大齡單身、積蓄不多、格格不入、工作不穩定、想留在城市而不得、每天要吼學生、太文質彬彬、擔心禿頂、朋友少、形單影只、太容易緊張和不開心、狀態不穩定、不夠自律、喜歡文學、內斂話少、想寫一部優秀的文學作品、如果大小幾個城市、接觸過幾個永遠都成為不了的人、慢熟、不夠幽默、向往愛情、不發朋友圈、久坐、早起、愛運動、堅持護膚、內心悲涼、底色自卑、喜歡讀文學作品、不夠果敢、善良待人、笑容溫暖、眼神清澈、追求完美、疾病在身、不夠主動、勇敢又怯懦、不打游戲、勤勞、努力、顯年輕、對現狀不滿、想回到家鄉、想進公立學校、容易閉門造車、不喜歡網絡的喧囂、不追逐熱點、身材管理、失去了簡單的快樂、不會拍照、健康飲食、夢遺、梁永安、七堇年、盧思浩、考研、教育、追求卓越、壯志未酬、大器晚成、太安靜了、太娘了、要求太高了、收集文字、喜歡歷史、青春校園、太多失望、可望不可及、簡單快樂、喜歡就去追。

自戕是萬萬不能的，因為我是個母親，雖然，我這個母親做得很無力，我現在唯一能給孩子的，只有微笑；能為孩子做到的，也只有堅強。我不知道有沒有機會育人成才，但可以用今天的行動告訴自己的孩子：你的媽媽不是懦夫，所以你的人生里，遇到珍貴的人與關鍵的事，都要積極爭取，可以失敗，但是不能放棄。

我想做一個讓兒子驕傲的媽媽，至此一點，無論任何地步，我都不會選擇自己走，哪怕，萬劫不復的痛。

——于娟《此生未完成》

1答非所問，打岔，簡單而荒誕有趣，另外一方妥協與無奈。

2避重就輕，不按照常理出牌，習慣的關鍵詞換成不常用的，針對不重點關鍵詞說答案。

3重新定義，成語詞語，結合諧英和拆字，意義不同。

4先躺槍再甩鍋，義正詞嚴再甩鍋給毫無防備的人。

5聲東擊西，上下不銜接，打斷已有強邏輯，冒出弱邏輯。

6諧音梗，入門級別。

7暗示留白，利用暗示，給觀眾想象余地，留白打造的含蓄笑點（帥）

8三段式，AB和不同類的C，包袱鋪墊扎實，也可以結合諧音梗。

9頭韻和尾韻，短小俏皮（對仗，俗語）

10詞語疊用，絮絮叨叨的描述和自己的困擾逗笑。（練習我知道）

11化用典故，名人名言等歪理，工整對仗，笑點和鋪墊押韻，朗朗上口。

12詞語拆分，刻板預期，拆分解讀，耳目一新。

13故意口誤，當事人表演窘迫自己急于修正的急切，襯托別人優越感。

14先揚后抑或者先抑后揚，明顯開玩笑，需要判斷和對方關系熟不熟悉，開不開得起玩笑，也可適用說錯話救場（人，神仙）

15亦正亦邪，混合了褒貶，讓人捉摸不透產生笑。

——摘自李新《幽默感》