但是，剛上課一小會兒，方曉青的班主任就來教室把她從課堂上叫了出去。
在辦公室里，還坐著方曉紅的班主任，兩位老師你一句，我一句地問了方曉青許多問題。
問得方曉青莫名其妙的……
方曉紅的班主任和藹可親地問：“你姐姐在家經常打你嗎？”
方曉青被問得懵懵的，不懂她們?yōu)槭裁催@樣問，傻愣愣地眨巴著眼睛。
自己的班主任耐心地引導著：“方曉青，你盡管說，別怕。”
好一會兒，在她們殷切的目光注視下，方曉青搖搖頭。
她記得只在剛從大媽家回來時，姐姐打過自己，后來就是支使著弟弟拿著棍子打自己，姐姐她本人后來再也沒打過自己。怎么老師現在問這樣的問題呢？太奇怪了！
方曉紅的班主任又問：“你姐姐對你好嗎？”
方曉青又懵住了，姐姐對自己好嗎？這真不好回答呀，姐姐總是惡狠狠地瞪自己，總是罵自己，應該是對自己不好吧？可是，剛剛她還保護了自己，幫自己打架，姐姐畢竟是姐姐，關鍵時候還是對自己很好的！而且，姐姐那么厲害、那么威風，把那對龍鳳胎打得屁滾尿流的……
讓自己從被人欺凌的小可憐一下變成了揚眉吐氣的勝利者……
看，不光同學羨慕自己，現在連老師都這么重視自己了！
這樣一想，方曉青高興了，使勁地點點頭，脆生生地說：“嗯，姐姐對我很好的。”
兩位老師對視了一眼，方曉紅的班主任說：“她姐姐跟她說的差不多，不承認是她自己指使的，可那倆學生一口咬定是她……”說到這里壓低了聲音。
方曉青的班主任沖著方曉青揮揮手，“去吧，上課去吧。”
方曉青轉身走時，聽見自己的班主任說：“請家長吧，問問她爸是怎么回事？”
方曉紅的班主任說：“問她爸不行，這事得問她媽，她們家是她媽說了算！”
晚上放學回到家，方曉青一臉崇拜地看著姐姐，很討好地說：“姐你真棒，我們同學都佩服你，說你打架最厲害！”
姐姐比平常更加惡狠狠地瞪了方曉青一眼。
母親也惡狠狠地瞪著方曉青，咬牙切齒地說：“閉嘴！以后誰也不許提這回事！誰要是再敢提這件事兒，我就抽死誰！”
那股撲面而來的戾氣與殺氣嚇得方曉青一哆嗦。
她實在想不明白，姐姐像個英雄一樣救了自己，這樣的事為什么不許提？
雖然不敢提這件事兒，但從那以后，姐姐的形象在方曉青心里就高大了起來！
此后，方曉青對姐姐的崇拜之情無以復加。
但姐姐還是那副很討厭方曉青的樣子。
后來，再也沒有大孩子打方曉青，方曉青可以自由地出門，她的精神狀態(tài)一下就好了很多，學習成績也突飛猛進，一下子從差生變成了全班第一名。
四年級的下學期還當上了學習委員。
一天下午，臨放學時，方曉青抱著一摞作業(yè)本去班主任的辦公室，在門外剛要喊“報告”，就聽到里面班主任和語文老師聊天的聲音，
“你看，當初管這事真是太對了，方曉青這一年進步多大啊！”這是班主任響亮的聲音。
“是啊，她作文競賽也拿了一等獎！都是你的功勞啊！”這是語文老師溫婉的聲音。
班主任的大嗓門，不以為然地說：“你這就說笑話了，作文競賽拿獎，跟我一個數學老師有什么關系！”
語文老師輕笑了一聲，“當然有關系啦！若不是你把她解救出來，估計這會兒還是被她姐姐欺負著，被那些孩子毆打呢，哪里會有現在的狀態(tài)？”
班主任嘆了口氣說：“唉，我就一直懷疑這孩子不是親生的，可是她又與她姐姐長得很像……我就奇怪了……”
方曉青聽得似懂非懂，正在那里猶豫著要不要喊“報告”進去，這時，另一位老師過來，問：“交作業(yè)吧，怎么不進去？”
這突然的一問，把方曉青嚇了一跳，有些訕訕地說：“老師們在談話，我怕打擾他們！”
“你這孩子，太仔細了，來，進來吧。”說著，走了進去。
方曉青進去交作業(yè)，班主任又讓她填了一張表格，是市級優(yōu)秀干部評選表。
回憶到這里，方曉青定睛看著自己寫的字，搖了搖頭，欸，自己這樣胡思亂想、心不在焉、不動腦筋地臨帖，簡直是重復抄帖嘛，這樣可是很難進步。
算了，不寫中楷了，練練小楷吧。
小楷能收心！
換了一支筆，方曉青認真地寫小楷。每一個字都要寫好幾遍，直到熟練，寫得象字帖了，再往熟練寫，然后再背臨，就這樣一個字一個字地過單字關，把每一個字都寫透了，慢慢地，一切雜念都沒有了，方曉青終于進入了習字的狀態(tài)。
每一個字都是從生到熟到背臨，手、眼、心都在字上，越寫心越寧靜、踏實！
練到第二十個字的時候，方曉青已經很有感覺了，手也放開了一些，開始有意地進行用筆的動作訓練，從速度、虛實、比例等方面提煉著去寫……
漸入佳境……
直到小柳探頭探腦地在書房門口晃悠，方曉青才從習字的狀態(tài)中清醒了過來似的，問：“你忙完了？”
小柳晃悠了進來，“我早就忙完了你看都幾點了？”
方曉青一看，嚇一跳，嚯，都十一點了！時間怎么過得這么快？
小柳湊近了看桌上的字，不由得驚嘆出聲：“喔哦，這么棒！怎么寫的？都這么高級、漂亮！”
這么突如其來的被人夸贊，方曉青還真挺不好意思的，打岔道：“趕緊去睡覺吧，明天還得早起！”
慌里慌張、忙忙叨叨的又是一天過去了！
第二天一早，方曉青送大寶小貝去學校時，遇到一個黑臉婦人，她帶著一個三四歲的小孩，看上去是去幼兒園的。
前兩天就遇到過，正好是同一個方向，順路。方曉青也沒在意。
可是，今天正好走在一起，而且那個黑臉婦人總是在看她。
后來，她終于跟方曉青說：“你小時候是不是住在方陽街荷塘胡同？”
方曉青仔細看看她，不認識！就禮貌地笑了笑。