翻閱熊逸老師的資治通鑒，又要準(zhǔn)備開(kāi)始寫(xiě)這個(gè)月的歷史小短文了。我選定了戰(zhàn)國(guó)七雄這一輯，想著最近在學(xué)習(xí)顧衡老師的歐洲史的古希臘這一章節(jié)，古希臘的城邦制和戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的分封制會(huì)有少許相同之處?？吹狡渲幸粋€(gè)標(biāo)題“為什么光腳的不怕穿鞋的“，講的是魏國(guó)太子魏擊和田子方的故事，具體故事我不再贅述，感興趣的話可以自己搜索去看。

我從這個(gè)故事聯(lián)想到的是現(xiàn)代的職場(chǎng)，這個(gè)職場(chǎng)可能更寬泛一點(diǎn)，不一定非得在一家注冊(cè)好的公司里，只要存在著一攤事，這攤事會(huì)需要管事和做事的人，這樣的一個(gè)情境都稱之為職場(chǎng)。我想要聊的是在這個(gè)職場(chǎng)上管事的人和做事的人應(yīng)該抱有怎樣的一種狀態(tài)，才可以把這一攤事做好，以及能讓自己做到更多的事，做成更多的事。

先說(shuō)做事的，就是被管理的人，我就稱之為“員工”。員工有這么兩類，一類是依附于當(dāng)下這攤事的管事的人，察言觀色，討好領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)掌握著員工去與留的權(quán)利，掌握著員工升職加薪的權(quán)利，員工需要工作和工資養(yǎng)活自己和家人。這樣的員工每走一步都要小心謹(jǐn)慎，事情做得如何且不說(shuō)，但千萬(wàn)不能得罪領(lǐng)導(dǎo)，自己的心力全都放在阿諛?lè)畛猩狭恕?/p>

另一類是自恃清高，仗著自己有才能或是有后臺(tái)，眼睛都要長(zhǎng)到頭頂上了。公眾場(chǎng)合不給領(lǐng)導(dǎo)面子，私底下和同事關(guān)系也不好，沒(méi)有依附于這攤事的領(lǐng)導(dǎo)，但依附于家庭。

優(yōu)秀的員工是與領(lǐng)導(dǎo)有平等互利的關(guān)系，同時(shí)保有自己的獨(dú)特的才能，這份才能能讓自己有足夠的信心離開(kāi)了家庭和這份雇傭關(guān)系，還可以獲得下一份雇傭關(guān)系，或者創(chuàng)造事的能力。這樣的才能是需要自已在各個(gè)生命階段不斷累積的，到哪個(gè)階段累積到位了，那就可以行走天下，自由自在。與領(lǐng)導(dǎo)之間互相尊重，各有所圖，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)有實(shí)用價(jià)值，也給足領(lǐng)導(dǎo)情緒價(jià)值，不是討好，是最基本的做人的禮貌和體面。

再說(shuō)管事的人，首先得認(rèn)清自己和具體做事的人的層級(jí)是不一樣，需要看到更多更遠(yuǎn)。人和事都是當(dāng)下需要自己操作規(guī)劃的資源和工具，對(duì)人要有軟有硬，要有感情但又不能感情用事。員工可以因?yàn)椴婚_(kāi)心摔摔門(mén)走人，管事的人摞挑子，虧大發(fā)的只能是自己。

非常清楚地知道手下每一個(gè)人的性格特點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)短處，將他們放在合理的位置，發(fā)揮他們最大的效能，促使自己的這一攤事更好更快地完成。領(lǐng)導(dǎo)可以有情緒，但必須滿楚自己的這個(gè)情緒是不是對(duì)事有幫助。如果只是發(fā)泄情緒，那發(fā)泄就好了，別想著發(fā)泄完情緒，事情會(huì)變好，有時(shí)甚至?xí)儔?，最后還是自己收拾爛攤子。情緒對(duì)領(lǐng)導(dǎo)而言還是工具，領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)法像員工那樣瀟灑自由的，得有大局觀，跳出整件事的視角。別把自己放進(jìn)去，有時(shí)連自己都是自己的工具。正因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)付出得多，所以得到的回報(bào)也是最多的。

想做員工還是領(lǐng)導(dǎo)，想做怎樣的員工和領(lǐng)導(dǎo)，自己慢慢斟酌。現(xiàn)實(shí)層面是員工的時(shí)候，要用領(lǐng)導(dǎo)思維看自己，現(xiàn)實(shí)層面是領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)候，要用員工思維看自己。員工和領(lǐng)導(dǎo)這兩個(gè)角色現(xiàn)實(shí)層面會(huì)不斷變，同樣的心理層面也要學(xué)會(huì)切換自如。