北川中學(xué)十分重視學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，鼓勵學(xué)生培養(yǎng)個人興趣愛好，積極參加省市級課外活動和科目競賽。

林小荷一口氣報名了作文閱讀比賽、英語配音比賽和手抄報繪畫比賽。季可森則成了老師眼里的香餑餑，恨不得他把數(shù)學(xué)競賽、物理競賽和化學(xué)競賽統(tǒng)統(tǒng)都報一遍，把獎項全拿了。

季可森實在分身乏術(shù)，也沒有太多課余時間去做針對性的加強(qiáng)訓(xùn)練，最后只報名參加數(shù)學(xué)和物理競賽，都拿到了不錯的名次，如果順利的話會繼續(xù)參加國家級賽事。

林小荷不知道季可森會不會走競賽保送高校這條路，如果保送的話應(yīng)該是國內(nèi)top的頂尖大學(xué)吧？她開始擔(dān)心起自己的成績來。

十月份緊張的學(xué)習(xí)生活一晃而過，一轉(zhuǎn)眼就到了期中考試。這次階段性考試過后，北川中學(xué)就要召開一學(xué)期一次的家長會了。

林小荷想到老徐交代給自己的家長會任務(wù)，自己想了幾天還沒想出個結(jié)果，于是在課間問了下同桌王媛媛的意見。

“湯圓，家長會那天，你覺得我們班出一個什么樣的集體表演節(jié)目比較好啊？”

“集體表演節(jié)目？我怎么沒聽說？”王媛媛還以為林小荷最近憂心忡忡的樣子是因為考試成績不理想，沒想到是因為籌備家長會。

其實二者都有。

林小荷提到這個就一臉頭疼：“本來想確定形式再告訴你的，目前考慮跳舞的話教室場地太小了，估計人也放不開，唱歌的話又擔(dān)心有的家長不愛聽流行歌曲。”

王媛媛沉思了幾秒：“有沒有那種大眾耳熟能詳?shù)母瑁磕信仙俳砸说模议L同學(xué)都愛聽。”

季可森坐在林小荷身后的座位上，他無意偷聽前排的女生談話，但他有個好點子，打算加入她們。

季可森用手指輕輕戳了戳林小荷的后背，林小荷轉(zhuǎn)過頭和他對上視線。

季可森給她支招：“不如唱《感恩的心》怎么樣？”

林小荷眼睛一亮：“《感恩的心》？還挺適合家長會這種場合，感恩的對象可以是父母、老師或者同學(xué)。”

季可森的同桌張加帥聞言，也加入了討論：“森哥說得對，確實蠻適合的。”

季可森繼續(xù)補(bǔ)充細(xì)節(jié)：“這首歌可以搭配手勢舞，不用變換隊形，站著又能唱歌又能跳舞，教室空間不夠的話我們就在操場上錄個視頻，到時候用多媒體播放就行。”

“那就定這首歌了吧！我現(xiàn)在就去和老徐說一聲。”林小荷當(dāng)即拍板。

王媛媛適時提醒：“但是要在一個星期之內(nèi)背熟歌詞，學(xué)會手語，還是有點難度的。”

“這有啥，我今天回去就把手語舞給學(xué)會了，明天帶著全班排練。”文娛委員林小荷干勁滿滿。

季可森很喜歡林小荷自信十足的樣子，整個人都神采飛揚。

林小荷說干就干。在征得老徐同意后，自己先把手勢舞學(xué)得七七八八，把歌詞背得滾瓜爛熟。

林小荷翻看自己的歌詞本，前面幾首都是軍訓(xùn)時的歌，接著是周杰倫的歌，然后是五月天的歌，現(xiàn)在又多加了一首《感恩的心》。

她好像，總是一個人靜靜地聽著喜歡的歌，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看喜歡的人。

……

家長會如期而至，一班的同學(xué)們提前一天裝扮好了教室，打掃干凈衛(wèi)生，布置黑板歡迎標(biāo)語，把課桌椅圍擺成一個扇形，每張桌子上放好一瓶飲用礦泉水。

