學(xué)校門(mén)口有一家書(shū)店，書(shū)店的老板是一個(gè)瘦瘦的奶奶，她身著樸素的衣服，面容慈祥。書(shū)店內(nèi)部的布置簡(jiǎn)單但不簡(jiǎn)陋，店鋪不大，但層巒疊嶂地堆積著很多書(shū)，種類(lèi)豐富，琳瑯滿(mǎn)目，不像其他的書(shū)店一樣到處都是教輔材料，不同類(lèi)型的書(shū)籍被有序地?cái)[放在木質(zhì)書(shū)架上，從文學(xué)小說(shuō)到自然科普，從勵(lì)志育人到藝術(shù)設(shè)計(jì)，應(yīng)有盡有。不僅有好看的筆記本，還有很多可可愛(ài)愛(ài)的帆布袋。這些可愛(ài)的小東西都經(jīng)過(guò)老板奶奶精心挑選，不僅實(shí)用，而且美觀大方。
小魚(yú)干最喜歡的是一個(gè)粉色的米菲帆布袋，為了買(mǎi)下這個(gè)帆布袋小魚(yú)干可是攢了小半個(gè)月的零花，買(mǎi)下之后，這個(gè)粉色的米菲帆布袋就成了小魚(yú)干的心頭好，無(wú)論是上學(xué)還是外出，小魚(yú)干都會(huì)背著它。
“早啊，小魚(yú)干，今天想要找點(diǎn)什么書(shū)呢？“奶奶熱情地打招呼。
每天早晨，小魚(yú)干都會(huì)來(lái)到這家書(shū)店，坐在窗邊的小桌前和老板奶奶一邊聊天一邊吃早飯。吃完后，小魚(yú)干會(huì)在書(shū)架前徘徊良久，挑選心儀的書(shū)籍，與老板奶奶聊上幾句，然后才匆匆前往學(xué)校。
被書(shū)包圍的氛圍和老板奶奶的關(guān)懷總是讓小魚(yú)干覺(jué)得安心。
...
小魚(yú)干作為三條杠的大隊(duì)長(zhǎng)，每天早上在學(xué)校門(mén)口執(zhí)勤站崗是她的工作，小魚(yú)干認(rèn)真地穿戴整潔的校服，戴上嶄新的紅領(lǐng)巾，站在門(mén)口盯防著來(lái)往的行人和車(chē)輛，維持良好的秩序，因?yàn)闀?shū)店就在學(xué)校正門(mén)口，所以老板奶奶有時(shí)也會(huì)在馬路對(duì)面和我打招呼。
“小魚(yú)干，注意安全哦！路上小心前后車(chē)輛。“奶奶站在馬路對(duì)面溫馨地提醒我。
“謝謝奶奶，我會(huì)注意的！您也要注意安全，我馬上去執(zhí)勤了，等會(huì)見(jiàn)！“我笑著回答道。
突然間，我聽(tīng)到了背后傳來(lái)的一聲熟悉的聲音：“嘿，小魚(yú)干，早啊！”轉(zhuǎn)身一看，是班長(zhǎng)方樂(lè)，他臉上掛著燦爛的笑容，看起來(lái)一副調(diào)皮的模樣。
“方樂(lè)早上好，怎么樣，你的感冒好了嗎？”小魚(yú)干問(wèn)道。
“阿嚏，還沒(méi)有呢！哎，早知道我就和你一起跑回家，說(shuō)不定就不會(huì)感冒了！”
“方樂(lè)，你說(shuō)什么呢！”
方樂(lè)總是這樣，愛(ài)開(kāi)小魚(yú)干的玩笑。
方樂(lè)歪著頭笑笑，繼續(xù)打趣道：“哎呀，小魚(yú)干，我看你站得這么認(rèn)真，怕是連夜都沒(méi)睡吧！”
小魚(yú)干笑著搖搖頭，輕描淡寫(xiě)地回道：“哪有，我可是做好大隊(duì)長(zhǎng)的責(zé)任，保障學(xué)校的秩序是我的使命。”
方樂(lè)看著小魚(yú)干認(rèn)真的表情，突然變得嚴(yán)肅起來(lái)：“哦，大隊(duì)長(zhǎng)，那我也要好好遵守規(guī)矩啦！”說(shuō)完，他故意挺直了背，做出了一副模仿軍人的姿勢(shì)，引得兩個(gè)人都哈哈大笑起來(lái)。
“鈴鈴鈴鈴鈴鈴......”
