又是一年開學季，不出意外，我榮升“主任”。因為已經有了領導的提前預告，所以這次并沒有太焦慮，但心里五味雜陳。既有厭倦，但也有一點期待。

我已經三年沒做班主任了，這是我教師生涯里最快樂的三年。但同時我也很羨慕那些班主任們，他們在處理學生問題或者是和家長溝通時，表現出了極大的智慧。我像一個知識的竊取者，一邊默默地觀察，一邊默默地學習。所以三年的時間，仿佛自己也掌握了十八般武藝，正躍躍欲試。

開學的前三天是最忙碌的。我像一個雞媽媽，后面跟著一群小雞，帶他們去聽講座，去熟悉校園的一切，給他們掃清一切陌生環境的障礙。我的耳邊充滿了各種疑問，我必須一次次，不知疲倦地為他們答疑解惑。晚上還要去查宿舍，給他們帶去愛的陪伴。

開學第二個晚上，我按年級的要求，如約來到了宿舍樓下。因為第一晚去的是女生宿舍，第二晚我打算去男生宿舍，不能厚此薄彼呀。正當我雄赳赳氣昂昂地走上樓梯時，遇上了一個男生下來扔垃圾，同時向我打招呼。好家伙，我猜這應該是我們班的男生。我趕緊叫住他：“你趕緊上去告訴大家，我來了?！碑吘故桥蠋?，還是提前告知會好一點。然后我就在樓梯聽到了他的大聲喊叫“班主任來啦”，不錯過每個宿舍，真實個實誠的孩子。

還是第一次進我們班男生宿舍，雖然之前聽說這加建的宿舍是鐵架床，但這么小是我萬萬想不到的。我強裝鎮定，告訴自己，我是來關心他們的，一定要注意說話方式，要讓他們感到溫暖，不能激發學生和學校的矛盾。走進第一個宿舍，學生們紛紛向我問好。我也像領導般送去了我的問候：“大家住得還習慣吧，有沒有問題？”一個活潑的男生馬上答到：“挺好的，就是有點‘純獄風’”我馬上聽出了他的諧音，忍不住笑了起來。然后其他人就七嘴八舌地紛紛向我吐槽：“這個上鋪一動就響”“老師我沒有床墊，床板好硬啊”“上鋪太難爬了”……雖然都是抱怨，但從他們的語氣里聽得出來他們的樂觀。能自嘲的，就說明情況還不至于太糟糕。

到了另一個宿舍，馬上被一個男生在門口攔?。骸袄蠋煟垍⒂^我們溫馨的小家。”“溫馨的小家”還特意重讀。我忍不住又笑了，又是同樣的自嘲，又是同樣樂觀的孩子。我用同樣的話術安慰他們：“沒事，很快就搬了?！薄笆裁磿r候？”孩子們馬上來了興致。“應該高二就可以了吧？！”這句話將他們那一點點希望澆滅。或許他們問的時候也沒抱什么希望。

從男生宿舍下來，總覺得這場景很熟悉，腦海里浮現出以前做班主任時的一幕幕。那時在縣城的中學，條件遠遠比不上城里，男生的宿舍是九十年代的房子，只有在走廊的盡頭有公共淋浴間和公共廁所。因為年久失修，宿舍還時常漏水，被他們戲稱“水簾洞”。也曾有學生惟妙惟肖地跟我描述怎么漏水的，然后再配上側身通過的動作。我當時同樣為他們的樂觀而感到驚喜和欣慰。

剛上高中的他們雖然已經十五六歲，但在父母眼中永遠還是個寶寶。父母總擔心他們哎學校吃不好，休息不好。這些家庭條件優渥的孩子們，到了學校看似艱苦的環境中，適應能力遠遠超過了父母的預期。學生身上的樂觀給他們披上了一道光，我仿佛能透過這道光，看到他們奇幻美麗的未來。

生活總會出現各種不如意，不管怎樣，快樂地活著吧。這也是我們每個人一生的必修課。