李榮浩有首歌叫《李白》，有一個和李白齊名的唐代詩人，那就是杜甫。杜甫一生留下一千多首詩詞。

在去年暑假的時候上了兩期杜甫的研修班，系統(tǒng)地了解了杜甫的生平和詩詞。

他是現(xiàn)實派詩人，記錄的人事物都是自己當下看到的。他寫到君王丞相，也寫到普通老百姓。他寫到豪放的浪子生活，也寫到顛沛流離的逃難生活。他寫了盛世的唐朝，也寫了戰(zhàn)亂時的唐朝。

通過杜甫的詩詞，我們認識了杜甫，知道了他的一生際遇，也通過他感受了他所處時代的景象。

詩詞的力量如此強大，即使離我們多么遙遠的人還是時代，通過一詞一句我們又可以還原那時的人事物和時代。

通過杜甫了解中國古詩詞，中國古典文學(xué)，真正去增加中華民族自信，體會古詩詞的美，體會古人用怎樣的文字去記錄人事物，如何記錄，他們?nèi)绾尉蛯懗隽诉@些文字。

現(xiàn)代的我們記錄的東西是否可以留給后人，是否能傳承下去，或者說有沒有想過我們這代人能留給后人的是什么。

我找到了學(xué)習(xí)古詩詞和古典文學(xué)的意義，是傳承?，F(xiàn)在的我們可以通過了解那時候的人事物，現(xiàn)在的我們除了發(fā)達的工業(yè)，先進的科技，文學(xué)藝術(shù)是否可以有更多的東西流傳下去，一些真正直擊人心靈深處的東西，一些無論經(jīng)歷多久的歲月，依舊深厚的東西。

人類文明是不同時代人的智慧結(jié)晶，現(xiàn)代人的我們有這么多這么好的資源，為何不好好利用。

我們驚嘆于古建筑的精妙，絕美，最起碼我們有古代中國文明讓我們?nèi)プ穼ぃ覀兡芰粝率裁垂┖笕巳ゾ囱觥?/p>

回看歷史，自足當下，編織我們這個時代不一樣的畫卷。