季可森看了看正在黑板上寫歡迎語的林小荷，心思微動，把自己的桌子挨著林小荷的桌子擺放。

林小荷在家長會這天負(fù)責(zé)領(lǐng)路，從校門接引家長來到班級簽到點，再給家長帶路到教室里。

林小荷站在擁擠的校門口，手里高舉著高一（1）班的牌子，翹首以盼。在一片人聲鼎沸之中，一句格外年輕好聽的女聲在林小荷耳邊響起：“同學(xué)你好，請問高一（1）班怎么走？”

林小荷看向來人，只見女子大約二十多歲，穿著打扮休閑隨和，臉上畫著恰到好處的淡妝，不濃烈也不張揚，年輕白皙的臉上不見一絲皺紋，與其他三四十歲的家長一對比，顯得有些格格不入。

“您要去高一（1）班對吧？請跟著我這邊走，我給您帶路。”林小荷禮貌地說，“方便問問您是哪位同學(xué)的家長嗎？”

“我是季可森的姐姐，你們應(yīng)該在同個班吧。”年輕女子溫柔回答，“別稱呼您了，我們年齡差也不大，你喊我阿姐就行。”

“好的，阿姐。”林小荷很快改口，繼而夸起季可森來。林小荷人好，不管是哪一位家長來了，她都要夸上一遍他們家的寶貝孩子。

大部分家長都十分關(guān)心自家孩子的在校情況，林小荷專挑好聽的話說，每一位家長聽后都露出滿意的微笑。

如果非要講同班同學(xué)的缺點的話，其實林小荷捫心自問挑不出來任何毛病，因為北川中學(xué)的學(xué)生素質(zhì)和整體水平層次都很高。

不過季可森的姐姐明顯不吃這一套：“你不用夸他了，我知道那臭小子在家里什么德性。”季可森的姐姐擺擺手，一副更關(guān)心林小荷的樣子，“同學(xué)你呢？你叫什么名字呢？”

林小荷有問必答，整個人落落大方。她待人接物一向彬彬有禮不卑不亢，對于第一次見面的人不會太過熱情，也不會讓場子冷掉，社交距離得體，分寸感十足。

季可森的姐姐就不一樣了，她明顯是個自來熟。林小荷領(lǐng)著她走到季可森的座位，她馬上就轉(zhuǎn)頭與坐在旁邊的、林小荷的媽媽攀談起來。

兩個容貌出色的女人相見甚歡相逢恨晚，時不時發(fā)出悅耳的笑聲，引得周圍家長紛紛側(cè)目。

林小荷火速找到正在教室外背稿的季可森。季可森作為兩次考試的年級第一，成績好形象好聲音好，作為班級發(fā)言人再合適不過了，所以他正在教室外背發(fā)言稿。

林小荷語速飛快地把季可森的姐姐夸了一頓：“季可森，你姐姐好高好白好漂亮啊，你們家的基因也太好了吧。”

季可森一聽，揚了揚眉，夸他家基因好不就是在變相夸他么？

“也就那樣吧，我姐和我都是遺傳。”季可森謙虛了一下，夸自家姐姐還不忘悄悄帶上自己。

“真令人羨慕。”林小荷發(fā)自內(nèi)心說。

“你們家的基因也挺好的。”季可森看了看林小荷的媽媽，得出結(jié)論。

林小荷長得和媽媽很像，像是一個模子刻出來的：小巧圓潤的臉蛋，飽滿光潔的額頭，清澈無辜的杏眸，挺翹精致的鼻子，喜歡微笑的嘴唇，可愛短小的下巴。整體面部線條十分柔和，棱角不是特別明顯，看起來不具有絲毫攻擊性，親和感與幼齡感十足，很容易激起人的保護(hù)欲。

在娃娃臉的加持下，如果忽略掉眼角的細(xì)紋，林小荷的媽媽看上去比季可森的姐姐年齡還要小。

林小荷這下確信季可森的父母是經(jīng)常不在家了，連家長會都是姐姐代勞的，而且姐姐好漂亮好溫柔。

林小荷也不過多占用季可森背稿的時間，重新去校門口接引其他家長了。

季可森在家長會上的發(fā)言不卑不亢，態(tài)度誠懇，鎮(zhèn)得住場。林小荷站在教室外旁聽，目光透過窗戶玻璃看向季可森的姐姐，兩人意外對上了目光。

季可森的姐姐愣了一下，然后沖林小荷眨了眨眼睛，面部表情生動又活潑。林小荷偷看人家被當(dāng)場抓住了，只好露出一個尷尬的微笑。