兒子的小學(xué)生活開啟后阿美每天要給兒子的作業(yè)簽名，有時兒子做作業(yè)遇到個別難題問阿美。阿美當(dāng)然沒有被難倒過。一次兒子拿一道數(shù)學(xué)題請教阿美，那道題確實是刁鉆的，阿美靈機(jī)一動解出來了，興奮地講給兒子聽，兒子說我怎么沒想出來，阿美得意忘形，說你笨嘛，瞬間兒子眼淚溢滿眼眶。阿美意識到傷了兒子，沒想到小同學(xué)這樣認(rèn)真而要強(qiáng)，其實阿美也有開玩笑的意思。阿美為此難受了一晚。

阿美為激勵兒子好好學(xué)習(xí)，一方面跟他說好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)好了今后才能找份好工作。畢竟還是小學(xué)生，灌輸深奧復(fù)雜的道理為時尚早，這樣淺顯易懂地教教他就夠了。兒子知道了學(xué)習(xí)的重要性，看到親戚中有打工上夜班一個月才拿兩千塊錢的，兒子說誰叫她不好好學(xué)習(xí)的。一方面建立了一個激勵機(jī)制。每次考試包括大小測驗，九十分以上獎勵一百塊錢，可以用來買玩具。阿美是這樣想的，盡管低年級時學(xué)業(yè)難度小，兒子年紀(jì)也小，需要多一些玩具。越到高年級甚至到了初中高中學(xué)業(yè)難度越大，兒子年歲漸長，也不需要那么多玩具了。兒子好好學(xué)習(xí)，年年獲得學(xué)校老師嘉獎，同時掙了阿美不少獎金，一兩個星期就買一次玩具，有時他延遲享用，攢三四次一百塊錢，買三四百塊錢一個的玩具。兒子喜歡拼裝和槍，他的拼裝作品有的被擺在家里作擺飾。他十歲之前就拼十二歲十四歲以上小孩玩的拼裝，有時一個拼裝買回來，連續(xù)“工作”三四個小時，一氣呵成。

兒子在L小學(xué)讀書，校長是優(yōu)秀的，阿美去開過一次大會，那位校長口才極佳，也很謙遜。阿美看兒子的老師也都不錯，也許是阿美有信仰，相信人之初，性本善。兒子在L小學(xué)讀書唯一讓阿美不放心的，是中午在校門口的托管吃的不好睡午覺的地方條件也不好，一個月四五百塊的托管費，阿美了解到市區(qū)的小學(xué)校外的托管一個月托管費一千以上。為中午托管阿美心里戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的。