從印樂清和戴秀敏開題的那個大組會開始，印樂清就注意到有一個瘦高清秀的小姑娘也在聽會，而且后面由于疫情，很多會議變成了自己老師帶著自己學生開，很少開大組會了，小姑娘依舊到場。好在她是見過山老師女兒的，所以并沒有認錯。不過她是誰就引起了印樂清的好奇心。
一次開會，山老師終于介紹了她：“多聽多看多討論，有助于咱們同學們快速成長。所以說讓咱們這大四的學生，王樂瑤，是吧，這每次開會都來受熏陶。”印樂清在此刻也終于明白過來，已經10月份了，保研基本已經定下來了，“這應該就是新來的保研的小師妹吧。真快啊，我都研二了，又有保研的進組了。”
不過與印樂清不同的是，后來王樂瑤似乎也被山老師交給胡老師帶，所以這半年她并沒有和自己的小師妹有太多的交集。胡老師是一向喜歡和別的老師合作的，合作的方式就是把自己名下的學生借給別的老師用，讓學生去給別的組的老師干活，然后換取他所需要的資源。
印樂清回想起自己初進組的時候，覺得一切都高級神秘而有距離，現在已經獨立完成過一次實驗的她再回頭看，其實也沒有那么遙不可及。那時候的印樂清常常不知道該干什么，和周圍忙碌的研究生產生一種格格不入的感覺。而此時，在兩年之后，印樂清也安排著自己的學習生活，時常忙碌著什么，她對現在的狀態是極度不滿的，不過現在也沒有什么心情和力氣去改變些什么。
從分校區來到本部，本來她是信心滿滿要過好自己的生活的。可是宿舍的狹小破爛給了她當頭棒喝，她似乎把本部的生活想象的太美好。
對于科研的美好想象也在第一次實驗失敗后被擊碎了，科研和本科的實驗課完全不同，本科的實驗課屬于驗證實驗，是在驗證前人的理論，實驗的結果是已知既定的。目的在于培養基本的科研邏輯思維能力和實驗動手能力。
而自己拿課題方向搞科研則屬于要提出自己的看法，沒有本科時候配備好的實驗儀器和實驗報告，實驗結果是未知的，一切都需要自己去準備去操作，這可能也是科研的魅力所在。然而印樂清這個組，并沒有太多的機會做實驗，組內的設備也太過有限，時常要去校外別的研究室測試，這無疑是令人失望的。
加之疫情封校，能有測試機會就已經不易，還要和輔導員周旋請假出校，讓科研變得更為艱難。組內的老師與人際關系倒是還好，她很慶幸自己沒有遭遇胡老師這樣的人物，即便有交集但是也不多，舍友還跟自己成為了好朋友。
如今的印樂清和舍友江琳琳處于一種擺爛狀態，二人的生活可以說是相當沒有追求的。組里也沒有打卡要求。早上九點半到辦公室，如果不跑賬就坐在電腦前看數據看文獻，到11點準時去吃飯，然后回宿舍午休。下午一點半到兩點到辦公室或者去實驗室，到五點就又能去吃晚飯，晚飯后繞學校遛彎一圈回到辦公室，此時大概六點多，這一待，就到晚上九點半。
如果最近有匯報的話，還會做PPT到十一點。回到宿舍以后自然是餓的不行，往往就會吃零食，烤腸，泡面，然后才是洗漱聊天，熄燈基本要等到12點以后了，但是怎么能不帶著焦慮玩手機呢，再玩一會而就到一點了，這時候才基本入睡，到第二天七點被居民區老頭老太晨練聲音吵醒，賴到七點半起床，收拾磨蹭一通，到九點多再出發去辦公室。
二人也覺得這樣的生活太過頹廢，因為每一個讀研的人都是對自己的未來有過一番暢想的。在嘗試后她們把宿舍午休取消了，因為浪費在路上的時間實在太多，宿舍又是一個實在令人糟心的地方，還不如在辦公室的工位上趴著歇一會兒。不過長期的熬夜確實傷身，這樣的結果就是精神不太好，皮膚不太好，體重也不太好。
“樂清，我覺得不能再這樣下去了，我都長胖10斤了。”江琳琳有一天對印樂清說道，“我決定晚上回宿舍無論如何也不吃東西了，還得找點時間去做運動，我覺得身上都擰巴了。”
“做什么運動啊，去哪里做運動？”
“做做減肥健身操吧，我看她們有在那個樓梯間做運動的，我打算去探探風。”江琳琳對身材管理是有自己的要求的。不過印樂清沒有，她本身就是一個小胖子，感覺不到任何運動的快樂，但是她也意識到自己的精神狀態不好，皮膚也變差了，但是還沒有什么決心要改變。這種腦子想改變但是身體不聽話的狀態是極度令人生厭的。可以說現在的她都討厭她自己。
不過這種階段或許是每一個研究生所必須的，這是一種理想與現實之間產生落差后的自我調試。關鍵就在于這種調試要調試到一個適合現實的狀態，一種自己滿意的狀態，顯然，印樂清還沒有找到這個狀態。
寒假快到了，這意味著春運也快到了，學校要趕在疫情爆發點到來之前，把所有的學生都趕回家。學院一開始的規定是除高風險地區外，所有學生在規定時間前必須要回家。不過有的導師是不愿放人的，有的學生也是不想回家的，后面留校的學生太多就變成了填寫留校申請表。學生導師簽字后上交給輔導員，再交學院蓋章審核。
印樂清是沒有什么想法要留校的，畢竟202實驗室的實驗已經排到一個月以后了，她在這里除了面對自己那一堆報廢的樣品，能做的就是看看文獻了。她什么時候回家完全取決于家鄉的隔離政策，她想等到不用集中隔離的那天再回家，居家隔離還是可以接受的。
然而一個寒假，可以改變很多事情。