今天的此時09:42，老師下了一個通知，說是要簽署勞動合同，不能在學信網上填，靈活就業必須要上傳勞動合同。

然后我不就懵了嗎？我現在在家里，我去哪兒簽勞動合同去？

然后我就思考，他為什么要這樣簽勞動合同呢？

之后我上網查的資料是為了保證學校的一個就業率，這樣會提高學校的一些評評分。

然后我就在想。不可能說每個學校畢業的人都能夠就業，那些沒有畢業的怎么辦呢？他們之前不給他發畢業證了嗎？

我覺得這里面有漏洞，然后就搜了搜，就是如果沒有簽署就業合同，學校不給你發畢業證，這算是什么行為？

然后回答的是，學校不能以任何的方式說你不簽就業合同就不給你發畢業證。

然后我就仔細聽了一遍我們班主任的語音。

發現誘導性很強。就是給我一種你不簽勞動合同，我就不給你發畢業證的這種誘導性話語。

其實本質就是你可以不簽了合同，但是畢業證該發給你還是發給你，這牽扯到一個畢業率的問題。

他那么說，只可能是靈活就業的人填的人太多了。有點超出指標，或者說就業的指標不夠，所以說班主任在每個群里這么發一下這個東西。

這是我目前的理解。

所以說他要求的是。每個星期去查一次，這個匯報發在大群里，就是在暗示星期天之前要簽好這個勞動合同。

我就在想，那些專升本考試的，不是才剛考完試嗎？他們怎么會立即找到工作呢？然后馬上就五一放假了。

所以我斷定這個老師純純一個老油條。

所以我不會簽勞動合同的。

我認為現在還沒有到簽的時候。

確實，在家里躺著會承受心理壓力。但是我覺得現在簽的話，其實也是可以，有點兒糾結。

反正他是肯定不可能用這句話對我進行一個條件的限制，我已經看穿了這件事的本質。

畢竟情況很多嘛，我今天被辭退了，我剛那個專升本考試完沒考上。我找不到工作，所以沒有簽啊，這不很正常嗎？是吧？不可能，就是說你沒有。簽了勞動合同就不給你畢業，只是他的一個誘導的話語。

太老油條了，這個老師。合適干老油條，怎么合適怎么來。怎么省事怎么來，有光就占有麻煩就推。

也是一個交了得有個二十幾年的老油條了。

作為一個女老師，八個班的班主任。

我把他發的語音收藏了。做個保險。

2023年4月27日