陸璐亢奮的一宿沒(méi)睡著。
翌日，晨光熹微，東方才露出魚(yú)肚白，她便迫不及待起床捯飭自己。
抹完口紅，她站在落地鏡前，看著鏡中妝容服飾都極為端莊得體的美人，終于滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
喬玥才結(jié)束晨跑，大汗淋漓地回到家中，一眼便瞧見(jiàn)了美到頭發(fā)絲的媽媽?zhuān)?dāng)即吹起彩虹屁，“媽?zhuān)氵@張臉要擱古代至少能換邊疆三百年和平。”
陸璐睨了她一眼，風(fēng)情萬(wàn)種，“快去洗澡，一身臭汗別熏著我。”
“馬上。”
鑒于鄧?yán)蠋熖崆按蜻^(guò)預(yù)防針會(huì)有記者采訪(fǎng)，喬玥斟酌再三，最終選擇了素顏。
另外，學(xué)校會(huì)拍畢業(yè)照，統(tǒng)一規(guī)定穿校服。
于是，當(dāng)綁著高馬尾、穿著藍(lán)白相間校服的喬玥挽著陸璐的手出現(xiàn)在校園時(shí)，一路吸睛無(wú)數(shù)。
道路兩旁的梧桐樹(shù)依舊郁郁蔥蔥，只不過(guò)，此刻樹(shù)上掛著紅底白字的橫幅——
【熱烈祝賀江市第三中學(xué)喬玥在今年中考中勇奪江市滿(mǎn)分第一。】
【熱烈祝賀我校學(xué)生喬玥披荊斬棘，勇奪中考狀元。】
……
“臥槽，我一直以為咱們學(xué)校是混子學(xué)校，居然有人能考第一！牛逼啊！”
“要不去宣傳欄看看這個(gè)憑一己之力改寫(xiě)三中歷史的神人？”
喬玥把帽檐壓得低低的，假裝沒(méi)聽(tīng)到路人的議論，“媽?zhuān)禳c(diǎn)。”
實(shí)在是怪羞恥的。
陸璐停住腳步，拿起手機(jī)對(duì)著橫幅一通拍，然后她興致勃勃地從幾十張幾乎一模一樣的照片里挑出一張角度最好的，這才忙不迭回道，“來(lái)了來(lái)了。”
到辦公室時(shí)，陸璐已經(jīng)調(diào)好濾鏡，炫耀欲爆棚的她，直接分享到了微博上。
并配上凡爾賽發(fā)言：雖然沒(méi)當(dāng)過(guò)中考狀元，但生了個(gè)中考狀元可還行？
才發(fā)完微博，就見(jiàn)鄧?yán)蠋煙崆榈爻鲩T(mén)相迎，同樣是通宵，陸璐通過(guò)高超的遮瑕技巧，保持著容光煥發(fā)的姿態(tài)，而鄧?yán)蠋焻s眼袋深深。
“你們來(lái)啦？”
“記者們都在等著呢。”
頭一回接受記者采訪(fǎng)，哪怕昨晚已經(jīng)打好了腹稿，但鄧?yán)蠋熞琅f有幾分緊張和局促，他小聲叮囑喬玥，“別緊張，認(rèn)真回答就行。”
喬玥：？
她怎么覺(jué)得鄧?yán)蠋煵啪o張呢？
“知道了老師。”
喬玥從容不迫地踏入。
辦公室內(nèi)大約有六七個(gè)記者，相較于娛記的長(zhǎng)槍短炮，他們相對(duì)內(nèi)斂含蓄很多，也更講武德。
采訪(fǎng)背景是早就布置好的，還有一束嬌艷欲滴的鮮花，喬玥聽(tīng)從吩咐，往鏡頭前一坐。
記者們調(diào)試設(shè)備時(shí)，開(kāi)啟閑聊模式。
“你長(zhǎng)得可真好看，顛覆了我對(duì)學(xué)霸的認(rèn)知。”
“待會(huì)兒我們就問(wèn)一問(wèn)你的學(xué)習(xí)方式、平時(shí)的生活習(xí)慣、緩解壓力諸如此類(lèi)的問(wèn)題，你回答的不好沒(méi)關(guān)系，可以要求我們?cè)黉浺槐椤！?/p>
喬玥抿唇淺笑，她羞赧一笑，“知道了。”
極盛的容貌將她的純粹襯得愈發(fā)純粹，她的眼底像是跳躍著浮動(dòng)的碎光，清純靚麗的晃人眼。
調(diào)試好設(shè)備的記者及時(shí)抓拍。
緊接著，采訪(fǎng)開(kāi)始了。
“能取得中考狀元，代表你在學(xué)習(xí)過(guò)程中一直都很優(yōu)秀，能不能給大家分享一下你是怎么樣學(xué)習(xí)的？”
鄧?yán)蠋熣驹谝慌裕o張的大氣不敢喘，他目光直勾勾地盯著喬玥。
為什么緊張？
當(dāng)然是怕她脫口而出一句認(rèn)真學(xué)一個(gè)月就行。
雖然這是事實(shí)，但配上剪輯效果只會(huì)令人覺(jué)得狂妄，引起反效果。
喬玥像是被問(wèn)住了，又像是在認(rèn)真思考該怎么回答，最后她真摯地回道，“要重視基礎(chǔ)，有學(xué)習(xí)規(guī)劃……”
她洋洋灑灑說(shuō)了一堆技巧，旋即話(huà)鋒一轉(zhuǎn)，“其實(shí)我能取得中考狀元，離不開(kāi)我各科老師的輔導(dǎo)。”
“是他們的無(wú)私奉獻(xiàn)與負(fù)責(zé)才成就了我。”
這話(huà)題一出，瞬間反客為主。
一位女記者下意識(shí)問(wèn)，“為什么這么說(shuō)？”
喬玥緩緩抬頭看向鄧?yán)蠋煟屑ぶ橐缬谘员恚爸锌记跋Γ疑×耍荒茉诩倚蒺B(yǎng)。是老師們不顧辛苦勞累，不顧路途遙遠(yuǎn)，堅(jiān)持為我補(bǔ)課。”
“沒(méi)有他們，就沒(méi)有現(xiàn)在的我。”
記者們眼神一亮，他們最怕什么？最怕采訪(fǎng)干巴巴的，沒(méi)有噱頭。
喬玥這話(huà)題，簡(jiǎn)直就是瞌睡送枕頭，不能更及時(shí)了！
鄧?yán)蠋煟海?/p>
他腦海中下意識(shí)浮出了無(wú)效補(bǔ)課的尷尬，補(bǔ)個(gè)der啊，喬玥本人的規(guī)劃比他靠譜多了。
這感謝詞讓他心虛的很。
就聽(tīng)喬玥繼續(xù)道，“尤其是鄧?yán)蠋煟麑?zhuān)門(mén)為我出了一套提升密卷，密卷里囊括了多種題型，甚至還壓對(duì)了兩道同類(lèi)型的大題。”
輕軟的語(yǔ)調(diào)里滿(mǎn)是對(duì)老師的敬佩與感激。
鄧?yán)蠋熴蹲×恕?/p>
來(lái)湊熱鬧的一班班主任也愣住了。