“來，咱們共同舉杯，歡迎葉老師常回家看看。歡送張老師步步高升。慶祝咱們相隔千里再相聚，萬里難隔知己情。青山不改情誼長伴，老到白頭永恒不變。”
“喬老師真的不該教數學，像舒兒說的那樣，你應該教語文的。”
“我不完全贊同葉老師和舒兒的觀點，如果喬老師改教語文，葉老師，還能有咱倆立足的地方嗎？”
哈哈哈，大家都哄堂大笑起來。
“對，張老師說的好，我怎么就能把這茬兒給忘了呢？憑著喬老師博學多才能寫會算，詩詞歌賦樣樣精通，文學與哲學音樂和戲劇集于一體，才高八斗智慧非凡。我和張老師真有可能會失去心愛的三尺講臺，也會錯失喬老師這個萬年之交的好知己了。”
“對，葉老師說的是大實話。不過話又說回來，喬老師，自從我認識你的第一天起，你的樂觀開朗，妙趣盎然就吸引了我，當時我感覺，這個小伙子真的很特別，更是個全能天才，他每天都精神抖擻的像棵忘憂草，很討人喜歡。我若能和這樣一棵向日葵做同學，我甘愿做一縷陽光，一輩子陪伴在他的身旁。當時我就下決心，這個善良真誠的朋友我交定了，我倆一定能成為知己的。”
“謝謝張老師葉老師，你們幾十年如一日，一路陪伴一路同行。人生難得一知己，我不論是教語文還是教數學，我都沒白教，我交了兩個萬年之交的同事，此生足矣。”喬老師感動的淚水在眼角泛起。
“聽的我激動不已熱血沸騰，我被你們的友誼感動了，咱們的第二杯酒，我祝你們的友情萬古長青。”
“謝謝李局長，好，咱們端起。”
“舒兒這杯酒，敬我的恩師青春永駐不會變老。祝賀叔叔旅途順利萬事吉祥。祝愿舅舅舅媽黎大姐，龍騰躍升再上一層樓。剛才聽葉媽媽說，我的恩師能歌善舞還會唱戲，怪不得咱們爺倆這么有緣呢？原來五百年前咱們是父女呀，舒兒冒昧有一不情之請望恩準。嘿嘿。”
“呵呵，你個小精靈，這里沒有外人，舒兒有話不妨直說。”
“謝謝喬老師。嘿嘿，我還沒聽過恩師唱戲呢？”
“哈哈哈哈，我們舒兒就是聰明，真的是一點就通。舒兒，你這個文案真好。老喬怎么樣？你接呀還是接呢？”
大家又一次哈哈大笑。
“舒兒啊，照你這文案來看，五百年前咱爺倆不太像是父女，你葉媽媽和你才真正是母女。不愧是兩位語文大神教出來的天才學霸，連說話做事都是格調一致。”
“哎哎哎，以前我經常聽舒兒夸贊，我喬老師講課有著軍人風范，一個多余的字都沒有。今天我看，也不完全如此呀？”
“嘿嘿，好，大賽開始了。哈哈。”
“呵呵呵，合著咱們都被舒兒給帶溝里了。”
“張老師喬老師葉老師，這叫近朱者赤近墨者黑，青出于藍而勝于藍。嘿嘿嘿。”
“李局長，這叫教會徒弟餓死師傅。”
舅媽一下笑噴了。“黎大局長，你這叫笑死人不償命啊。”
大家又一次哈哈哈的開懷大笑起來。
“張老師，既然舒兒都這么說了，咱們？”
“哎別，我可不敢在我們家的戲劇學霸面前弄斧班門，我侄女她就是這么一說是吧，舒兒？”
“哦嗯，是的。叔叔，你侄女也就是這么一說，您老人家可不要當真啊。”
“還是我舒兒說得對。老張老喬起立，你們還記不記得，二十年前學校辦的聯歡會上，咱們三個人唱的一場智斗，那真的是驚艷全場掌聲不斷。今兒個怎么都扭扭捏捏的呢？當年的風采都哪兒去了？咱們今天是平常的家宴，不要拘謹呀。”
“葉老師，當年咱們是風華正茂青春熱血，現在咱們的舒兒都大學畢業了，不行不行我忘詞了。”
“喬老師葉老師，咱們別為難張老師了，我陪你倆唱。”
“哎對呀，怎么把咱們一身正氣的戲劇達人李局長給忘了呢？好，張老師算你成功逃脫。”
“嘿嘿，精彩亮相開始。”
“你個小精靈，葉媽媽服你了。”
喬老師唱：“這個女人哪不尋常。”
葉老師唱：“刁德一有什么鬼心腸。”
舅舅唱：“這小刁一點面子也不講。”
“這草包倒是一堵擋風的墻。
她態度不卑又不亢。
他神情不陰又不陽。
刁徳一搞的什么鬼花樣？
他們到底是姓蔣還是姓汪？
我待要旁敲側擊將她訪，
我必須察言觀色把他防。”
“適才聽得司令講，阿慶嫂真是不尋常，我佩服你沉著機靈有膽量，竟敢在鬼子面前耍花槍，若無有抗日救國的好思想，焉能夠舍己救人不慌張。”
“參謀長休要謬夸獎，舍己救人不敢當，開茶館盼興旺，江湖義氣第一樁，司令常來又常往，我有心背靠大樹好乘涼，也是司令洪福廣方能遇難又呈祥。”
