到了游戲的最后一關就是手拉手丟手絹，字面意思理解就是兩個人搭檔在玩游戲過程中全程手拉手，如果背后任何一人被丟了手絹，必須立刻拉著自己的搭檔一起圍著圈去追趕上一個丟手絹的人，抓到前一個丟手絹的人才能回到大圈里，否則就必須一直丟手絹，直到下一組被抓到為止，而被抓的人不扣分，抓到人的加5分，總共五輪，最后統計總數，分數最高的為這場比賽的贏家。

團長話音剛落，頓時，搭檔之間議論紛紛，在商討對策，如何應對臨時的突發情況，如何快速感覺到被人在背后丟了手絹，畢竟游戲開始的時候，大家都是手拉手坐在一起，圍成一個圈，在唱歌，且中途不能無故不唱歌，而只關注身后的情況，因此這個游戲的巧思就在于一心二用，且如何快速拉著搭檔去追趕前一個人。

柳卿卿和宋巖兩個人慢條斯理地說了幾個應對之策，第一，一心二用對于學霸來說再簡單不過了，像宋巖因為有著過目不忘的本領，因此，常常會在上課的時候開小差，會學習一些課堂之外自己感興趣的其他技能。而柳卿卿因為從小被送去學習武術，眼觀六路，耳聽八方，是學武的第一要義，因此，不要說一心二用啦，關注點更大對她來說都是小菜一碟，因此，這個問題對他們兩個來說，一點難度都沒有。第二，對于后背是否被人丟了手絹，他們兩天生就有一種常人所沒有的第六感，對于一些細微的風吹草動，都能快速辨別。第三，唱歌這就事，對于兩個人天生音律就是超強之人，再加上天賜的動人的嗓音，出聲必然猶如鸚鵡般悅耳動聽，彷佛是天生的音樂家。因此，對于其他人來說，難度超強，對他們來說，就跟過家家沒什么區別。難怪有人會說，天才總是會氣死人，而不自知。對他們來說，任何問題都不是問題，從小到大，仿佛是上天的寵兒，從來沒有經受過失敗，無論做什么事情，只要付出努力，總是會成功的，可以說是天生就是吃這碗飯的人，屬于天賦加上勤奮，成就了這個世界上獨一無二的雙霸。

比賽正式開始，團長口哨一響，就有一個同學自告奮勇舉起手，當第一個丟手絹的人，第一次她在大家唱歌的過程中，將手絹不經意的丟在了宋靜學姐的背后，然后蹦蹦跳跳繼續往前走，爭取在不被發現的同時，繞一圈回到宋靜學姐的位置，就算贏了這次比賽，但是由于學姐和金豐學長早就兩個人分工合作，一個人負責認真唱歌，一個負責隨時留意身邊的情況，因此，在第一個同學丟下手絹的第一時間，宋靜學姐就被金豐學長帶動起來，去追趕前面的同學啦，幸不辱使命，第一個同學在還沒有趕到宋靜學姐的位置，就被金豐學長他們抓到了，因此第二場比賽仍然是第一個同學進行丟手絹任務。

在進行五次激烈的比賽后，最終獲得積分的分別是宋靜學姐和金豐學長加10分，李帥和趙娟娟學姐加5分，柳卿卿和宋巖加10分。