萬校長逃也似的離開，留下宋文君一臉懵逼。

原主到底做了啥事啊？她說沒法向陸云霆交代是真心話，萬一哪天他回來，被指責的人肯定是她。

繞著學校走了一圈，這里算是海島最平坦的地方，操場面積不大，角落里立著一個破破爛爛的籃球架，旁邊還有一個單杠，一個雙杠。

十二間教室，沒有一間窗戶上有完整的玻璃，破損的地方就用塑料布堵上，教室里的黑板是水泥板刷的墨，基本上都掉光，露出大片大片的斑白。

桌椅板凳就更沒法看了。

長條桌長條凳，桌子下空蕩蕩沒有桌隔，不少瘸腿的，就用磚頭墊著。

地面就是土，坑坑洼洼，腐朽的潮濕，斑駁的墻皮以及滿目的瘡痍。

太艱苦了，就沒人為學校捐點款，修繕一下房舍？

宋文豪一個月近三百塊的工資，寧愿填補他小舅子的窟窿，也不拿來資助家鄉(xiāng)學校，嘖嘖！覺悟沒有她高！

一間教室沒有鎖門，她張望了下，沒有人，于是推門進去。

一股腐爛潮濕的氣味撲鼻而來，教室里只有七八張桌椅，前面一張大一點的桌子，應(yīng)該是老師的講桌，上面放了一盒吸飽水，一捏就碎的粉筆頭，還有兩瓶要見底的紅藍墨水。

“嘶——”

她只是隨便摸了下桌子，不小心被邊緣的毛刺扎破手指。

好不容易拔出肉里的木刺，她被桌上的一行小字吸引住目光。

“海上生明月，天涯共此時。陸云霆”

字的顏色已經(jīng)與桌子混為一體，不仔細看，根本看不清。

“陸云霆？好家伙，小小年紀就知道破壞共有財產(chǎn)。”

她趴在桌上又仔細尋找，在另一邊又找到一句詩，“山中何所有，嶺上多白云。”

后面沒有署名，看字體，應(yīng)該都出自幼年的陸云霆之手。

小樣！還挺有文采的。

“咦？家明嫂子，你咋還沒走？”

萬校長過來鎖門，發(fā)現(xiàn)她趴在桌上不知笑什么，于是好奇問道。

“哦，我看到這張桌子上有陸云霆刻的字。”

萬校長笑道，“這不是啥稀奇事，你要是想找，全校的桌子上都能找到云霆寫的古詩。”

“他把全校的桌子都寫了？”

“是，都寫了。”

“這么調(diào)皮？校長不說他嗎？”

“干嘛要說？難道這不是好事？”

亂涂亂畫是好事？

“我不懂你的話是什么意思。”

“云霆是我這輩子見過最優(yōu)秀的學生，啊？不對，還有你大哥文豪，他倆是我這輩子教過的最好學生。”

萬校長沉浸在美好回憶當中，一臉的欣慰。

“他倆同齡，同一年入學，那時候島上的學生不足三十個，所以老師就我一人。”

“他們很聰明，是最要好的朋友，互相比著學習。你大哥文豪性格外向，腦子靈活，數(shù)學成績很好，當年還拿過數(shù)學競賽的第一名呢。”

“云霆也不差，他不偏科，你大哥不喜歡背誦古詩，他就在每張桌上留下一兩句詩詞，這樣不管你大哥坐在哪里，都能第一眼看到，然后背下來。”

“……”

就挺無語的，這種行為怎么看怎么像情侶之間才會做的事，兩人相愛相殺嗎？不是到初中以后就不聯(lián)系的？