跟每一天一樣，森渚一中的校門在早上六點(diǎn)打開，七點(diǎn)關(guān)閉，以使通校學(xué)生得以進(jìn)入學(xué)校。

尚言木將載著書包和晨光的自行車停在學(xué)校門口，將后座籃子里的書包背到肩上，做了個(gè)深呼吸，便向?qū)W校大門走去。

門口，一個(gè)熟悉的身影讓他不由得加快了腳步。

深秋的陽光灑在校門口的甬道上，即使已經(jīng)有許多學(xué)生在陸續(xù)進(jìn)入校門，他也能從人潮中一眼看出她來。

他先快速往前跑了幾步，等到離她近一點(diǎn)時(shí)，再放慢腳步，調(diào)整了一下呼吸頻率，假裝這是一次意料之外的遇見。

尚言木在快速思考怎樣跟她打招呼，是直接叫她還是從她身側(cè)走上去，看看她會不會叫住他。

這兩種情況都沒有發(fā)生。

面前的女孩突然回頭，看到了他稍顯驚訝的表情，隨即露出了一個(gè)明媚的笑容。

“早啊，尚言木。”

“早......早上好啊，好巧。”

是啊，又是好巧。

面對這個(gè)夢里的男孩，林君白現(xiàn)在對他更多的并非好感，而是因巧合感到的吃驚，但是他有一點(diǎn)與其他男孩子都不一樣：林君白總是很想了解他，想知道有關(guān)他的一切，而且這種感覺，她找不到來由。可能正是因?yàn)樗谒膲衾锍霈F(xiàn)吧，她對他的看法與其他男生終歸不一樣。

自那次在江濱公園許下約定后，兩人不僅以信件經(jīng)常來往，在學(xué)校里的交流也漸漸多了起來。她會給他推薦好用的理科教輔，監(jiān)督他背英語單詞和古詩，路過他的座位時(shí)，他也會主動跟她開一兩句玩笑。

這天，丁清在語文課上講到了魯迅寫的《祝福》一文，尚言木即使對丁清嗤之以鼻，對這些文學(xué)作品多多少少還算時(shí)有點(diǎn)興趣。他盯著手中的課本，將文章從頭到尾一遍又一遍地讀著，目光逐漸變得有些呆滯。

可能是察覺到了什么，丁清在講臺上突然說：“尚言木，你站起來，我問問你，你相信人死后會有魂靈嗎？”

這是文章中祥林嫂對作者問出的問題，明明回答一下是或否就可以應(yīng)付過去，尚言木站起來之后支支吾吾了半天，卻沒有說出一個(gè)字來。

教室里一片寂靜。沒有人喜歡在丁清的課堂上開玩笑。看到尚言木一言不發(fā)的樣子，丁清皺了皺眉，示意他坐下，說道：“上課注意認(rèn)真聽講。”

坐下之后，尚言木覺得臉微微有些發(fā)燙，于是便搖了搖頭，打算稍微專心點(diǎn)聽丁清講課。

40分鐘的課，看上去很長，其實(shí)當(dāng)下課鈴響起的那一刻，你才會發(fā)現(xiàn)時(shí)間居然過的那么快。尚言木伸了個(gè)懶腰，打算轉(zhuǎn)過身去找楚潔吐槽一下丁清剛才上課的所作所為。楚潔正低頭整理筆記，聽到尚言木轉(zhuǎn)過身來，便抬起頭看他，卻很快朝著尚言木的身后努了努嘴。

林君白不知何時(shí)已經(jīng)站在了尚言木座位旁邊。

作為尚言木的“鐵哥們”，楚潔早就從尚言木那里聽說過這個(gè)女生，她也表示從來沒有見過這樣的巧合。因此她也會幫助尚有意無意地關(guān)注一下林君白。

此刻，她又站在他的面前。

“誒誒，所以你相不相信人死之后有魂靈啊？”她的眼里居然少有地發(fā)出光來。

尚言木又被這樣的突發(fā)事件搞得有點(diǎn)手足無措，便試探性地問了一句：“啊...你覺得呢？”

“我信！你看，孔子追求的秩序，其中不是正包含對祖先的尊重，隱含著對魂靈的默認(rèn)么？還有蘇格拉底和柏拉圖所信仰的靈魂獨(dú)立于肉體，是不朽的存在，死后會進(jìn)入理念世界。還有笛卡爾的‘我思故我在’......這么多古代的哲人都相信魂靈的存在！”

“但是你說了這么多...總得有些實(shí)際點(diǎn)的證據(jù)吧。”尚言木不知道她為何突然這么激動。

“嗯...這個(gè)的話，我覺得我爸爸去世以后應(yīng)該一直陪伴著我吧和我的家人吧，畢竟他經(jīng)常到我們的夢里。”

尚言木一時(shí)語塞。

“是啊，蠻有道理的...聽你這么一說，我也覺得可能是有的。”尚言木有些尷尬地笑了笑。

林君白沒有再說一句話，轉(zhuǎn)身徑直走回了自己的座位。

只剩下尚言木坐在那里，望著她的背影發(fā)呆。

最近一段時(shí)間，高一的學(xué)生們第一次忙碌了起來，他們知道現(xiàn)在自己所面對的是高中階段的第一次大考——期中考試。尚言木在應(yīng)付完每天的作業(yè)以后，也會看看課本，刷點(diǎn)題目，為這場考試做準(zhǔn)備。但是，由于是第一次面對這樣的考試，又因?yàn)樗某煽儾⒉凰阃怀觯运y免有些緊張。

于是，在考試的前一個(gè)周末，他在自主復(fù)習(xí)之余抽空寫了一封信給林君白，詢問她怎樣應(yīng)對焦慮。

林君白并沒有回信，而是直接在學(xué)校里找到了他。

又是一個(gè)尋常的課間，尚言木看到林君白站了起來，兩人的目光隨即交匯，尚言木急忙把目光轉(zhuǎn)向了眼前的課本。

“聽說某人最近有點(diǎn)焦慮呀？直到林君白的聲音在前面響起，尚言木才抬起了頭。

“是啊，你看看，我做的這些題目居然錯(cuò)的比對的還多。”他苦笑著，翻開了一本練習(xí)冊。

正是徐中下發(fā)的兩本練習(xí)冊中的一本，還是比較簡單的一本。

“哎呀，沒關(guān)系的，把錯(cuò)題好好看看，再鞏固一下知識點(diǎn)，相信你可以的！”她又露出了那種不會對著別人露出的那種笑。

“唉，聽你說的，我都不相信我自己。”

“不行！”林君白輕輕拍了一下他的桌子。“連你自己都不相信自己，還怎么考出理想的成績？聽我說，你一定要先自信，好嗎？”

尚言木上次聽到有人用這種語氣對自己說話，還是奶奶小學(xué)時(shí)答應(yīng)考試考班級第一時(shí)給他買喜歡的玩具。父親和母親不會用這樣的語氣對他說話。

“嗯，好。”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，也給了她一個(gè)微笑。