高二下學(xué)期開始變得無聊又枯燥，每天的生活除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，周圍的同學(xué)都在埋頭苦學(xué)，林何也不好意思打擾人家，于是也埋下頭，連小說也不看了。
何秀給她找了個(gè)補(bǔ)課老師，據(jù)說在他手下出來不少重本，他對(duì)學(xué)生的要求也高，像那種三天打魚兩天曬網(wǎng)的學(xué)生，他也不收。
師生為了相互選擇，還在周末約了一次測(cè)驗(yàn)。
林何跟路衡說了以后周末不去他家寫作業(yè)的事，他有些不高興。但是聽說林何會(huì)去補(bǔ)課，他又高興起來，問他能不能去。
林何在電話這頭翻了個(gè)白眼：“你的成績還需要補(bǔ)課啊？那讓我這種學(xué)生怎么活啊？”
路衡不管，他就想和林何待在一起，畢竟就這幾個(gè)月了，到暑假開始，他就得回墨市熟悉當(dāng)?shù)氐母呖寄Ｊ搅恕?/p>
林何只得隨他去。
到了周末，他們相約來到李老師家。
李老師已經(jīng)收拾好在客廳看題了，見他倆來了，一臉慈祥地打招呼：“來得這么早？吃飯了沒有？”
他倆連說吃過飯了。
李老師拿出兩份題：“吃過飯就練練手，看看你們基礎(chǔ)怎么樣。”
李老師出的題少，但都比較典型，沒過一會(huì)兒，兩個(gè)人都交了答題紙。
他批完了題，問路衡：“你基礎(chǔ)不錯(cuò)，怎么還要來補(bǔ)課？這些大題難題很難短時(shí)間內(nèi)提升的。”
路衡看了一眼林何，說：“沒關(guān)系，慢慢提升也可以。”
李老師點(diǎn)點(diǎn)頭，又對(duì)林何說：“你的基礎(chǔ)稍微有點(diǎn)兒薄弱，補(bǔ)課的話，得大量做題。”
林何心想，這還有一年多，怎么也補(bǔ)上去了吧，于是信心滿滿：“好的老師，我會(huì)努力的。”
兩個(gè)人的周末開始在李老師家扎根了，周六上午過來，晚上走，外加周日一上午，下午回去收拾收拾準(zhǔn)備周一上學(xué)。
這下林何感覺時(shí)間更不夠用了，提前感受到了高三的快樂。
李老師是因材施教的典型，對(duì)路衡、林何以及其他同學(xué)有不同的教法，雖然他們坐在同一張桌子上，但大部分時(shí)間做的題是不一樣的。
不過李老師對(duì)路衡和林何的學(xué)習(xí)態(tài)度很滿意。
聽說李老師之前還勸退了不少來他這里補(bǔ)課的學(xué)生，就是因?yàn)閼B(tài)度不好，學(xué)習(xí)的時(shí)候總是朝三暮四，不能一門心思鉆進(jìn)去。
這么看來，他們倆也算是入了李老師的眼。
轉(zhuǎn)眼高二的課程接近了尾聲，期末考試快到了。
這次的期末考試，由于已經(jīng)進(jìn)行了高考的一輪復(fù)習(xí)，所以考試題型基本與高考一致，也算是對(duì)復(fù)習(xí)結(jié)果的一個(gè)摸底考試。
林何莫名地有些焦慮，嘴邊起了個(gè)泡，向來不長痘痘的她在這次考試之前還爆了痘。
最后一次在李老師家補(bǔ)完課，他難得的讓林何留下，對(duì)她說：“林何，你看你，才只是一次期末考試，把你焦慮成什么樣了？這要是到了高考，你不得焦慮得暈厥過去？你這個(gè)暑假最重要的任務(wù)就是要鍛煉心態(tài)，別聽到考試有多重要就開始自己給自己壓力！”
林何也知道自己是個(gè)什么樣，所以面對(duì)李老師的責(zé)備，她還有垂頭自省。
好在上考場(chǎng)之前，痘痘好了一些，不會(huì)讓她分心去關(guān)注，等到成績下來，她第一個(gè)就給李老師打電話。
“老師，我考了年級(jí)第二！”她興奮地報(bào)喜。
李老師倒是沉得住氣，叮囑她：“這不過是一次摸底考試。你記住，高考前的任何一次考試都可以失誤，但是高考不可以，這些考試只是你用來鍛煉心態(tài)的！”
林何連聲道知道了，掛了電話，她又忍不住給路衡打過去：“你考得怎么樣？”
路衡說：“一般般，級(jí)部第三。”
林何笑彎了腰：“我考了年級(jí)第二，在育才是什么水平？”
路衡換算了一下：“大概在年級(jí)前三十，能考個(gè)重本。”
“真的嗎？”林何眼睛亮了。
林家一家子知道閨女這次考試考得不錯(cuò)，都稱李老師教學(xué)有方，這暑假還得馬不停蹄，接著學(xué)。
只是路衡得回墨市了。
走的那天，林何去了路衡家，看著他收拾東西。
這一次，是真的不知道何時(shí)才能再見了。
林何打量著這個(gè)房間，從她一年級(jí)到現(xiàn)在高二結(jié)束，十幾年了，這里有她的快樂，她的悲傷，還有她的依戀。不知道路衡什么時(shí)候才會(huì)知道她的情意，不過高考之前，她是不打算說了。
“阿和，你看看要不要帶走什么，做個(gè)紀(jì)念，我們暫時(shí)不會(huì)回來了，這個(gè)房間，也不知道什么時(shí)候才會(huì)住。”路衡收拾好了東西，桌面上干干凈凈，仿佛人氣一下子消失了，只剩了個(gè)死物。
林何順手拿起他倆平時(shí)用的杯子：“我就把他倆帶走吧，何阿姨買的，用了十幾年，都用習(xí)慣了。”
路衡看著那個(gè)他曾經(jīng)很嫌棄的小黃鴨杯子，和林何的小豬杯竟有些莫名的和諧。
“阿和……我們要常聯(lián)系，再堅(jiān)持一年，我可以陪你去任何你想去的地方！”路衡放下手里的東西，張開雙臂想要擁抱林何，最終卻只是捏了捏林何的臉。
林何送路衡上了火車，嗚嗚的火車帶走了路衡。
他在窗邊看林何。
這一次離別，和以往的每一次都不一樣。
火車帶走了路衡，卻不知道什么時(shí)候會(huì)帶他回來。
“阿和，考帝都，我們一起去帝都。”路衡突然在火車上大喊。
林何眼里含著熱淚，她拼命點(diǎn)頭。
去帝都！
她翻開地圖，看吳城和墨市之間的距離，又看吳城和帝都之間的距離。
那么遠(yuǎn)啊。
她抬頭看了看被她放在床邊的兩個(gè)杯子，小黃鴨和小豬依偎在一起，他們?cè)跀偽簧蠒r(shí)就在一起，如今還在一起，真好。
這一年的暑假，林何把自己放空，全身心投入到考試的復(fù)習(xí)中去，張藝譚珍珍顧征甚至劉雅晴約她，她都拒絕了。
每天眼里只有學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)！
連李老師都說林何最近學(xué)習(xí)瘋魔了，別的事都不管。
豈止是不管，她連林文軍故意找事都可以當(dāng)作聽不見，何秀和林昭也不敢惹她，每天在家就是背書，出門就是補(bǔ)課，晚上還要借用林昭的書桌，一做題就做到十一點(diǎn)。
林昭干脆自覺地搬到林何的房間去了。