字幕：廬山西海
【1】
時：日。景：廬山彎彎曲曲下山路、西海、胡雪家路口。人：張逼導(dǎo)演、胡雪、游人若干。
旁白：張導(dǎo)把車速控制在二十碼，在這條彎彎曲曲的下山路上行駛。胡雪臉色蒼白，剛才山上任紅打罵她的一幕驚心動魄，震撼了她的心靈。與同數(shù)月前在咖啡廳門前任紅羞辱打她的場景，讓她徹底崩潰了。張導(dǎo)沒有合適的話語安慰她，心里也七上八下的。轎車慢慢下山，還有一小時路程便到達西海，他想讓她在海邊散心。(旁白止)
轎車進入西海風(fēng)景區(qū)，海風(fēng)舞動胡雪披肩的秀發(fā)，她任憑秀發(fā)滿面，似乎沒有感覺。車停下來，胡雪從車窗可見西海和遠山相接，碧水蕩波，一望無際。
胡雪：這是什么地方？
張導(dǎo)：西海，原名柘林湖。這里碧波萬頃，湖島風(fēng)光大氣，已列入國家級風(fēng)景名勝區(qū)。我們先吃飯再來游玩。
胡雪：不想吃，想回家休息。
張導(dǎo)：今天徹底傷害你了，我心里很難受，怎么也想不到在廬山遇上她。對不起，雪，你保重自己。
胡雪：你已經(jīng)挺身而出了，上次在咖啡廳門前也是……
張導(dǎo)：應(yīng)該的，保護你是我的責(zé)任。
轎車掉頭開往洪城，出西海景區(qū)上了林蔭大道，張導(dǎo)加速行駛。(歌聲《江水悠悠淚長流》流進。)
胡雪在自己家的路口下車，張導(dǎo)目送她直到看不見。
字幕：洪城
【2】
時：日。景：胡爺爺家。人：胡爺爺、胡雪、胡蕓、胡樂、小鈴鈐、胡亮、張逼導(dǎo)演。
旁白：胡雪回家開始睡覺，迷迷糊糊睡了兩天粒米未進。胡蕓要送姐去醫(yī)院，她搖頭不去。嚇得爺爺以為胡雪在山高密林的廬山碰上了邪氣，父母弟妹全部去附近廟宇燒香，求菩薩保佑。胡雪醒來發(fā)現(xiàn)手機沒有電，待到充電完成，開機滴滴答答信息響不停。張導(dǎo)的短信數(shù)十條，她一條一條讀，盡管感動但還是未回復(fù)。她要理智的和昨天告別，走上教書育人的神圣崗位。(旁白止)
胡蕓把從云南帶來的禮品一樣一樣拿出來。胡樂、小鈴鈴和爺爺都來看稀罕寶貝，眼睛都不眨。
胡蕓：姐，大理的披肩，送你。樂樂，你也有啊，拿去吧！
胡雪欣賞披肩，穿上試一下。樂樂穿后跳起少數(shù)民族的舞來。
小鈴鈴：我沒有嗎？
胡蕓：(給小鈴鈴圍巾)這是麗江的，手工編織的很暖和。馬上開學(xué)好好讀書，我還會買給你。爺爺，普洱茶，你和爸媽一起的。
爺爺：我吃虧了。
胡蕓：因為你是爺爺，吃虧算什么。亮亮，沒有你合適的東西，不好意思喲！祝福你大學(xué)畢業(yè)做一個好記者。
胡亮：姐，這是最好的禮物，無價！
胡蕓：大家各就各位準(zhǔn)備開學(xué)，明天我也要去幼兒園了。爺爺想去幼兒園，隨時可以去哦。
爺爺：再說吧，路遠了點。
胡雪手機又在滴答響，張導(dǎo)的短信。
張導(dǎo)：雪，這么多天沒有你的信息，很掛念，你好嗎？馬上你要走上新的工作崗位了，祝一切遂心如意！關(guān)于我的婚姻，辦理完后再告訴你。
胡雪深深地嘆氣，把手機放一邊。
字慕：五天后
【3】
時：日。景：昌陸當(dāng)代外國語學(xué)校大門內(nèi)外。人：小學(xué)生若干、家長若干、胡雪、小鈴鈴、丁寶寶、丁奶奶、王虎、王虎媽。
