這是W小學的一年級周例會，年級長公布著上一周的各項評分，1年12班在各項考核內容上都遙遙領先。

“一周兩周是偶然，現在已經開學一個多月了，1年12班每周都是以第一的成績獲得流動紅旗，我覺得我們有必要給12班的班主任小愛老師鼓鼓掌！”在年級長的倡議下，會議室里響起了掌聲，坐在小愛老師旁邊的人也在沖著小愛老師豎大拇指。由于同年級有三個老師姓周，所以作為其中之一的12班班任改以名字來稱呼，大家都叫她小愛老師，小愛老師的名字也早已在家長圈里流傳開來。

散會的時候年級長把小愛老師留了下來。

“小愛老師，15班有一個小朋友，是剛剛轉到我們學校不久的轉校生，能中途轉學到我們學校的，家長肯定是有些關系的。”

小愛老師聽著年級長的話，皺起了眉頭。

“但是現在15班的班任是一個新老師，經驗不太夠，不過主要還是那個轉校的小朋友啊有些太任性，他怎么都不肯上學，他媽媽每天送他上學都特別費力。前兩天我還撞見了，那個小男孩啊，直接躺在校門口打滾不起來，確實有夠麻煩的。”

“哦，這些和我有什么關系呢？”小愛老師的嘴角15度上揚，露出八顆牙齒，非常標準的微笑。

“是這樣的小愛老師，孩子的名字叫柳善島，這個柳善島小朋友的媽媽呢，不知道從哪里聽說了一些你的事，她現在點名呢要把孩子調到你的班級，這個事情校長已經批準了。”年級長輕聲細語地描述著事情的經過。

“我明白了，就是說現在有個小朋友所有人都搞不定，你們就覺得我能搞定，所以要把爛攤子丟給我是嗎？”小愛老師依然掛著標準的微笑。

“哎呀，也不能這么說，主要還是那個家長點名要求的。”

“如果家長點名要求讓校長教他呢？”小愛老師臉上依然掛著微笑質問著年級長。

“哎呀，也不能這么說，小愛老師，我知道這個事情確實不好處理，我也聽說在轉校之前這個小孩就很難纏，好幾個老師都試過了，能搞不定……”

“我能搞定。”小愛老師斬釘截鐵地說，臉上終于不再掛著微笑。

年級長的笑容卻重新掛到了臉上：“啊？小愛老師，也就是說這個事情你答應了？”

“答應？”又是八顆牙齒的標準微笑，“校長都批準的事情了，我能怎么辦呢？自己去跟校長說我不答應？”

年級長的臉色并不好看，但最后還是擠出了笑臉回答：“總之，我代表校方，感謝小愛老師積極地配合學校的教學工作。”

“你代表不了一點。”小愛老師留下這句話后頭也不回地走出了會議室。

會議室門外，12班的副班任陳老師正等著小愛老師出來，從陳老師臉上憋笑的表情能看出，她聽到了剛才的對話。

小愛老師出來后，兩人互相看了一眼，最后忍不住笑出了聲。隨后兩人加速離開。

走在走廊里，小愛老師對陳老師說：“你的消息還真是靈通，果然真的是要調到我們班。”

“那是，不過我覺得你太厲害了，我雖然看不到年級長的臉，但是我都猜得到她的臉色得有多難看，哈哈哈哈。”

兩人又一起笑了起來。

“我剛才啊，全程都是露出8顆牙齒的標準微笑，態度非常端正。”小愛老師說完便又掛起了微笑臉，“就像這樣！”

“可以，非常完美！”陳老師再次伸出了大拇指。

“我覺得她也挺逗的，給優秀班級的班任鼓掌，然后只字不提優秀班級的副班任，我剛才故意氣她也是給你出氣呢！”

“哎呀，這無所謂的，再說班級管理的這么好本來也主要是你的功勞啊。下周就要交教案了，我光是抄教案都抄不完呢。對了，給我看看你的教案唄。”陳老師沖著小愛老師手里的教案的方向努了努嘴。

小愛老師把教案遞了過去，陳老師翻開教案，接連看了幾頁。

“哇去！這么標準的正楷，簡直像打印出來的一樣。”陳老師對著教案贊不絕口。

小愛老師笑著捋了下鬢角的頭發：“不和你聊了，下節我的課，我先去班級了。”

“好。”陳老師把教案還給了小愛老師。