吃過早飯，新生便收到通知在圓球狀的教學樓前集合，他們被分為了10個小班，每班二十幾個人。幸運的是蘇昱和郝甜被分到了一個班級，都在1班，而趙達誠和鄭旺，一個被分到3班，另一個分到了5班。

一班的負責老師名叫胡玥，三十幾歲，喜歡笑，聲音溫柔又和藹，負責教授喪尸馴養學。聽說還有自己的喪尸馴養小組，當時跟隨專列進行的那次喪尸誘捕活動，就是她帶隊的。

新生入學的第一項，就如蘇昱他們所聽說的那樣，要去喪尸馴養基地參觀，讓這些從小生活在圍墻之中的花骨朵們見識一下他們的研究對象。

學院的建筑多，面積又大，不管是老師還是學生，大部分都是靠學院內部的校園巴士來通勤的。喪尸馴養基地位于學院的西北角，從教學樓走過去就像是走了一條學院的對角線，路程不短。

十輛專門為新生準備好的校園巴士載著所有學生走了15分鐘才到達基地。

喪尸馴養基地可以說是整個學院最耀眼的建筑，它不再是黑暗陰沉的顏色，墻壁是灰白色的砂巖模樣，每塊砂巖上都有細長的從地下延伸到屋頂的紋路，一眼看上去像一個個石膏雕塑的大方盒子。

馴養基地的門口有獵魃行動分隊的人員輪流站崗。蘇昱早就聽鄭旺科普過，這里的所有武器都是目前整個世界最最先進的反喪尸武器，所以這么說來喪尸馴養基地反而是整個中心城最安全的地方。

校園巴士載著他們直接進入了馴養基地的圍墻，胡玥老師率先下車，為一班的學生打開第一馴養廠區的大門。

門內是一個緩沖區，里面干干凈凈，郝甜興沖沖地走在最前面，蘇昱也跟了上去。

第二扇門厚重無比，就像是墓道中打算永久封閉的白玉石門，胡老師刷了一下手屏，門應聲而開。

走在前面的蘇昱和郝甜瞬時覺得一股腥甜的風撲面而來。里面有暗黃色的燈光，與外面的明亮比起來，簡直像個黑洞洞的地下室。大家摸索著跟著胡老師走進去，眼睛一時無法適應這種黑暗。

一種“咯噔咯噔”的上下牙齒咬合聲從前面傳來，讓整個隊伍都不自覺地停了一下。

胡老師似乎習以為常，一個人在前面走著，和后面的學生隊伍落下了一段距離。

只有郝甜和蘇昱緊緊跟在胡老師的后面。蘇昱是不怎么害怕的，甚至忽然對這個環境生出了一種親切感。她不是很喜歡這種感覺，這種感覺總是讓她想起死老鼠的味道。

蘇昱能感受到身邊郝甜的顫栗，但當蘇昱看向她時，發現她的眼睛在昏黃的燈光下閃閃發亮，看來她的興奮和好奇心已經戰勝了恐懼。

應該是受到人類味道的影響，四周的嘶嘶聲和咯咯聲越來越響，越來越近，蘇昱都能想象得出喪尸們那可怖的涎水橫流、上下牙關不住咬合的景象。

胡玥的腰間別了個麥克，她開始用她那溫柔的嗓音講解：“同學們，這里是第一馴養廠區，屬于集體馴養廠區，共有二十個小區域，每個區域大約飼養著十幾個喪尸，這些喪尸都是學院共用的研究樣本。一般來說，我們不會用高強度的燈光刺激這些喪尸，因為這樣會使這些圈養的喪尸壽命變短。但現在……”

胡玥在黑暗中撫上自己的手屏：“現在是時候給大家看看了。”

“啪”得一聲，頭頂上的所有射燈突然亮起，周圍的景象瞬間變得清晰可見。

在通道的兩邊，口沫紛飛的喪尸正簇擁在鐵籠前，它們那歪裂的沒有嘴唇的下巴快速地沖擊著上頜，發出那曾在黑暗中聽到的咯咯聲。不止如此，甚至有喪尸在瘋狂沖擊面前的鐵絲網，虎視眈眈地沖著通道中的學生們流著腥臭的涎液。

整個隊伍都被嚇了一跳，瞬間往后撤了一步，可意識到另一邊也是喪尸的鐵籠，又都不由自主地往中間擠了擠。

“不用怕，這些鐵絲網可以抵住幾千個喪尸的沖擊，現在一個籠子里面才十幾只，它們沒有這么大力氣。”胡玥安慰道。

這些隔絕喪尸的鐵絲網的確堅韌無比，說是鐵絲網還不太確切，更像是一根根粗壯的鋼筋織成了網狀的模樣，任憑里面的喪尸怎么沖擊，這個網都沒有動彈一點。

蘇昱往前走了一步，她的心中沒有恐懼，一個喪尸正瞪著大大的眼睛看著她，一次又一次地用腦袋撞著堅固的鐵絲網。她透過鐵絲網回望，這才發現喪尸的嘴上都戴了一個透明的罩子，雙手也被類似的透明材料所縛住。

這具看起來相當駭人的喪尸，已經在人類的控制下沒有了任何攻擊性。

“喪尸主要是通過氣味來辨別獵物的，它們的其他感官比較遲鈍，嗅覺卻十分強大，這就是為什么我們的‘香水’可以讓他們停止攻擊。只是因為香水形成的透明薄膜掩蓋了人類的氣味。”胡玥的聲音從擴音器傳出來，給了學生們一絲安慰。

“你們不用很緊張，即使里面的喪尸突破了鐵籠，我們還有第二道防護。”她指了指籠中一只喪尸的嘴巴，接著說道：“它們都戴了特制的口籠和手套，就算出來了也只能橫沖直撞，沒法對人造成感染性的損傷。”

整個隊伍漸漸安定下來，許多同學開始大著膽子去看籠中的喪尸。胡玥還在繼續往前走，郝甜拽著蘇昱跟上了她。

“胡老師，聽說還有能聽懂指令的喪尸，這些里面有嗎？“郝甜問道。

胡玥回過頭來，露出一個笑容：“這些集體馴養的喪尸里當然沒有，不過下面我們要去的第四馴養廠區，里面都是被領養和單獨馴養的喪尸，其中的確有你說的可以聽懂指令的。”

第四馴養廠區還有好長一段路，胡玥領著一班的全體學生再次坐上了校園巴士，在去第四馴養廠區的路上，她開始為學生們科普關于馴養基地的一切，這種身臨其境的新鮮感讓所有學生都聽得十分認真。