教學(xué)大樓最上方立體字：昌陸當(dāng)代外國語學(xué)校(鏡頭定格，折射出大氣磅礴的時代氣息)
電子推拉門敞開，家長們將自己的孩子送到門口，孩子們揚起手再見，自己走進校門。
校園內(nèi)走動的學(xué)生(一片拍)
王虎松開媽媽的手進了校門，小虎媽看著小虎的身影不見了，轉(zhuǎn)過身來正好撞見小鈴鈴背著書包走向校門，她驚異，忍不住問。
王虎媽：怎么，你也來這里上學(xué)了！？
小鈴鈴站住，拉拉好書包帶，很驕傲的神情回答。
小鈴鈴：是丁總裁要我一定來這里上學(xué)。
王虎媽：丁總裁是誰？
小鈴鈴：(一邊蹦跳著進校門)你不認識，這個學(xué)校就是他辦的。
王虎媽：丁總裁丁總裁，一家鄉(xiāng)下人還認識什么總裁！
奶奶送寶寶上學(xué)，恰巧從王虎媽身邊過，聽到說丁總裁，回頭看她，很自豪地說。
奶奶：我認識丁總裁。
王虎媽上上下下打量奶奶，一副蔑視的眼神。
寶寶：(對王虎媽)你怎么這樣看著我奶奶呀？
奶奶：快進去吧，中午吃飯去大伯那里。
寶寶邊走進校門還在回頭看王虎媽。
王虎媽：這學(xué)校真的是丁總裁辦的？你認識他？
奶奶：(沒好脾氣的)沒有我哪有他，你說認識不認識？
王虎媽以為遇上了瘋子，怪異地忙溜走。
王虎媽：瘋老婆子……
【4】
時：日(同上)。景：昌陸當(dāng)代外國語學(xué)校大門內(nèi)外。人：下課的學(xué)生、帶隊的老師幾個、胡雪、王虎媽、丁奶奶、學(xué)生家長若干。
排成長龍似的學(xué)生慢慢走向大門，最前面的學(xué)生手上拿了豎牌，牌子上寫一年級。老師壓隊走最后。他們走出校門，走向自己的家長被接走。
接著二年級、三年級同樣的隊伍出校門被家長接走。
四年級隊伍正在校園走，寶寶在最前面雙手舉著豎牌。王虎媽，奶奶，許多家長趕緊走近校門。四十多個學(xué)生隊伍后面走著胡雪，王虎媽看見胡雪，擦眼睛再看胡雪，再擦眼睛再看……
王虎媽：是她，沒錯，住樓下的鄰居鄉(xiāng)下人。怎么是她？她配在這里當(dāng)老師？
王虎媽幾乎沖進校門，跑到胡雪面前指責(zé)。
王虎媽：你教四年級？你是班主任？你一個鄉(xiāng)下女孩……你誤人子弟……你，你……
奶奶牽著寶寶正往這邊看——
胡雪面紅耳赤但不卑不亢，照常指揮學(xué)生。
胡雪：快到校門了，小朋友走好，認清自己的家長。
王虎跑到媽媽身邊，迫不及待匯報，
王虎：媽媽，我當(dāng)班長了，是胡老師讓我當(dāng)。
王虎媽：這樣的鄉(xiāng)下妹子教書，你當(dāng)當(dāng)當(dāng)，當(dāng)什么也無用！
胡雪：王虎媽，等會我下班去你家，我們交流……
王虎媽(打斷話)去去去，我們沒什么好交流的！
這時小鈴鈴跑過來對著王虎媽叫。
小鈴鈴：不許你欺侮我姐姐！
奶奶目睹這一切，拿出手機打電話。
【5】
時：日(同上)。景：丁牛辦公室。人：丁牛。
電話鈴聲響，正在忙工作的丁牛拿起話筒接聽。
丁牛：啊，是媽，有事……在外校門口……嗯……嗯……媽，這很正常，相信胡雪會處理好，你放心，這也是對她的考驗和鍛煉……媽，不是我不管，出不了大事……
丁牛：(畫外音)胡雪會有能力處理好的，她是一個自強自立的女孩，而且善解人意。重點培養(yǎng)她，外校需要這樣的老師。