司馬光是北宋政治家，史學家，文學家，他主持編纂的中國歷史上第一部編年體通史《資治通鑒》一共300多萬字，被譽為中國史學的不朽巨著。他做事用功刻苦，工作勤奮，人格堪稱典范，歷來受人景仰。

司馬光六歲的時候已經能夠背誦很多唐詩和《論語》，整天纏著父親教他寫字，父親工作繁忙，根本沒有空閑時間，于是他請了一個當地出名的讀書人教司馬光讀書寫字，小司馬光在先生的教導下學習日益進步，讀的書越來越多，寫的字也越來越漂亮。

司馬光的父親在家中招待客人，酒過三巡，菜過五味，客人問道：“夫人，人們傳說你的兒子才高八斗，能否讓他出來一展風采，我想見識一下他是真的如人們說的那樣，還是徒有虛名呢？”

司馬光的父親把兒子叫出來，客人當場出題，讓小司馬光現場賦詞一首，司馬光神情淡定，思考了幾分鐘，用毛筆在紙上洋洋灑灑書寫起來，客人大驚，走到跟前仔細觀看，只見司馬光的字剛勁有力，活靈活現，詞寓意深遠，令人回味，急忙夸贊道：“耳聞不如目，見令公子真的是一個神童長大，一定有一番作為，不知道是哪位先生教他，改日我一定拜見，讓兒子也跟著他讀書。”

司馬光的父親聽見客人夸獎兒子心里無比高興：“犬子愚鈍的很，一切都是先生的功勞，如果你不嫌棄，可以叫令公子來我家和犬子一起讀書。”

這件事一傳十，十傳百，大家都知道，司馬光有真才實學，要有一個好先生，于是很多達官貴人都把孩子送到司馬光的家中，和司馬光一起跟先生讀書寫字，司馬光家的后花園熱鬧起來了，孩子們的讀書聲，嬉笑聲，打鬧聲夾雜在一起，像跳動的音符，他們無憂無慮的讀著書。

一天先生家中有事，必須回家一趟，臨走的時候囑咐孩子們：“老師，家中有點事情，你們寫上半個時辰的字，休息一下，等我回來教你們讀《詩經》。”

半個時辰很快過去了，小伙伴們伸伸胳膊晃晃腦袋，有一個人大喊道：“我們不如捉迷藏吧。”大伙紛紛響應。

司馬光捂著眼睛，小伙伴們開始尋找藏身之地，有的藏在大樹后，有的藏在花叢中，一個小伙伴爬上大樹，想藏在大樹上，慌忙之間手沒抓牢固，一下子從樹上掉了下來，碰巧樹下面有一個水缸，缸里有半缸水，平時用來澆花掉在大缸里的小朋友直呼救命，情況十分危急，小伙伴們圍了上去后，花園一個大人都沒有，小伙伴們個子太矮，無法將缸內的小伙伴們拉出來，頓時亂成一團，有人馬上前去前院找人，時間就是生命耽誤一分鐘，缸內的小伙半就會有生命危險。

司馬光發現附近有一塊石頭，他拿起石頭拼命向大剛砸去，大剛被砸了一個洞，水流走了，小伙伴被救了出來，宋馬光面對面：“人離開水”的難題無法解決，轉換了一個思路讓“水離開人”，可謂聰明之舉，這真是難得的好辦法。