教學(xué)樓的方向傳來(lái)了第三節(jié)早自習(xí)的鈴聲，小魚(yú)干每天早上的工作結(jié)束咯，今日遲到人數(shù)：8，哎，站崗真是一個(gè)得罪人的活呢。
一天的課程終于結(jié)束，最后一節(jié)自習(xí)課的下課鈴聲終于響起，那熟悉而期待的鈴聲就像天使的歌聲，在教室里回蕩。小魚(yú)干聽(tīng)到這個(gè)聲音，長(zhǎng)舒了一口氣，恨不得馬上沖出教室。她忍不住伸了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的懶腰，腦海中幻想著逃離這座知識(shí)的海洋。
整整一個(gè)下午，小魚(yú)干都在與數(shù)學(xué)作斗爭(zhēng)，前兩節(jié)連續(xù)的數(shù)學(xué)課讓她頭暈眼花，感覺(jué)整個(gè)人都快要栽倒在課桌上。小魚(yú)干從小就對(duì)數(shù)字有種難以名狀的恐懼感，仿佛那些數(shù)字一個(gè)個(gè)都是來(lái)者不善的怪物，等待著機(jī)會(huì)吞噬她。每當(dāng)看到密密麻麻布滿(mǎn)數(shù)字的作業(yè)本，她的腦子就會(huì)瞬間宕機(jī)，完全無(wú)法思考。
這節(jié)自習(xí)課上，大家都在埋頭復(fù)習(xí)，自習(xí)室里只聽(tīng)見(jiàn)筆尖劃過(guò)紙張的沙沙聲，還夾雜著偶爾的翻書(shū)聲。然而，小魚(yú)干已經(jīng)被數(shù)學(xué)題搞得筋疲力盡，她決定采用獨(dú)特的方式度過(guò)這最后一節(jié)課。
她偷偷地拿出一本喜歡的小說(shuō)——《被窩是青春的墳?zāi)埂罚@是她自己偷偷買(mǎi)的小說(shuō)，封面上的小鳥(niǎo)栩栩如生。小魚(yú)干小心翼翼地把書(shū)從書(shū)包里抽出來(lái)，把數(shù)學(xué)課本攤開(kāi)在桌子上，然后把小說(shuō)藏在課本后面，悄悄地開(kāi)始閱讀。這是她的“鴕鳥(niǎo)戰(zhàn)術(shù)”。
旁邊的陳琳瞥見(jiàn)了這一幕，輕聲問(wèn)道：“小魚(yú)干，你在做什么呢？”
小魚(yú)干頭也不抬，小聲回答：“我在擴(kuò)大知識(shí)面，嗯……算是另一種類(lèi)型的自習(xí)吧！”
陳琳好奇地湊過(guò)來(lái)：“哦？看來(lái)這本書(shū)比數(shù)學(xué)題更吸引人啊！”
小魚(yú)干抬起頭，神情嚴(yán)肅地說(shuō)道：“拜托，數(shù)學(xué)是來(lái)謀殺我的，而這本書(shū)是在拯救我。”兩人相視一笑，陳琳笑了笑，繼續(xù)默默地寫(xiě)作業(yè)。
隨著小說(shuō)情節(jié)的推進(jìn)，小魚(yú)干逐漸沉浸在書(shū)中的奇妙世界里。故事的主角是一個(gè)青春期的少女，她感受青春的灰暗和痛苦。這讓小魚(yú)干進(jìn)入了另一個(gè)世界。在那一刻，教室里的喧囂和堆積如山的作業(yè)都仿佛離她遠(yuǎn)去，只有書(shū)中的故事在她眼前如電影般一幕幕播放。
就在她正為主角的命運(yùn)捏一把汗時(shí)，下課鈴聲突然響起，把她從幻想的世界拉回現(xiàn)實(shí)中來(lái)。那鈴聲是如此的悅耳，仿佛天使的合唱，小魚(yú)干感到前所未有的輕松和快樂(lè)。她伸了個(gè)懶腰，從座位上站了起來(lái)，開(kāi)始收拾書(shū)包。
坐在后排的江于茜走了過(guò)來(lái)，看到小魚(yú)干精疲力竭的模樣，揶揄道：“小魚(yú)干，看你這狀態(tài)，數(shù)學(xué)題太難了吧？”
小魚(yú)干苦笑著說(shuō)：“簡(jiǎn)直就是來(lái)自地獄的挑戰(zhàn)書(shū)，你們兩個(gè)都是幸存者，而我是被遺棄的那一個(gè)。”
方樂(lè)聽(tīng)見(jiàn)了，湊過(guò)來(lái)拍拍她的肩膀：“別擔(dān)心，晚上我們一起做作業(yè)，我來(lái)幫你攻克這些魔頭！”
“謝謝你，方樂(lè)！咱們一起吃蛋糕，就當(dāng)我對(duì)你的感謝！”小魚(yú)干想到過(guò)幾天就是方樂(lè)的生日，開(kāi)心地回復(fù)道。
三人聊著聊著，準(zhǔn)備一起走出教室。看到夕陽(yáng)染紅了天空，校園一片金黃，空氣中都帶著一絲甜蜜。小魚(yú)干深深吸了一口氣，感受著空氣的清新和涼爽，覺(jué)得生活還是挺美好的，盡管有時(shí)也會(huì)被數(shù)學(xué)題折磨得焦頭爛額。
在回家的路上，天空布滿(mǎn)絢麗的晚霞，夕陽(yáng)在地平線(xiàn)徐徐降落，整個(gè)校園都籠罩在金色的光輝中。小魚(yú)干和朋友們有說(shuō)有笑地走在回家的路上，暫時(shí)把學(xué)習(xí)的壓力拋在腦后。
“嘿，小魚(yú)干，晚上我們一起刷題吧，我可是數(shù)學(xué)小能手！”方樂(lè)提議道。
時(shí)間就在這樣的歡聲笑語(yǔ)中悄然流逝，小魚(yú)干回到家，迅速完成其他科目的作業(yè)，然后迫不及待地拿起小說(shuō)，繼續(xù)沉浸在她的小說(shuō)世界，小魚(yú)干對(duì)長(zhǎng)大充滿(mǎn)了好奇，她馬上就要上初中了，不知道初中會(huì)面臨什么呢，但她知道朋友們會(huì)一直陪伴在她的身邊，小伙伴們會(huì)一起升到鎮(zhèn)上最大的中學(xué)。