你好，學長。隨著時間的流逝，我好想能漸漸將一些情緒壓下去，我慢慢平復我的心情，難怪她們總說時間是良藥可以愈心。我還是沒有勇氣聯系你，我好像缺少一個正當的理由，就好像雙周必須去上你的數學輔導課一樣，我不喜歡數學課，卻向往有你的課，我很想看看你，聽聽你的聲音······

一次，我去上課路過一進教室，只是遠遠的聽著，我就知是你在上課，你的聲音好像有一種特殊的魔力使我不知不覺走了過去，可是我突然清醒飛快穿過走廊逃似的躲進了旁邊的空教室，我是懦弱的，在逃跑過程中竟不敢看你一眼。在一墻之隔的空教室中我聽著你的聲音內心十分欣喜，但是又十分鄙視我變態的行徑。于是，每當路過教室時，我已習慣去聽聽上課老師的聲音，可是他們的聲音沒有你的有磁性，說話也沒有你風趣，他們都不是你······

有時，我會突然問自己我真的喜歡你嗎？她們說真正的喜歡是無論如何也要進入對方的世界，可是我只是希望我能經常看看你，聽聽你的聲音，我不想打擾你更何況進入你的世界，也許，我并沒有那么喜歡你呢······

有時，我也會胡思亂想，想想你是否也在上課呢？今天你開心嗎？想想你未來會考研究生嗎？我還想問問你怎么做上助教的？想夸夸你怎么這么優秀呢······

有時，我也好想見見你，哪怕是擦肩而過，我也好想聽聽你的聲音，聽你講懊惱的數學，聽你抱怨我們不好好聽課，聽你語重心長囑咐我們期末考試和我們未來的發展······

有時，我在想你知道這里有個人喜歡你嗎？有人在小心翼翼隱藏它嗎？也許你永遠不會知道······

可是，我又希望你知道，知道有個人喜歡你，知道你值得被喜歡，知道你的優秀你的風趣你的小抱怨也會被人銘記，也許我不夠優秀，不夠美麗，不夠有特點······我有許多缺點，我是蕓蕓眾生的一員，我很普通，但是，我渴望我的喜歡被你看到，被你知曉，盡管可能讓你徒增煩惱······