貝同學(xué)的提前散場讓我感覺到我們班級的缺撼——他也是我們的一份子啊！
也讓他的那些同黨們安靜了下來，整個班級似乎變得特別有秩序特別容易管理了。
但平靜下暗涌的兇波也沒有停過，似乎同學(xué)們也在思考自己未來的道路。
我在想我們?nèi)嘶钪烤故且墒裁矗髮W(xué)的終極難道就為了自己以后能混得好一點(diǎn)，那么成績不好的是不是就沒有出路了。這些問題幾乎貫穿了我整個的求學(xué)生涯但始終無解。
像景深他們那種優(yōu)異的同學(xué)那樣早早就知道自己想要的是什么，所以每個階段都會竭盡全力，最終在學(xué)業(yè)上取得好的成績家長也為之高興，在老師眼中也是人才，在同學(xué)之間更是學(xué)習(xí)的楷模，但這些就是最好的嗎?
那個階段我似乎又沉浸在自己虛無縹緲的世界里了，對外在的世界提不起什么太大的興趣。
幾次模擬考試下來，晚秋和魔力女孩也成為訪談的重點(diǎn)對象，晚秋跟著他們混學(xué)業(yè)上比之前差了很多，照這個樣子發(fā)展下去或許連個重點(diǎn)高中都沒戲了。
魔力女孩雖也有退步但沒晚秋那么厲害。我的英語盡管也努力了一段時間但一到綜合就特別差勁，這不！這次模擬看圖寫話的作文因?yàn)槲邑S富的聯(lián)想都寫跑了題就得了兩分，總分120連個零頭都沒考到。
我有些沮喪了大概自己這缺欠的窟窿實(shí)在太多了，有點(diǎn)緊張了待會兒老師找我談話怎么辦？
照實(shí)說唄！還能咋辦！可等了好多節(jié)課都沒等到老師的訪談，或許老師只能看到優(yōu)秀學(xué)生的下降吧！
我們原本就不高的水平就沒什么下降空間哈，我對自己無奈地笑了。
不僅主科老師特別喜歡成績優(yōu)秀的，連音樂老師也對他們也是各種偏愛，音樂考試上每人上去唱一首歌哪怕他們都跑調(diào)了老師還是說唱得不錯。
家長會時，第一名的家長以及優(yōu)秀學(xué)生的家長不僅在老師眼中位置特殊，在家長們之中也是備受尊敬的。
我既不能為自己爭取些什么也不能為父母們爭取什么。
我的那些努力在考試面前顯得那么微不足道，越是在意分?jǐn)?shù)越是得不到提高。
慢慢地我對整個考試制度也發(fā)起了攻擊，于是在初一初三的交叉班考試中我故意把書放在桌面上抄襲。
奈何巡考的老師坐在講臺上紋絲不動，加上我考試的位置特殊--在第一排的正中間高大的講臺擋住了。
好不容易等到老師走下來繞班了，我既竊喜又緊張，可老師壓根都沒看我，或者看到了也懶得講了畢竟都初三了。
下個考場我把書放在屁股下面坐著低著頭抄起來，雖說抄歸抄，我還是挺認(rèn)真的專注在那些知識點(diǎn)中不能自拔。
不一會兒感覺我身邊有人在碰我“老師來了！”初一的小朋友輕聲告訴我，“嗯嗯嗯，馬上哈”我迷戀其中無法自拔，等我終于從書上緩過神來。
“起來，把書拿過來”我楞了一下，我等著你抓的時候你不來，我終于安安靜靜用心抄了一會兒你就到了。
我無奈地把書交了上去，他可是我們的副校長啊！竟然被在窗外巡考的他逮住了，他女兒和我們還是同年級的，成績還是不錯的。
我不會這次要在全校面前出名了吧！出師未捷啊！到時老師萬一追根究底讓俺老爸來學(xué)校坐坐可咋辦呀！
考完試過去的幾天里心里還是忐忑不安的，這暴風(fēng)雨來臨前的平靜有點(diǎn)駭人啊！我時不時地會向窗口張望，并在心里默默發(fā)誓如果這次讓我揚(yáng)名立萬，以后的考試我場場必抄否則怎么對得起這么偉大的殊榮哩！
等來等去終于等到了我的書，還是初一的小朋友送過來的。
除此之外什么都沒有了。我心里猛然一酸，仿佛罪犯得到了無聲的寬恕。
我果真遵守了自己的誓言沒有再做出如此的舉動，即使在寬松的背景下也能約束好自己。
反倒被其他同學(xué)稱之為呆子，他們不知道呆子也曾經(jīng)也做過許多自認(rèn)為很聰明的事。
那件事情之后，生活還是那么波瀾不驚地過著。在幾模考試中成績?nèi)匀幌窬椎那嗤苋匀卉S不出井口，只能在井底遙遙地張望著美麗的天空和所謂的遠(yuǎn)方。
其他同學(xué)也都使出了自己的力氣，有些和我水平差不多的居然像拉出弓的箭射出了一個新的水平線。
題目刷了一遍又一遍，筆芯空了一管又一管。學(xué)校里新來的一股力量吸引了我們的視線：一張張五彩的宣傳頁分發(fā)到各班，經(jīng)宣傳才知道不經(jīng)過千萬人的獨(dú)木橋也可以跨上高中的彼岸。
于是老師也開始鼓動這件事了，說是沒把握考上的同學(xué)可以提前行動起來了。
不用說我們班前幾名優(yōu)秀的學(xué)生定然是要沖刺重點(diǎn)的，中間的學(xué)生勉強(qiáng)努努力勉強(qiáng)也能進(jìn)入二高，剩下的一批如果努努力是可以過個分?jǐn)?shù)線上個三高的。
如果不好意思考場上犯那么一次傻，差那么幾分，可能還得掏錢上職高的。
那還不如提前上哩！當(dāng)時的我們根本弄不靈清提前錄取的中專和自己考上的高中有什么大的區(qū)別。只是覺得是給那些考不上的同學(xué)一個讀書的機(jī)會。
于是開始對號入座判斷自己屬于哪一類，分析來分析去覺得自己恰恰是那不確定能考上的：這并非毫無根據(jù)，從近幾年的分?jǐn)?shù)線和自己的考試情況看確實(shí)不能安穩(wěn)落地哦！