“于魚(yú)，最近你實(shí)在是太聽(tīng)話了，我?guī)闳ヒ?jiàn)一個(gè)和你差不多大的小孩子與你一起訓(xùn)練好不好？”王站在于魚(yú)的面前，拉著她的手說(shuō)。于魚(yú)的眼睛已經(jīng)不如往日那般天真無(wú)邪，但是那對(duì)屬于她這個(gè)小孩子的眼眸里依舊有著對(duì)世界的希望、對(duì)快樂(lè)的渴望。于魚(yú)笑起來(lái)說(shuō)：“好啊，我要有新伙伴陪我一起訓(xùn)練了！”王提醒于魚(yú)說(shuō)：“你可不要因?yàn)樨澩娑⒄`訓(xùn)練了。”

于魚(yú)跟隨王一起見(jiàn)到了那個(gè)小孩子。那個(gè)小孩子有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙棕色的眼睛，眼睛里也如于魚(yú)般不是那么的清澈。王詢問(wèn)那個(gè)小孩子說(shuō)：“你叫什么名字？”“蘭”走過(guò)來(lái)說(shuō)：“王，我剛剛已經(jīng)詢問(wèn)過(guò)她了，她一直不說(shuō)話，好像是不會(huì)說(shuō)話，又或許是沒(méi)學(xué)過(guò)聽(tīng)不懂。”王點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“不會(huì)說(shuō)話的話就和于魚(yú)一起去學(xué)吧，不過(guò)要讓她多學(xué)一點(diǎn)兒常用語(yǔ)，盡快學(xué)會(huì)。”“蘭”又問(wèn)到：“那么她住在哪里呢？”王說(shuō)：“就住在于魚(yú)的隔壁那間吧，反正空屋子挺多的。”于魚(yú)一直看著那個(gè)小孩子，那個(gè)小孩子似乎也發(fā)現(xiàn)了于魚(yú)，也轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)盯著于魚(yú)。于魚(yú)這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，仔細(xì)看那個(gè)小孩子的眼中話，還會(huì)發(fā)現(xiàn)其中還有一點(diǎn)恐懼的神色，而且看向任何地方她的眼里都有著害怕的情緒。

訓(xùn)練完后，于魚(yú)主動(dòng)去找那個(gè)小孩子一起寫作業(yè)。那個(gè)小孩子不認(rèn)識(shí)筆與本子，拿著筆與本子看來(lái)看去，還上嘴咬，于魚(yú)就在本子上寫字示范給那個(gè)小孩子看。那個(gè)小孩子松開(kāi)口中的筆，學(xué)著于魚(yú)的樣子握著筆，歪歪扭扭的在本子上寫出了1。于魚(yú)鼓勵(lì)她再寫幾個(gè)，那個(gè)小孩子又在本子上寫下2、3、4，只不過(guò)依舊歪歪扭扭的，只能勉強(qiáng)看出是數(shù)字。于魚(yú)還教那個(gè)小孩子說(shuō)話，可那個(gè)小孩子就只會(huì)學(xué)習(xí)于魚(yú)的口型，不會(huì)發(fā)出聲音，于魚(yú)也沒(méi)有辦法。

幾天過(guò)去后，于魚(yú)發(fā)現(xiàn)那個(gè)小孩子怎么都不肯發(fā)出聲音。于魚(yú)將這件事告訴給了王，王說(shuō)：“如果她實(shí)在是不會(huì)說(shuō)話的話，那么就不用去學(xué)習(xí)語(yǔ)言了，讓她多學(xué)寫字吧。”于魚(yú)知道，如果那個(gè)小孩子不會(huì)說(shuō)話的話，將會(huì)對(duì)她的生活有很大的影響，但是怎樣才能讓她學(xué)會(huì)說(shuō)話呢？于魚(yú)用了很多的辦法教那個(gè)小孩子說(shuō)話，可是那個(gè)小孩子就是不會(huì)發(fā)出聲音。直到有一天，那個(gè)小孩子終于說(shuō)了話，那天的于魚(yú)對(duì)她說(shuō)：“中秋節(jié)的時(shí)候，會(huì)有滿月出現(xiàn)，這個(gè)知識(shí)可是安欣月姐姐告訴我的。”那個(gè)小孩子還是在模仿于魚(yú)說(shuō)話，這次，她在說(shuō)滿月的時(shí)候發(fā)出了聲音。“滿月……”于魚(yú)震驚的看著那個(gè)小孩子說(shuō)：“你說(shuō)了‘滿月’這個(gè)詞！你會(huì)說(shuō)話了！我要去給王說(shuō)一聲。”王知道后也很高興，他笑著說(shuō)：“那么就給她取名滿月吧，畢竟這是她第一個(gè)學(xué)會(huì)的詞語(yǔ)。”