一天后，清無收到了鄭贏同意加入的信息，并承諾她年薪和陳穩的一樣，至此清無的團隊集結完畢。

找了個時間，清無請鄭贏，陳穩還有事務所其他人員一起了飯，介紹大家相互認識，就這樣鐵錘事務所正式成立。

清無制定了事務所的幾項規定，也算是員工守則吧，每個加入的員工都必須遵守事務所的“三個一切，兩個不要”規定。

一切以遵守公司規定為中心思想，一切以維護當事人權益為主要目的，一切以堅守法律法規為操作基礎。

如果有人威脅你，不要害怕，告訴公司，公司會絕對保證你的人身安全。

如果有人收買你，不要猶豫，收下它，告訴公司，公司一定守護你的財產安全。

前幾項看起來還像那么回事，最后一條怎么看都像黑吃黑。鄭贏這么嚴肅的人都忍不住翻白眼，有些懷疑她加入的到底是不是正規的事務所，怎么有一種踏上賊船的感覺？

陳穩看到后則是會心一笑，原來這就是清無說的“額外所得”啊，看來自己的選擇是正確的，居然還有這種好事，真是遇到寶藏老板了！

清無還制定了事務所的口號：相信自己，相信我們，相信法律；勇敢，專業，公平；鐵錘事務所，幫你砸碎一切鐵鏈。

事務所的圖標也是一張印著鐵錘的圖片，是清無自己設計的，錘子是其他世界的一把法器，獨一無二，且讓人一看就覺得威嚴，看到它，心中莫名有了底氣，覺得沒有什么是它不能砸碎的。

事務所成立后，清無告訴鄭贏他們先不著急打廣告宣傳，過段時間等她安排，于是幾人就清閑下來。

就這樣過了一周左右，清無接到班主任的電話，自己考了全市第一名，讓清無趕緊來學校接受采訪和獎勵。

學校此時已經掛上了慶祝的橫幅，校長樂得合不攏嘴，親自出來迎接清無，這可是盛陽高中的功臣?。∪械谝?，太給自己長臉了！

之前蘇衡的離開也連帶著又有幾家豪門離開，校長愁的睡不著覺，這可都是會下蛋的金雞，搖錢樹和聚寶盆啊，要是都走了，自己以后還怎么撈油水！

現在有了個清無這個全市第一，簡直就是盛陽的活招牌，今年的招生指標不得翻幾倍？校長彷佛已經感覺大把金錢在向自己招手，所以看向清無的目光也越發溫柔。

清無揉揉胳膊，無視校長詭異的表情，淡定地面對一群媒體。看得出來校長非常想揚眉吐氣，所以通知的媒體還挺多，正好，清無也希望越多媒體報道越好。她的成績越被宣傳，就越有利她接下來要做的事。

花了大半天的時間，接受完采訪后，清無默默收下幾個媒體的名片，配合著拍照，然后就帶著獎金回家了。

下午清無就通知鄭贏出來干活，然后，一紙訴狀將盛陽高中告上法庭。

一石激起千層浪，上午剛剛采訪完的媒體，接到清無的電話后，一個個像打了雞血似的。學生狀告學校，而且還是今年新鮮出爐全市第一的學生，這可是大新聞，于是趕到法院門口將清水團團圍住。

清無和鄭贏站在法院門口，面對眼前如狼似虎一般的媒體記者，一個面不改色，一個面無表情。

“請問林清同學，為什么要狀告學校？”

“林清同學，請問你要告學校的哪位老師？”

“林清同學，你身為盛陽高中的學生，將母校告上法庭，是忘恩負義嗎？”

“林清同學……”

問題一個接著一個，話筒和攝影機恨不得懟到人的臉上，清無抬手往下一壓，眼神冷淡，在場的記者們忽然就安靜了。

清無拿起面前的一個話筒，說：“我要告的是盛陽高中的校長，教導主任和我的班主任。因為他們尸位素餐，在職期間，利用自己的職務便利，謀取利益，非法收受他人財物；三人狼狽為奸，為一己私利聯合有錢的家長，縱容校園暴力，無視學生痛苦，擾亂校園風氣，這樣的人，不配為老師！”

越說到最后，清無的聲音越加嚴厲，通過話筒傳播，每個字彷佛都砸在在場人的心上。

安靜幾秒后，記者們反應過來，還要繼續詢問，鄭贏走上前說：“我的當事人已經將事情全權委托我處理，具體內容和流程請大家持續關注案件發展。”說完就和清無一起走了。

法院門口的清無的視頻發出去后，如同水入油鍋一樣沸騰起來。

“感同身受，學校里其實跟社會一樣復雜。”

“天吶，這還是今年的狀元呢，忍到現在才說，不敢想其他人受了委屈該怎么辦！”

“盛陽高中好像是私立高中吧，據說里面的學生非富即貴，林清同學說出來這些不會被報復吧？”

“你無法想象校園暴力有多可怕，盛陽高中的馮志強老師，你還活著嗎？我在被人欺負后，找你傾訴，沒想到你轉身就把我推向更深淵，害我退學，老子記你一輩子！”

“明成高中的宋智華老師，你現在還污蔑學生偷盜嗎？上課還體罰學生嗎？真希望你的孩子也遇到像你一樣的老師！”

“第二高中的張照發老師，你還記得在辦公室被你打巴掌的學生嗎？還記得你把煙頭按在她手上時她的眼淚嗎？祝你早登極樂！”

…………

視頻下面的評論區儼然成為了大家訴苦的現場，那些曾經被欺負，被冤枉的學生，哪怕過了這么久，依舊記得當初遭受的痛苦和傷害。

原主也一樣，當她被欺負的時候，不是沒有告訴過老師，可是換來的卻是老師的鄙視和羞辱：“為什么只欺負你，不欺負別人？”，“如果你沒錯，怎么會被欺負？”，“一個巴掌拍不響，多想想自己的不是”。

一字一句封住了原主的心，打碎了原主的希望。想要直接去找校長幫助時，卻看到校長正在欺負自己的學生家長談笑風生，瞬間原主絕望了。

如果說校園暴力傷害了原主的身心，那么這些不作為甚至助紂為虐的老師，直接擊垮了原主的精神。

無人可求助，看不到光明。

學校本應該是輕松的，學生本應該是朝氣蓬勃的，老師本應該是傳道授業的，然而一切和利益牽扯上后，就都變了，學校甚至成為了罪惡的溫床。

清無從沒忘記過學校做的事，證據早就收集整理好了，之所以選擇現在爆發，是想借著市第一的成績把事情的影響放到最大，順便給自己的鐵錘事務所打廣告。