舅舅放下電話后，云舒和趙老師兩個人的心里都有數。剛才對舅舅說的話，只不過是一時救急才說出來的而已，是為了不讓舅舅和黎局長之間產生隔閡，從而影響了他們多年的友誼。

學校今年為什么停止招生，為什么把這一屆的同學，全部都提前送去到各個單位實習？并且沒有留下一個學生？這些在云舒和趙老師的心里，都一清二楚明明白白。她們知到文化改革勢在必行，這是一項推動社會發展的重要舉措，也是提高人民的文化素養，促進精神文明進步的重大決策。當然，也會給師生們帶來很大的挑戰和機遇。

云舒真的能留校實習么？該校教職員工們的工作又會如何呢？

舅舅當時可能也會想到這一切吧？也可能是被趙老師和云舒的話給說懵了，一時沒有反應過來，就順口答應了。男子漢大丈夫一言九鼎，說出去的話潑出去的水，怎么可能再改變呢？沉舟可補，覆水難收，他只好忍痛割愛了。”

云舒，她有著自己的見解和想法，她想把握好自己的定向，她知道，這一去她和同學們，可能再也沒有機會回到學校了。也許她今天邁出的這一步，就是她今后踏入社會職場的第一步，就是她今后人生道路上的重要抉擇。她既不想連累任何人，也不想就這么草率的起航，她要給自己留一點思考的時間，認真的想一想，自己到底該怎么辦？然后再做決定。

趙老師多么希望愛徒能留在自己身邊，她期盼著學校能給云舒和學生們，留出足夠三年的讀書時間和機會。期待政策落地后，能夠再讓學生們都回到學校繼續完成學業。她更希望云舒在這次的改革大潮中，有機會能成為學校教師隊伍中的一員。任何對云舒有力的機會，她絕對都不會錯過，她竭盡一切的奔走，幫助云舒能有個最好的安排。

學校里正緊鑼密鼓的把每一個學生的檔案，整理好了發往他們實習的單位，有種學校馬上就要解散了的預感，使所有的教職員工，都有一種說不出來的淡淡憂愁和無奈的感覺。

是啊，這種感覺每個六十歲左右年紀的人，應該都經歷過吧？真的很讓人心神不寧，思緒紊亂六神無主，甚至精神恍惚無能為力的找不到辦法，只能觀望等待擇機而行。因為，當一種新事物出現時，既要穩妥的大膽的嘗試，積極探索，又要摸清規律穩步推進。這一切都沒有前車之鑒，只好摸著石頭過河了。

一直想讓云舒來文化局工作的黎局長，還是來到了學校趙老師家，她看到云舒時，高興的緊跑了幾步和云舒擁抱，而后她又對趙老師說，“我知到目前的形勢，也明白這些學生的處境，請趙老師和于老師相信我，我對云舒的愛和牽掛和你們一樣，我也會尊重你們的建議和決定，只不過我認為，目前云舒到我那里實習是最好的安排。一是避免了去她舅舅那里，有以權謀私的嫌疑。二是因為云舒沒考大學之前，就是我單位的員工，在我們單位，她的真才實學，是讓人信服和贊賞的，她的工作魄力，是非常令人欽佩的，她的工作能力，是大家有目共睹的，這樣就不會給她帶來任何的負面影響。如果到了瑞州這樣的陌生環境里，不知道云舒的同學，還會有多少人奔著瑞州去呢？到時候，就業的機會能給到咱們云舒嗎？還有云舒的工作能力也打動了我，我真的不想放棄這么好的工作能手，所以我決定來接她回去。”

“黎局長你想的很周到，咱們都是為了云舒好，目前咱們暫時這樣決定，我看看學校的情況如何，如果學校能穩定不變，我盡最大的能力把云舒安排在學校，如果云舒當老師，憑她的能力和才華，一定比你我都要強很多，到時候你一定要放她回來哈。”

“趙老師，于老師，我答應你們。如果真有這樣的機會，我親自開車送她回來。”

“嗯好。云舒，你自己是怎么想的？”

“趙老師，于老師，黎大姐，你們都是為了我好，我聽你們的。”

“嗯好，云舒啊，你不要想太多，在工作崗位上大膽的施展自己的才華，不要有任何顧慮，安心的渡過實習期。改革是推動發展的基石，等一切塵埃落定以后，方向明確了，憑你的智慧和能力，一定能飛向遠方翱翔藍天，大展鴻圖施展自己的本領。”

“我謝謝老師和黎大姐的鼓勵。也謝謝你們為我擔心為我著想。今后不論如何？我都會認真對待每一天，跟上時代的步伐，努力做好自己該做的事，積極參與到改革進程當中，進行探索創新，實踐驗證，把自己鍛練成一個經的起風浪的人，一個利于人民的新一代知識青年，為社會主義的改革發展，貢獻出自己的力量。”

“嗯，好。云舒好樣的。有實力有才華有魄力有擔當。黎局長好眼光，把這么有潛力的青年才俊留在你的身邊，倍感自豪和驕傲吧？”

“趙老師說的是大實話，我能和云舒相識，是我幾輩子修來的福氣，也是我們姐妹倆的緣分，我不光是感到驕傲，而是特別的幸運和開心。云舒，姐謝謝你。”

姐妹倆緊緊擁抱在一起。

“我也謝謝趙老師對我的信任，更謝謝您能給我這個機會，讓云舒回到我身邊，請您和于老師放心，云舒在我那里，我不會讓她受半點委屈。”

“好，你于老師早就做好飯菜了，咱們吃飯。

“好的。”

“于老師辛苦你了。”

“小黎啊，云舒這孩子，是我和你趙老師最疼愛關心的弟子，可是，發展就必須有創新，有挑戰有犧牲，我們老兩口對于云舒今后的規劃和安排，時刻都不會忘記，要給孩子找到她施展才能的機會和舞臺，藝術院校不會一刀切的，人民的精神文明，總需要藝術傳承者和藝術工作者的。云舒是這一屆的學子中，武功最好，知識豐富，導演能力最強，唱腔身段最完美的學生，不論是什么時候，有水平有真本事的人，都會有好運氣，好機會的，放心吧。”

“嗯，于老師，我明白了。”

“云舒，先跟著你黎大姐去局里工作，好好的磨煉自己，讓自己成為一個多技能的孩子，成為適合社會發展需要的復合型人才。你的知識面不止是藝術，你的文化素養高于你的藝術百倍，只要不離開文化知識，你干什么工作都能勝任，都能干出一番成績來，因為你是一個非常優秀，非常全才的孩子。你一定能找到適合你的人生道路，成就一番大業，走向你人生的巔峰和事業的輝煌。

“云舒謝謝于老師的鼓勵。我會努力把我所學的知識，運用到實際工作當中，做到學有所長學有所用。盡最大力量干好每一項工作，不斷地學習進步，跟上時代的步伐，適應社會經濟發展的需要，規范和完善思路，用正確的價值觀來看待世界，迎接未來。”

“很好。云舒，你能這么想我和你趙媽媽，你黎大姐，包括你舅舅都放心了。放下一切包袱，快樂上陣，迎接你人生的第一個轉折時刻。”

“嗯，我會的。”

“舒兒，你不能光拼命的工作，也要照顧好自己。趙媽媽雖不在你邊，但是，你有什么困難，一定要告訴我，不能再一個人扛了哈。”

“趙媽媽，我會常來看你的，我也會照顧好自己的，有困難，我第一個先告訴你，您和于叔叔放心哈。”

“趙老師于老師，我會替二老看好她，不會再讓她做拼命三郎了，吃住我都和她在一起的，您放心吧。”

“好的，我們放心啦。”