“新四軍就在沙家浜，這棵大樹有陰涼，你與他們常來往，想必是安排照應更周詳。”
“壘起七星灶，銅壺煮三江，擺開八仙桌招待十六方，來的都是客，全憑嘴一張，相逢開口笑，過后不思量，人一走茶就涼，有什么周詳不周詳。”
“嘿嘿嘿，真好聽。吐字清晰，緊、收、托、頓、連、挫、轉，氣不爆，聲不搶，字不逼，音不撞，唱腔技巧把握恰當，跨度自然宛轉悠揚，天籟悅耳余音繞梁，堪稱完美。恩師都是多才多藝的大神啊。”
“舒兒說的對極了，葉老師喬老師，不愧是教育界的精英，對戲劇藝術也頗有研究，我佩服佩服。”
“能得到戲劇大師李局長的夸獎，我倍感榮幸，以后有機會請你多多指教。”
“喬老師，指教不敢，有時間了咱們切磋交流一下。”
“好，我贊同。”
“葉老師不愧是語文泰斗，吐字標準咬字清晰，唱腔細膩飽滿流暢。你是流落到教育領域的戲劇大家。教師隊伍中人才輩出，我很羨慕張老師有兩位博學多才的萬年之交。”
“嘿嘿，是啊，可惜咱們都老了，讓李局長一夸，要是再年輕十歲，我一定要加入你的戲劇團隊。”
“說到戲劇，就難免提到舒兒，張老師，你是怎么考慮的？”
“葉老師，后天我去報到，可能會需要一段時間才能了解個大概，目前我覺得不動為好。”
“這次我想把舒兒接到我那里去工作行嗎？”
“上次你打電話讓舒兒去你那里工作，她都沒敢告訴我和老喬，如果舒兒同意去我沒意見。”
“舅舅舅媽黎局長，你們是怎么想的？”
“葉老師，我說讓云舒再去我們局工作，她說不能當逃兵。”
“葉老師，我這個外?女和我姐夫姐姐一樣，如若不然，當年他們都在省城機關工作的好好的，就是因為姐夫病了不想給國家添麻煩，兩個人都辭職回來務農，受盡了冰雪寒凌日曬雨淋，沒享一天福。欣蘭團長是姐夫姐姐的戰友，現在他們的人生是天壤之別。所以，舒兒受她爹娘的教育影響，什么事都要憑自己的能力和本事去做，不給任何人添麻煩，也包括我和她舅媽。她有她的主見我左右不了她，我非常希望她好，也同意你的提意。”
“我支持我們家老李的決定。”
“可是咱們舒兒離我太遠了，小小的年紀獨自闖天下，再苦再難都不言表，我真的很心疼她也舍不得她。”
“這也是咱們的共同心聲。”
“估計下周瑞州又得來接云舒，到時候咱該怎么辦？”
“是啊，他們已經等了兩個多月了，早就急的一團糟了。舒兒的檔案他們是不會給咱的，他們要接走舒兒的決心很大。”
“老喬，咱們盡全力給他們周旋，最好能等到我穩定下來。”
“嗯好吧。”
“葉老師改革從你們那里興起，政策也先從你們那里出發。”
“我懂張老師的意思，我全都給你倆和舒兒帶來了。”
“哈哈，不愧是知己。”
“來，為了知己再喝一杯。”
“好。”
“怪不得背包很重，原來都是書呀？”
“是的，喬老師張老師，這是我給你倆帶來的最新方針政策，發展趨勢和先進例舉。”
“好，非常及時非常感謝。”
“嗯哼，最好的知己客氣啥。”
“我還有給舒兒帶來的心理學最深研究，也有她們這代人的快速扭轉就業思維。今后的大學畢業生將采取市場化管理方式，畢業分配有教育廳或人社廳，再則是縣市級人社局或教育局，也可能是市局下屬的管理部門，是由省市區和高等院校及用人單位組成的四級管理體系，共同參于高校畢業生的就業管理工作，國家也提倡自主擇業，這些大好的政策，告訴咱們他們這一代大學生，有自我擇業權和自主創業權，就業方式靈活多樣，只要有能力有真才實學就能找到工作，不過傳統思想觀念的轉變卻不太容易，大家依就眷念著大鍋飯鐵飯碗。”
“葉老師你就是及時雨，謝謝老朋友。你的這些先進理念，超前的政策措施，對我們來說就是禾苗將枯逢甘露，沐淋甘雨又似春。太實用了。這么重你怎么背的動的？”
“為了友情為了舒兒，再重一倍我也能背得動。”
“舒兒謝謝葉媽媽。我會一字一句的認真拜讀，逐字逐句地領悟剖析闡述，并且運用到實際行動中去。葉媽媽，這是我最近讀心理學后寫的一篇論文，請葉媽媽帶著給孩兒糾錯指教。”
“好我帶著，舒兒的自學能力強自律性高，再苦再難都阻擋不了你對學習的渴望和熱愛，今天跟著葉媽媽一起去吧？”
“孩兒還沒來得及思考。”
“好，我等著，你決定下來就打電話告訴葉媽媽，我來接你。”
“嗯，好。”