初二那年，我從一摞高的書本中抬頭，一個背影映入眼簾，一個背影而已，可笑的是，從那一眼后，我就再也忘不掉他了，后來發現原來他就是我后桌，我回經常裝作扭頭看什么東西偷偷看他幾眼。一天課堂上，老師布置了幾道函數題，臨走時囑咐我們好好做，不會的話她回來后會講。

“哎，這怎么做啊？做出來沒有？”

“給，別讓她看見。”

每個字都聲聲入耳，刺痛人心，我默默的聽著，面上毫無波瀾，這些話讓我想起了小學時數學老師的蔑視，更讓我覺得他在故意針對我，我嘴角扯起一抹笑，這么簡單的題，傻子才不會做，每道題她都已經列出了三種解法，后面那個人叫顧澤？他以為自己算個什么東西，我暗暗告誡自己要爭氣，以后見他都要繞道走，再喜歡他就是小狗。

“兄弟，你看我們班有沒有漂亮的女生？”

“我看沒有，丑的倒是不少，我前面這個簡直獨一份。”

一波未平，一波又起，課下我百無聊賴剛趴在桌子上不久，就聽到后面的人議論紛紛，對女生的長相指指點點，追求美的東西就是說我們也不反對，可也不能侮辱人吧，我氣的牙癢癢，雙手早已在暗處握成了拳，真想上去打爛他們的破嘴，可我最終還是假裝睡著，選擇不搭理他們。

晚上，我把這些一一記錄了下來，心里暗暗發誓我一定要報仇，看著已經用了大半本的筆記，我突然覺得真是諷刺，那里面記的全部都是別人對我的否定，六年時間我遇到的人也不過如此了吧，我無聲的笑了出來，濕潤的淚水劃過臉頰，是我對他們太好了，才讓他們這么肆無忌憚。

我是老師眼中的三好學生，家長眼中的別人家的孩子，總會有那么些閑著沒事干的人，說學習好的學生呆，說學習不好的學生壞，我是用了余生所有的素養才忍住沒去罵她，“他媽的，看看他們有什么，要腦子沒腦子，要長相沒長相，要才藝沒才藝，什么東西成天吃飽了撐的沒事干瞎逼逼。”

我買了一個密碼本，專門用來記錄顧澤的，但那是當初了，我為了堅定立場，狠下心來要把那些有關他的記錄撕的粉碎，卻怎么也沒想到會那么困難。

“這是喜歡的感覺嗎？”嘴上說的再狠，我都否認不了自己的內心，腦海里全部是他的臉，以前我也喜歡過一個人，和他長的很像，不過那個男孩很溫柔，很體貼，也很喜歡她。

“今天是你的生日，這是我……給你買的禮物。”我現在都還記得他因為著急憋的漲紅的臉，青澀的表達對自己的祝福。

可這段最甜蜜的回憶偏偏也包含著最深刻的痛苦，那個男孩不在了，死在了來找她的路上。我不知道他出事了，只想著他周末沒能赴約，開學了她要先生氣一下，騙他哄哄自己，可他遲遲沒來上課，直到老師進來，一臉遺憾。