēng)沙靜電，她定是要散開頭發(fā)，做一會兒花環(huán)公主的。

“好看嗎？”

“好看。”姚思恩隨手拍了幾張面前，拉著她一路吃吃逛逛，買了好些不值錢的桃花小飾品。比如說桃花模樣的吊墜，手環(huán)，盆栽。再比如說，桃花木刻成的桃花簪。

到達(dá)集合地點(diǎn)后，她以助教的身份陪在姚思恩身邊。

小組內(nèi)已經(jīng)做過了第一部分的分享，由各組的帶隊(duì)老師推送出特別優(yōu)秀的作為代表，參加整體的分享大會。

姚思恩在圍城一個大圈兒的娃娃們中間坐下，摘掉了帽子，面巾，僅著一身黑色運(yùn)動服，衣服上別著話筒夾請大家原地做些分享。

娃娃們清脆的嗓音訴說著半天的收獲，姚思恩也不參與，帶著其他老師和娃娃們點(diǎn)頭肯定，目光激勵。

最后，分享會在一個飛花令中告一段落。小伙伴們又被要求一個小組出一個野炊菜肴。助教老師們實(shí)時(shí)從車上卸下隨行的幾口小鍋、新鮮蔬菜和一些原材料，隨后就由著他們?nèi)ピ祢v。年紀(jì)小的時(shí)候就應(yīng)該多出來參加這類的實(shí)踐性活動，無論成果如何，動手操作的這一經(jīng)歷肯定是喜人的。

小孩子們的思維敏捷，動手能力很強(qiáng)，但是遇到和生活有關(guān)的事情卻不是強(qiáng)項(xiàng)。他們很多人打電話向父母求助，有些沒有通訊工具的干脆向助教老師和路人請求支援。

姚思恩被第一組率先搶了去，路上的大嬸大媽更是舍不得這一群城里來的娃娃一臉愁苦相，主動的提供了很多服務(wù)。

唐蘇坐在大本營，被一個小姑娘紅著臉請過去做了軍師。

很久很久之后，桃林里傳來了此起彼伏的叫好聲。娃娃們互相交換食物，以自己保溫壺里的水碰杯，狼吞虎咽，歡樂和美的結(jié)束了這一頓遲來的午餐。

午餐結(jié)束后，小伙伴們以小組為單位收拾鍋灶，打掃戰(zhàn)場。那些在家里被長輩寵的眼珠子土皇帝似的孩子，經(jīng)過一天的游玩，觀察，分享，比賽，動手，實(shí)操，再經(jīng)過姚思恩的總結(jié)，升華，一個個的對生活，學(xué)習(xí)，成績和成果有了不同的認(rèn)識。

合影留念后，姚思恩送助教老師和娃娃們上車。在與桃林的管理人員溝通，交付過尾款后，也驅(qū)車離開。

唐蘇是有些驕傲的，畢竟這么優(yōu)秀的男人現(xiàn)在是她男朋友了。不過，相處的越久心里就會越?jīng)]底：她何德何能受他如此青睞啊！