“這孩子出身只是中原一個教育資源貧瘠的小縣城，教材缺乏，還能走到這一步，真得讓我震撼。我一時愛才，就給這孩子寄了些她缺少的教材和資料，得這孩子叫了一聲老師，若是沒有意外，這孩子正式入學，我可能厚顏搶著當這孩子的指導老師之一。

只是，這孩子的成長速度明顯超