還有兩名出彩的老師也在同學(xué)們的口口相傳中披上了神秘的色彩，我有幸都被他們帶過。

高中的生活也是很有意思的，小道消息傳出更令人感興趣，更想一堵其廬山真面目。

不僅老師成了同學(xué)們平時的談?wù)搶ο?，連不同尋常的學(xué)生也在整個年級間也獲得意外的關(guān)注。

當(dāng)我也津津樂道地沉迷于此時，

你站在橋上看風(fēng)景

看風(fēng)景的人在樓上看你

明月裝飾了你的窗子

你卻裝飾了別人的夢！

哪知道我也成別人關(guān)注的對象。這也是后來到了老韓的班級才聽人親口說的。

你看我啊，我看你，大家都在一個世界里。

除了學(xué)習(xí)外，這些人和事都會成為同學(xué)們談?wù)摰臉啡?，也會成為往后記憶星河中的一抹光彩?/p>

下面要說的兩位也是與我等大眾有些不同的：

阮老師，武漢大學(xué)研究生畢業(yè)的，就因為他，我發(fā)覺高中招聘的老師以后對學(xué)歷這塊可能會有很多要求的。

他長得高大威猛要是放在唐朝，應(yīng)該可以參軍打仗什么的奈何他眼睛有些近視。他看著年齡也不小了，據(jù)說還是母胎單身。

不敢猜測是在等候意中人還是其他緣由。

但有一點，他說話特別直接，既有野夫的毫莽也有點司馬遷那秉筆直書的味了。

第一節(jié)歷史課的鈴聲一響，我們翻開書等著老師上課，有的學(xué)生還在小鬧。

不一會兒一個穿著白色漢服的威猛漢子，夾著一本書就大搖大擺地走了過來。此刻我的耳畔響起一首歌

套馬的漢子

你威武雄壯

飛馳的駿馬

像疾風(fēng)一樣

“上課”他走到講臺后朗聲說道，我們就開始彼此問好那一套。

看他搞得這么花枝招展的，真想知道這漢子葫蘆里賣得什么藥。

他簡單介紹自己后就開始點名，認(rèn)識每一位同學(xué)。我們班有兩個和明星同名的就被點上去唱歌表演，課堂氛圍還是不錯的。

我天呀！第一節(jié)課就搞一個小型的party，是嗎？

有點意思，請開始你的表演。

接著介紹他的著裝—漢服，并借機把現(xiàn)有的歷史書批判一番說很多的真實歷史并非如此，他就是研究這個的，以后自己的書出版了還會去新華書店簽字的。

這一波操作直接圈了一大波粉，牛！牛！牛！

他的教學(xué)風(fēng)格與眾不同，他講的課我都會認(rèn)真去聽的。

穿著漢服，帶著我們唱漢歌，歷史的神韻似乎真的迎面撲來了，給人既驚又奇的感覺。

當(dāng)然他批評學(xué)生起來用詞非常的粗魯，語氣也很重，有些女孩被批的抬不起頭來在心里暗暗記恨其他來。

無獨有偶，生物老師木老師也是一個大奇葩。

他身材很高大，長著一張白白的大圓臉，臉色太白沒有一點血色，簡直像缺乏營養(yǎng)般。

可臉上沒有任何表情，給人一種陰冷的感覺。

大白臉上掛著一對大大的黑眼睛，課上如果盯著你就覺后背發(fā)麻。就這樣在學(xué)生面前就是一個沒有感情的機器，據(jù)說離婚后又娶了個之前是他學(xué)生的女孩當(dāng)老婆。真不知道怎么能忍受這種氣息。

生物是他的專業(yè)，業(yè)務(wù)非常熟練，帶了書本卻極少看就是裝裝樣子吧！

直接說第幾頁第幾題，那雙黑乎乎的眼睛都拿來盯課上的我們了。

遇上不聽講的，他會氣的罵人，好玩的是他的口齒不及農(nóng)村婦女伶俐，說來說去就說出就只有狗熊等詞語。

人家說的時候還是一本正經(jīng)的，臉都沒氣紅。

這表情管理我打滿分，太厲害了。

我們有時覺得很好笑，課上只能忍住了課下一邊談?wù)撘贿吥７滤?/p>

他或許不知道吧，否則又該用那大大的黑眼珠瞪你了。

從生源上來說，我們確實資質(zhì)上大多數(shù)比不過重高和二高，老師們并沒因此而偷懶就放棄了我們，那我們又有什么理由放棄自己哩！